Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ - Lịch sử lớp 10

Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Nắm được sự phát triển của lịch sử văn hoá truyền thống của Ấn Độ. - Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và sự phát triển kiến trúc của các vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôn. 2. Tư tưởng - Giáo dục cho HS biết được sự phát triển đa dạng của văn hoá Ấn Độ, qua đó giáo dục các em sự trân trọng những tinh hoa văn hoá của nhân...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ - Lịch sử lớp 10 Bài 9 SỰ PHÁT TRIỂN LỊCH SỬ VÀ VĂN HOÁ ẤN ĐỘ I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần : 1. Kiến thức - Nắm được sự phát triển của lịch sử văn hoá truyền thống của Ấn Độ. - Sự hình thành và phát triển, chính sách về chính trị, kinh tế, tôn giáo và sự phát triển kiến trúc của các vương triều Hồi giáo Đê-li và Vương triều Mô-gôn. 2. Tư tưởng - Giáo dục cho HS biết được sự phát triển đa dạng của văn hoá Ấn Độ, qua đó giáo dục các em sự trân trọng những tinh hoa văn hoá của nhân loại. 3. Kĩ năng - Rèn cho HS các kĩ năng phân tích tổng hợp các sự kiện lịch sử của Ấn Độ qua các thời kì lịch sử. - Kĩ năng khai thác tranh, ảnh, lược đồ lịch sử. II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC - Tranh ảnh về đất nước và con người Ấn Độ thời phong kiến. - Lược đồ về Ấn Độ. - Các tài liệu có liên quan đến Ấn Độ thời phong kiến. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Nêu chính sách về kinh tế, chính trị của Vương triều Mô- gôn? Câu hỏi 2: Vị trí Vương triều Đê-li và Mô-gôn trong lịch sử Ấn Độ? Câu hỏi 3: Hãy cho biết sự hình thành và phát triển của các quốc gia đầu tiên ở Ấn Độ? Câu hỏi 4: Những yếu tố văn hóa truyền thống của Ấn Độ có ảnh hưởng ra bên ngoài và những nơi nào? 2. Dẫn dắt bài mới - Ấn Độ là quốc gia lớn trên thế giới có lịch sử văn hoá truyền lâu đời là nơi khởi nguồn của Ấn Độ Hin-du giáo. Lịch sử phát triển của Ấn Độ có những bước thăng trầm với nhiều thời kì lịch sử và các vương triều khác nhau. Để hiểu sự phát triển của lịch sử văn hoá truyền thống Ấn Độ như thế nào? Ấn Độ đã trải qua các Vương triều nào? Bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Nội dung kiến thức Hoạt động của thầy và trò HS cần nắm Hoạt động 1: Làm việc cá nhân 1. Sự phát triển của lịch sử - GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết tình hình Ấn Độ và văn hoá truyền thống sau thời kỳ Gúp-ta và Hác-sa? trên toàn lãnh thổ Ấn Độ - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - GV trình bày và phân tích: Đến thế kỉ VII, Ấn - Đến thế kỉ VII, Ấn Độ lại Độ lại rơi vào tình trạng chia rẽ, phân tán. rơi vào tình trạng chia rẽ, Nguyên nhân là do chính quyền trung ương suy phân tán. Nổi lên vai trò của yếu, mặt khác trải qua 6 - 7 thế kỉ trên đất nước Pa-la ở vùng Đông Bắc và rộng lớn và ngăn cách nhau, mỗi vùng lãnh thổ nước Pa-la-va ở miền Nam. lại có những điều kiện và sắc thái riêng của mình, đất nước lại chia thành hai miền Bắc và Nam, mỗi miền tại tách thành ba vùng, ba nước riêng, tức là sáu nước, trong đó nước Pa-la ở vùng Đông Bắc và nước Pa-la-va ở miền Nam có vai trò nổi trội hơn. - Tiếp đó GV nêu câu hỏi: Việc đất nước bị phân chia như vậy thì văn hoá phát triển như thế nào? - HS dựa vào vốn kiến thức của mình và SGK - Về văn hoá, mỗi nước lại trả lời câu hỏi. tiếp tục phát triển sâu rộng - GV nhận xét, bổ sung và chốt ý: Mỗi nước lại nền văn hoá riêng của mình tiếp tục phát triển sâu rộng nền văn hoá riêng trên cơ sở văn hoá truyền của mình trên cơ sở văn hoá truyền thống Ấn Độ thống Ấn Độ - chữ viết văn - chữ viết văn học nghệ thuật Hin-du. học nghệ thuật Hin-du. - Đồng thời nhấn mạnh thêm sự phân biệt không nói lên tình trạng khủng hoảng, suy thoái mà lại phản ánh sự phát triển tự cường của các vùng, các địa phương. - Cuối cùng GV trình bày nước Pa-la-va ở miền - Văn hoá Ấn Độ thế kỉ VII- Nam có vai trò tích cực trong việc phổ biến văn XII phát triển sâu rộng trên hoá Ấn Độ. toàn lãnh thổ và có ảnh hưởng ra bên ngoài. - GV nêu câu hỏi: Tại sao nước Pa-la-va đóng vai trò phổ biến văn hoá Ấn Độ? - GV chốt ý: Pa-la-va thuận lợi về bến cảng và đường biển. - GV sơ kết mục 1 khẳng định: Văn hoá Ấn Độ thế kỉ VII-XII phát triển sâu rộng trên toàn lãnh thổ và có ảnh hưởng ra bên ngoài. Hoạt động 1: Cá nhân 2. Vương triều Hồi giáo Đê li - GV nêu câu hỏi: Hoàn cảnh ra đời của Vương triều Hồi giáo Đê-li? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. HS khác có thể bổ sung cho bạn. - GV nhận xét và chốt ý: Do sự phân tán nên đã - Hoàn cảnh ra đời: Do sự không đem lại sức mạnh thống nhất để người Ấn phân tán nên đã không đem Độ chống lại được cuộc tấn công bên ngoài của lại sức mạnh thống nhất để người Hồi giáo gốc Thổ. chống lại được cuộc tấn công bên ngoài củ ...