Danh mục
Nạp tiền Tải xuống 0

Tất cả tài liệu

Sắp xếp:
  • Mới nhất
  • Xem nhiều nhất
  • Tải nhiều nhất

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Sinh thái học

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng dạy học theo dự án để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Sinh thái học

7 0 0
27 trang
Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh

11 0 0
110 trang
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy học tác phẩm Văn học dân gian ở trường trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy học tác phẩm Văn học dân gian ở trường trung học phổ thông

7 0 0
136 trang
Báo cáo tổng kết đề tài: Định hướng và các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông

Báo cáo tổng kết đề tài: Định hướng và các giải pháp đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông

10 0 0
87 trang
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn tiếng Anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh Trường THPT Ứng Hòa B, huyện Ứng Hòa, thành phố Hà Nội

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý dạy học môn tiếng Anh theo tiếp cận năng lực cho học sinh Trường THPT Ứng Hòa B, huyện Ứng Hòa, thành phố Hà Nội

12 0 0
100 trang
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo, thành phố Hà Nội

Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học tại Tổ chức Giáo dục và Đào tạo Apollo, thành phố Hà Nội

6 0 0
115 trang
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương pháp nêu vấn trong dạy học môn Giáo dục công dân, phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở một số trường THPT huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng phương pháp nêu vấn trong dạy học môn Giáo dục công dân, phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở một số trường THPT huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc

8 0 0
159 trang
Sử dụng component ARI Quiz Lite xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá học sinh trực tuyến tích hợp vào website được xây dựng trên mã nguồn mở Joomla 1.5

Sử dụng component ARI Quiz Lite xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá học sinh trực tuyến tích hợp vào website được xây dựng trên mã nguồn mở Joomla 1.5

8 0 0
8 trang
Môn hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10 - Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: Phần 2

Môn hoạt động giáo dục hướng nghiệp 10 - Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá: Phần 2

8 0 0
63 trang
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

8 0 0
7 trang
Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên)

Phát triển năng lực tranh biện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông (nghiên cứu trường hợp trường THCS địa bàn thành phố Thái Nguyên)

13 0 0
8 trang
Học chế tín chỉ và thực trạng việc đào tạo kỹ sư đô thị chuyên ngành Năng lượng – Thông tin iên lạc theo học chế tín chỉ tại khoa Kỹ thuật đô thị

Học chế tín chỉ và thực trạng việc đào tạo kỹ sư đô thị chuyên ngành Năng lượng – Thông tin iên lạc theo học chế tín chỉ tại khoa Kỹ thuật đô thị

13 0 0
9 trang
Định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối chương trình cử nhân trực tuyến NEU – EDUTOP

Định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối chương trình cử nhân trực tuyến NEU – EDUTOP

16 0 0
11 trang
Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học

13 0 0
9 trang
Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó

Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó

11 0 0
3 trang
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở trung học cơ sở

Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở trung học cơ sở

15 0 0
6 trang
Quan hệ tương tác giữa thầy và trò trong quá trình dạy học

Quan hệ tương tác giữa thầy và trò trong quá trình dạy học

11 0 0
6 trang
Đánh giá năng lực người học và một số vấn đề cần lưu ý khi vận dụng tại trường Đại học Quy Nhơn

Đánh giá năng lực người học và một số vấn đề cần lưu ý khi vận dụng tại trường Đại học Quy Nhơn

10 0 0
14 trang