ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2. MÔN SINH HỌC SỞ GD-ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4
Số trang: 19
Loại file: pdf
Dung lượng: 157.10 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu đề thi thử đại học lần 2. môn sinh học sở gd-đt thanh hóa trường thpt triệu sơn 4, tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2. MÔN SINH HỌC SỞ GD-ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4 SỞ GD-ĐT THANH HÓA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2. NĂM 2011 TRƯỜNG THPT TRIỆU Môn: Sinh học. Khối B. Thời gian SƠN 4 làm bài 90 phút Mã đề: 142I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (Từ câu 1đến câu 40)1. Vì sao quá trình giao phối ngẩu nhiên chưa được xem là nhân tốtiến hoá cơ bản : A. Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp Làm B.thay đổi tần số cá alen trong quần thể. C. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể. D.Tạo ra những tổ hợp gen thích nghi .2. Một gen chỉ huy tổng hợp 5 chuổi pôlipép tít đả huy động từmôi trường nội bào 995 a xít amin các loại .Phân tử mARN đượctổng hợp từ gen trên có Am= 100, Um = 125.Gen đã cho bị đột biếndẩn dến hậu quả tổng số nu trong gen không thay đổi, nhưng tỉ lệT/X bị thay đổi như sau: T/X = 59,57%. Đột biến trên thuộc dạngnào sau đây ? A. Thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T . B. Thay thếmột cặp A - T bằng một cặp G - X. C. Đảo một cặp A- T thành một cặp G -X. D. Đảo một cặp G-X thành một cặp A -T.3. Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan với trường hợpnào sau đây? A. Gen nằm trên NST giới tính X. B. Gen trên NSTgiới tính Y. C. Gen trên NST thường. D. Di truyền qua tếbào chất4. Chọn trình tự thích hợp các nuclêôtít trên ARN được tổng hợptừ một gen có đoạn mạch bổ sung với mạch gốc là: AGXTTAGXA. A. AGXUUAGXA B. TXGAATXGT C.UXGAAUXGU D. AGXTTAGXA5. Ở Gà ,gen A quy định sọc vằn, gen a quy định lông trắng. Cácgen này nằm trên NST giới tính X. Lai giữa Gà mái trắng với gàtrống sọc vằn, F1 được Gà mái trắng. Kiểu gen của bố mẹ là: A. XaY x XAXA. B. XaY x XAXa. C. XAY xXAXa. D. XAY x XaXa.6. Ở một loài thực vật , nếu có cả 2 gen Avà B trong cùng kiểu gencho kiểu hình quả tròn, các kiểu gen khác sẽ cho kiểu hình quả dài.Cho lai phân tích cá thể di hợp 2 cặp gen, tính theo lí thuyết thì tỉ lệkết quả phân li kiểu hình ở đời con là: A. 1 quả tròn: 1 quả dài B. 1 quả tròn: 3 quả dài. C.100%quả tròn. D. 3 quả tròn: 1 quả dài.7. Trong trường hợp các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do, tácđộng riêng rẻ, các gen trội là trội hoàn toàn. Phép lai: AaBbCcDd xAaBbCcDd. Cho tỉ lệ kiểu hình A- B -C- D- ở đời con là : A. 81/256. B. 3/256. C. 1/256. D. 8/256.8. Một loài có bộ NST lưỡng bội, kí hiệu là: AaBbDd. Sau khi biđột biến dị bội ở cặp NST Aa, bộ NST có thể là A. ABbDd hoặc aBbDd. AA aaBbDd B.hoặc AAAaBbDd Hoặc AaaaBbDd. C. AA aaBbDd hoặc AaBbDd . D.Tất cả các trườnghợp trên9. Các nhân tố đóng vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho quátrình tiến hoá là: A. Quá trình đột biến và biến động di truyền. B. Quá trình độtbiến và cơ chế cách li. C. Quá trình giao phối và chọn lọc tự nhiên. D. Quá trình độtbiến và quá trình giao phối.10. Trong chu trình Sinh -địa -hóa nhóm sinh vật nào trong trongsố các nhóm sinh vật sau đây có khả năng biến đổi ni tơ ở dạng NO3thành ni tơ dạng . NH 4 A. Vi khuẩn phản nitrát hóa. B. Động vật đa bào C. Vi khuẩn cố định ni tơ trong đất. D. Thực vật tựdưỡng.11. Đặc điểm của hệ động vật ,thực vật ở đảo là bằng chứng chosự tiến hoá dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên và nhân tố nào sauđây ? A. Cách li sinh sản. B. Cách li sinh thái. C. Cách li ditruyền. D. Cách li địa lí.12.