ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 12

Tham khảo tài liệu đề ôn tập số 1 – sinh học 12, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 12 ĐỀ ÔN TẬP SỐ 1 – SINH HỌC 12 1. Trong kỹ thuật tạo dòng ADN tổ hợp thao tác đượcthực hiện theo trình tự sau:A. Phân lập ADN → Nối ADN cho và nhận → Cắt phântử ADNB. Cắt phân tử ADN → Phân lập ADN → Nối ADN chovà nhậnC. Nối ADN cho và nhận → Phân lập ADN → Cắt phântử ADND. Phân lập ADN → Cắt phân tử ADN → Nối ADNcho và nhận 2. Hiện tượng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (NST) làdoA. Rối loại phân li NST trong phân bào B.Tiếp hợp và trao đổi chéo bất thườngC. Đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái kết hợp NST bấtthườngD.Thay cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác 3. Trong chọn giống vi sinh vật, phương pháp chọngiống nào dưới đây được sử dụng phổ biếnA. Truyền cấy phôi B. Lai giống C. Gây đột biến nhân tạo D.Nuôi cấy mô 4. Bố bình thường, mẹ bị bệnh máu khó đông, thì: A. Con trai và con gái đều có thể bị bệnh B. Contrai bị bệnh C. Tất cả con đều bình thường D. Congái bị bệnh 5. Một người mắc bệnh máu khó đông có một ngườiem trai sinh đôi bình thường. Giới tính của người bệnhlà:A. Trai B. Trai hoặc gái C. GáiD. Không thể xác định cụ thể được 6. Một quần thể người có tỉ lệ các nhóm máu là: máu A– 45%, máu B – 21%, máu AB – 30%, máu O – 4%.Tần số tương đối các alen qui định nhóm máu là:A. IA: 0,45; IB: 0,51; IO: 0,04 B. IA: 0,5; IB: 0,3; IO:0,2C. IA: 0,51; IB: 0,45; IO: 0,04 D. IA: 0,3; IB: 0,5; IO:0,2 Một gen có chiều dài 2992 A0 , có hiệu số giữa 2loại nuclêôtit X – T = 564. Sau đột biến số liên kếthiđrô của gen là 2485. (Dùng dữ kiện trên trả lời cáccâu từ 7 đến 11)7. Dạng đột biến nào sau đây không thể xảy ra:A. Thêm cặp nu B. Thay thế cặp nu C. Đảo vị trí cáccặp nu D. Cả A và C8. Số liên kết hiđrô của gen trước khi đột biến là: A. 2482 B. 3836 C. 2485 D. 24849. Nếu sau đột biến chiều dài của gen không đổi, thìdạng đột biến là:A. Thay 3 cặp nu A-T bằng 3 cặp nu G-X B.Thêm 1 cặp nu G-XC. Thay 3 cặp nu G-X bằng 3 cặp nu A-T D. Đảovị trí 3 cặp nu10. Nếu sau đột biến số lượng aa được tổng hợp khôngđổi và có thêm 1 aa mới. Dạng ĐB là: A. Thay 3 cặp nu A-T bằng 3 cặp nu G-X thuộcphạm vi 1 bộ ba. B. Thay 3 cặp nu A-T bằng 3 cặp nu G-X thuộcphạm vi 3 bộ ba kế tiếp nhau. C. Thêm 1 cặp nu G-X ở bộ ba thứ 36. D. Thay 3 cặp nu G-X bằng 3 cặp nu A-T thuộcphạm vi 1 bộ ba.11. Nếu sau đột biến chiều dài của gen tăng thêm 3,4 A0, thì dạng đột biến là:A. Thêm 1 cặp nu B. Thêm 1 cặp A-T C.Thêm 1 cặp G-X D. Cả A,B và C 12. Trong chọn giống, người ta sử dụng phương phápgiao phối cận huyết và tự thụ phấn đểA. Củng cố các đặc tính quý B. Chuẩn bị choviệc tạo ưu thế lai, tạo giống mớiC.Tạo dòng thuần, kiểm tra và đánh giá kiểu gen củatừng dòng thuần D.Cả A, B, C đều đúng 13. Sự tiếp hợp và trao đổi chéo không cân đối bấtthường giữa các crômatit trong cặp tương đồng ở kì đầu1 phân bào giảm nhiễm dẫn đến xuất hiện đột biếnA. Đảo đoạn NST B. Đa bội C. Đột biến gen D. Lặpđoạn nhiễm sắc thể 14. Kết quả nào dưới đây không phải là do hiện tượnggiao phối gần A. Tạo ưu thế laiB. Hiện tượng thoái hoá C. Tỉ lệ thể đồng hợptăng, thể dị hợp giảm D. Tạo ra dòngthuần 15. Thường biến là những biến đổi ở .... (G: kiểu gen,H: kiểu hình) của cùng một ..... (G: kiểu gen, H: kiểuhình) phát sinh trong quá trình ..... (B: biệt hoá tế bào, P:phát triển cá thể) dưới ảnh hưởng của ..... (K: kiểu gen,M: môi trường) chứ không do sự biến đổi trong kiểu gen A. H, G, P, G B. H, G, P, M C. G, H, P, M D. H, G,B, M 16. Bệnh nào dưới đây của người là bệnh do đột biếngen lặn di truyền liên kết với giới tính A. Bệnh thiếu máu huyết cầu đỏ hình lưỡi liềm B.Hội chứng Tớcnơ C. Hội chứng Claiphentơ D. Bệnhmáu khó đông 17. Hội chứng nào say đây ở người là do đột biến cấutrúc nhiễm sắc thể A. Hội chứng Claiphentơ B. Hội chứng Đao C. Hội chứng Tớcnơ D. Hộichứng mèo kêu 18. Bố mẹ không truyền đạt cho con những tính trạnghình thành sẵn mà truyền đạt ..... (H: một kiểu hình, G:một kiểu gen); ..... (G: kiểu gen, H: kiểu hình) quy địnhkhả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường ..... (G:kiểu gen, H: kiểu hình) là kết quả của sự tương tác giữa..... (G: kiểu gen, H: kiểu hình) và môi trường A. G, H, G, H B. H, G. H. G C. G, H, H, G D. G, G,H, G 19. Cơ sở di truyền học của luật hôn nhân gia đình:cấm kết hôn trong họ hàng gần làA. Gen trội có hại có điều kiện át chế sự biển hiện củagen lặn bình thường ở trạng thái dị hợpB. Ở thế hệ sau xuất hiện hiện tượng ưu thế laiC. Gen lặn có hại có điều kiện xuất hiện ở trạng tháiđồng hợp gây ra những bất thường về kiểu hìnhD. Ở thế hệ sau x ...