ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH ĐHSP HÀ NỘI

Tham khảo tài liệu đề thi học sinh giỏi môn sinh đhsp hà nội, tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH ĐHSP HÀ NỘIcâu 1:a, Hãy nêu các đặc tính của nước?b, Tại sao nhiệt độ trên bề mặt quả dưa chuột tươi lạiluôn thấp hơn nhiệt đọ không khí xung quanh 1-2độ ccâu 2:Hãy phân biệt quá trình quang hợp và hô hấp về các đặcđiểm:phương trình tổng quát,bộ máy và hệ sắc tố,nguồnnăng lượng để hình thành ATP và vai trò của các quátrình.câu 3:Trong tế bào thực vật có 2 loại bào quan thực hiện chứcnăng tổng hợp ATP .a, Đó là hai loại bào quan nào?b, Trong điều kiện naò thì ATP được tổng hợp tại cácbào quan đó?câu 4:ở động âật có 3 tổ chức dưới tế bào có axit nucleic đó là3 tổ chức nào?phân biệt axit nu của 3 tổ chức đó?câu 5:a, mô tả cấu chúc và nêu chức năng của peroxixom vàqua đó giải thích tại sao TB nhân thực lại cần các bàoquan có màng bao bọc .b, Hãy cho biết các loại TB nào của cơ thể người có hệthống mạng lưới nội chất trơn phát triển và giải thích rõlý do?câu 6:vì sao thẩm thấu xảy ra chỉ khi dung dịch được ngăncách bởi màng bán thấm ?điều gì sẽ xảy ra khi dungdịch không được ngăn cách bởi màng bán thấm?câu 7:phân biêt đường phân chu trình crep và chuỗi chuyền eở sinh vật nhan chuẩn về :vị trí, nguyên liệu và sảnphẩm.câu 8:a, thế nào là chu kì tế bào ?b, hãy nêu 3 sự kiện xảy ra trong giảm phân dẫn đếnviệc hình thành các tổ hợp NST khác nhau trong giao tử.câu 9 :Thành tế bào vi khuẩn có thể bị phá hủy bởi các tácnhân nào ?nêu cơ chế phá hủy cuả các tác nhân đó .câu 10:Cho 3 loại vi khuẩn sau :cầu khuẩn ,phẩy khuẩn ,trựckhuẩn .a. Xác định hình dạng của vi khuẩn trong các môitrường sau , giải thích;- Moi trường 1: nước sinh lý.- Môi trường 2:nước sinh lí có bổ sung 2 ml/l NaCl vàlyzozym.- Môi trường 3: nước nguyên chất có bổ sung lyzozym.b, từ kết quả sự thay đổi hình dạng của vi khuẩn ở môithường trên hãy xác định chức năng của thành tế bào.câu 11:a, một sai khác cơ bản của màng sinh chất của vi khuẩnso với màng sinh chất của tế bào nhân thực là gì?b,Màng sinh chất của vi khuẩn có những kiểu biến tháinào ? những kiểu biến thái đó thực hiên nhuwnhs chứcnăng gì?câu 12:hãy viết sơ đò các bước hoạt động chính của nấm menrượu khi phân giải glucozo .a,khi không có oxi phân tử.b, khi có oxi phân tử.câu 13:a, Nêu các tiêu chuẩn để xây dựng 1 typ dinh dưỡng.Typ dinh dưỡng nào chỉ có ở vi khuẩn?b, cho các VSV sau :trùng đế giày ,vi tảo ,vi khuẩn oxihóa lưu huỳnh ,vi khuẩn không lưu huỳnh màu lục.HÃyxắp xếp chúng vào các typ dinh dưỡng thích hợp .câu 14:mô tả quá trình lên men lactic đồng hình và lên menrượu từ glucozocâu 15:quá trình tự nhân đoi của ADN 2 mạch diễn ra theonhững nguyên tắc nào?câu 16:a, Muốn gây đọt biến gen trên tế bào thì sử dụng tácnhan gây đột biến vào giai đoaạn nào của chu kì TB sẽđạt hiệu quả cao nhất?b,Muốn gây đột biến số lượngNST trên tế bào thì sửdụng tác nhan gây đột biến vào giai đoaạn nào của chukì TB sẽ đạt hiệu quả cao nhất?câu 17:a, Khái niệm thể dị bội ,thể đa bội ./b, nêu cơ chế hình thành thể 2n-1 và 2n+1câu 18:biết mỗi tính trạng do một gen quy dinh và trội hoàntoàn .F1 mang 3 tính trạng nói trên và tự thụ phấn đượctỉ lệ phân tính là F2;(3:1)(1 1).hãy viết kiểu gen củaF1(chỉ xét trên NST thường)câu 19 :cho lai hai thứ đậu hà lan thuần chủng hạt vàng xanh.xác định tỉ lệ màu sắc hạt ở cây F1 và cây F2.câu 20:Một quần thể có cấu trúc di truyền như sau:0,4AA:0,2Aa:0,4aa.a,cấu trúc di thuyền của quần thể trên có ở trạng thái cânbằng di truyền hay không?giải thích?b, Xác địnhcấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ tiếptheo khi diễn ra sự giao phối ngẫu nhiên của quần thểban đầu?