Ở một loài thực vật, cho cây F1 thân cao lai với cây thân thấp,được F2 phân li theo tỉ lệ 5 cây thân thấp: 3 cây thân cao. Kiểu gencây F1 với cây thân thấp là: A. AaBb x Aabb. B. AaBb x aabb. C. AaBb xAaBB. D. AaBb x AABb.13. Trong chọn giống người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc vàgiao phối cận huyết nhằm: A. Tăng biến dị tổ hợp B. Tăng tỷ lệ dị hợp. C. Giảm tỷ lệđồng hợp. D. Tạo dòng thuần14. Một quần thể ngẩu phối có cấu trúc di truyền ở thế hệ p là:0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa = 1. Tính theo lí thuyết cấu trúc di tryền củaquần thể này ở thế hệ F1 là: A. 0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa =1. 0,49AA + B.0,42Aa+ 0,09aa =1. C. 0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa =1. D. 0,6AA + 0,2Aa+ 0,2 aa = 1.15. Trong phé ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2. MÔN SINH HỌC SỞ GD-ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 4 SỞ GD-ĐT THANH HÓA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2. NĂM 2011 TRƯỜNG THPT TRIỆU Môn: Sinh học. Khối B. Thời gian SƠN 4 làm bài 90 phút Mã đề: 142I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (Từ câu 1đến câu 40)1. Vì sao quá trình giao phối ngẩu nhiên chưa được xem là nhân tốtiến hoá cơ bản : A. Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp Làm B.thay đổi tần số cá alen trong quần thể. C. Vì tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể. D.Tạo ra những tổ hợp gen thích nghi .2. Một gen chỉ huy tổng hợp 5 chuổi pôlipép tít đả huy động từmôi trường nội bào 995 a xít amin các loại .Phân tử mARN đượctổng hợp từ gen trên có Am= 100, Um = 125.Gen đã cho bị đột biếndẩn dến hậu quả tổng số nu trong gen không thay đổi, nhưng tỉ lệT/X bị thay đổi như sau: T/X = 59,57%. Đột biến trên thuộc dạngnào sau đây ? A. Thay thế một cặp G - X bằng một cặp A - T . B. Thay thếmột cặp A - T bằng một cặp G - X. C. Đảo một cặp A- T thành một cặp G -X. D. Đảo một cặp G-X thành một cặp A -T.3. Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan với trường hợpnào sau đây? A. Gen nằm trên NST giới tính X. B. Gen trên NSTgiới tính Y. C. Gen trên NST thường. D. Di truyền qua tếbào chất4. Chọn trình tự thích hợp các nuclêôtít trên ARN được tổng hợptừ một gen có đoạn mạch bổ sung với mạch gốc là: AGXTTAGXA. A. AGXUUAGXA B. TXGAATXGT C.UXGAAUXGU D. AGXTTAGXA5. Ở Gà ,gen A quy định sọc vằn, gen a quy định lông trắng. Cácgen này nằm trên NST giới tính X. Lai giữa Gà mái trắng với gàtrống sọc vằn, F1 được Gà mái trắng. Kiểu gen của bố mẹ là: A. XaY x XAXA. B. XaY x XAXa. C. XAY xXAXa. D. XAY x XaXa.6. Ở một loài thực vật , nếu có cả 2 gen Avà B trong cùng kiểu gencho kiểu hình quả tròn, các kiểu gen khác sẽ cho kiểu hình quả dài.Cho lai phân tích cá thể di hợp 2 cặp gen, tính theo lí thuyết thì tỉ lệkết quả phân li kiểu hình ở đời con là: A. 1 quả tròn: 1 