Xây dựng nhân cách người giảng viên trẻ tại trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Trong sự nghiệp giáo dục, thầy cô giáo luôn là nhân tố quan trọng góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội. Dù xã hội có thay đổi, có biến động thì người thầy vẫn cứ miệt mài truyền dạy kiến thức cho học sinh, sinh viên, trang bị những kỹ năng cần thiết nhất làm hành trang cho các em bước vào đời. Với vai trò to lớn đó, người thầy phải thật sự gương mẫu về đạo đức, lối sống, năng lực và là một tấm gương sáng về nhân cách con người. Bài viết phân tích làm rõ một số yếu tố tâm lý cần thiết góp phần hoàn thiện nhân cách cho người giảng viên trẻ tại Trường Đại học CSND.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng nhân cách người giảng viên trẻ tại trường Đại học Cảnh sát nhân dânChaøo möøng ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20/11lớn lên của mỗi con người Xaây döïng nhaânluôn có dấu ấn của Thầy,Cô, sự dìu dắt đó làmchúng ta thực sự đã lớn treû taïi Tröôønghơn trong suy nghĩ, hoànthiện bản thân mình đểtrưởng thành trong cuộc Caûnh saùt nhaânsống. Tình yêu ngành vàsự lựa chọn làm người mộtngười giáo viên Công an đãlà động lực trong sự phấnđấu của một con người,màu áo xanh quyện trong Trần Vĩnh Thịnh - Lại Thị Như Quỳnhdòng phấn trắng, điều giản Trường Đại học Cảnh sát nhân dândị trong cuộc sống gắnliền với sự trưởng thành Trong sự nghiệp giáo dục, thầy cô giáo luôncủa mỗi người sinh viên là nhân tố quan trọng góp phần đào tạo nguồnĐại học Cảnh sát hôm nay nhân lực cho xã hội. Dù xã hội có thay đổi, có biếnvà trong tương lai, người động thì người thầy vẫn cứ miệt mài truyền dạychiến sĩ với tên gọi Thầy, kiến thức cho học sinh, sinh viên, trang bị nhữngCô thực là sự kết hợp lạ kỹ năng cần thiết nhất làm hành trang cho các emthường song thật là tuyệt bước vào đời. Với vai trò to lớn đó, người thầy phảivời biết mấy khi tình cảm thật sự gương mẫu về đạo đức, lối sống, năng lực vàđó luôn sôi sục và lớn mãi là một tấm gương sáng về nhân cách con người. Bàitrong trái tim của mỗi con viết phân tích làm rõ một số yếu tố tâm lý cần thiếtngười, góp phần xây dựng góp phần hoàn thiện nhân cách cho người giảngnên hình ảnh người Công viên trẻ tại Trường Đại học CSND.an cách mạng trong lòng Tnhân dân, giữ vững nền an rường Đại học bổ sung nhân lực cho Côngninh trật tự của đất nước, CSND là một trong an các đơn vị địa phươngbảo vệ cuộc sống bình yên những trung tâm thực hiện nhiệm vụ giữ gìnvà hạnh phúc của nhân đào tạo sĩ quan Cảnh sát trật tự an toàn xã hội, gópdân. thuộc khu vực phía Nam, phần giữ vững sự bình yên N.C.T - N.T.M.T mỗi năm đào tạo hàng và hạnh phúc cho nhân nghìn lượt cán bộ, chiến sĩ dân. Để có được thành quả70 - TẠP CHÍ KHGD CSND / SỐ 95 - THÁNG 11 caùch ngöôøi giaûng vieânÑaïi hoïcdaân đó, mỗi sinh viên trong thời phù hợp với vai trò, vị trí Đại học CSND là một gian học tập và rèn luyện tại của bản thân. trong những vấn đề luôn trường phải tích lũy đủ các Hiện nay, nhằm đáp được nhà trường quan kiến thức về chính trị, pháp ứng nhu cầu giảng dạy, đội tâm và xây dựng trong giai luật, nghiệp vụ cần thiết, có ngũ giảng viên trẻ thuộc đoạn hiện nay. bản lĩnh chính trị vững vàng biên chế Trường Đại học Với tư cách người trực trong chiến đấu cũng như CSND đều được chú trọng tiếp đào tạo lực lượng thực trong cuộc sống hàng ngày. bổ sung hàng năm, tuy hiện nhiệm vụ giữ gìn trật Tuy nhiên, sự tích lũy kiến nhiên nhận thức của một tự an toàn xã hội, người thức đó có thực sự thành số đồng chí về vấn đề xây giảng viên trẻ Trường Đại công hay không không chỉ dựng và hoàn thiện nhân học CSND cần xác định, đến từ ý chí, quyết tâm của cách đôi khi vẫn còn hạn phấn đấu và xây dựng nhân người học mà còn đến từ chế và xem nhẹ, một số cách bản thân đảm bảo một năng lực nói riêng và nhân trường hợp còn có sự sai số yếu tố cơ bản sau đây: cách người thầy nói chung. lệch trong định hướng mục Một là, hình thành một Sự hình thành, phát triển tiêu phấn đấu xây dựng số phẩm chất tâm lý cần và hoàn thiện nhân cách nhân cách cho bản thân. thiết người giảng viên trải qua Do đó, việc định hướng và - Lý tưởng quá trình phấn đấu, rèn xây dựng góp phần hoàn Lý tưởng là những mục luyện và tích lũy lâu dài các thiện nhân cách cho người tiêu mẫu mực hoàn chỉnh, phẩm chất tâm lý sao cho giảng viên trẻ tại Trường có sức hấp dẫn lạ thường, SỐ 95 - THÁNG 11 / TẠP CHÍ KHGD CSND - 71Chaøo möøng ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20/11lôi cuốn mạnh mẽ hoạt là các em có hoàn cảnh khó viên đi trước nhằm cải tiếnđộng của cá nhân trong khăn. Lòng yêu thương nội dung và phương phápmột thời gian dài. Đối với sinh viên được thể hiện ở giảng dạy, tích cực nghiênngười giảng viên Đại học niềm vui sướng khi tiếp cứu khoa học, không tựCSND, lý tưởng đào tạo xúc với các em, đi ...