quả dài B. 1 quả tròn: 3 quả dài. C.100%quả tròn. D. 3 quả tròn: 1 quả dài.7. Trong trường hợp các gen phân li độc lập và tổ hợp tự do, tácđộng riêng rẻ, các gen trội là trội hoàn toàn. Phép lai: AaBbCcDd xAaBbCcDd. Cho tỉ lệ kiểu hình A- B -C- D- ở đời con là : A. 81/256. B. 3/256. C. 1/256. D. 8/256.8. Một loài có bộ NST lưỡng bội, kí hiệu là: AaBbDd. Sau khi biđột biến dị bội ở cặp NST Aa, bộ NST có thể là A. ABbDd hoặc aBbDd. AA aaBbDd B.hoặc AAAaBbDd Hoặc AaaaBbDd. C. AA aaBbDd hoặc AaBbDd . D.Tất cả các trườnghợp trên9. Các nhân tố đóng vai trò cung cấp nguồn nguyên liệu cho quátrình tiến hoá là: A. Quá trình đột biến và biến động di truyền. B. Quá trình độtbiến và cơ chế cách li. C. Quá trình giao phối và chọn lọc tự nhiên. D. Quá trình độtbiến và quá trình giao phối.10. Trong chu trình Sinh -địa -hóa nhóm sinh vật nào trong trongsố các nhóm sinh vật sau đây có khả năng biến đổi ni tơ ở dạng NO3thành ni tơ dạng . NH 4 A. Vi khuẩn phản nitrát hóa. B. Động vật đa bào C. Vi khuẩn cố định ni tơ trong đất. D. Thực vật tựdưỡng.11. Đặc điểm của hệ động vật ,thực vật ở đảo là bằng chứng chosự tiến hoá dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên và nhân tố nào sauđây ? A. Cách li sinh sản. B. Cách li sinh thái. C. Cách li ditruyền. D. Cách li địa lí.12.Ở một loài thực vật, cho cây F1 thân cao lai với cây thân thấp,được F2 phân li theo tỉ lệ 5 cây thân thấp: 3 cây thân cao. Kiểu gencây F1 với cây thân thấp là: A. AaBb x Aabb. B. AaBb x aabb. C. AaBb xAaBB. D. AaBb x AABb.13. Trong chọn giống người ta tiến hành tự thụ phấn bắt buộc vàgiao phối cận huyết nhằm: A. Tăng biến dị tổ hợp B. Tăng tỷ lệ dị hợp. C. Giảm tỷ lệđồng hợp. D. Tạo dòng thuần14. Một quần thể ngẩu phối có cấu trúc di truyền ở thế hệ p là:0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa = 1. Tính theo lí thuyết cấu trúc di tryền củaquần thể này ở thế hệ F1 là: A. 0,5AA + 0,4Aa + 0,1aa =1. 0,49AA + B.0,42Aa+ 0,09aa =1. C. 0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa =1. D. 0,6AA + 0,2Aa+ 0,2 aa = 1.15. Trong phé ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
đề thi học sinh giỏi sinh học bài tập trắc nghiệm sinh học lý thuyết sinh học phương pháp giải nhanh sinh học tài liệu học môn sinhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Trắc Nghiệm môn Hóa Sinh: Vitamin
12 trang 41 0 0 -
Bàn chân thạch sùng - vật liệu Nano
21 trang 38 0 0 -
Đề thi INTERNATIONAL BIOLOGY OLYMPIAD lần thứ 20
60 trang 37 0 0 -
Chỉ thị phân tử: Kỹ thuật AFLP
20 trang 30 0 0 -
73 trang 29 0 0
-
KỸ THUẬT PCR (Polymerase Chain Reaction)
30 trang 28 0 0 -
88 trang 28 0 0
-
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 28: TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON
7 trang 28 0 0 -
18 trang 27 0 0
-
26 trang 26 0 0
-
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 23: CÂY CÓ HÔ HẤP KHÔNG
5 trang 25 0 0 -
17 trang 25 0 0
-
Giáo trình cơ sở di truyền học
302 trang 25 0 0 -
29 trang 24 0 0
-
GIÁO ÁN SINH 7_Bài 43: GIỚI THIỆU CHUNG HỆ THẦN KINH
5 trang 24 0 0 -
CHUYÊN ĐỀ 1: TỔNG HỢP, PHÂN GIẢI VÀ ỨNG DỤNG VI SINH VẬT
50 trang 24 0 0 -
Tiết 4 : LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG
17 trang 24 0 0 -
27 trang 23 0 0
-
Giáo trình: Nhiệt động học sinh vật
44 trang 22 0 0 -
40 trang 22 0 0