Giáo án Đại Số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG (TIẾT 3)

1/ Về kiến thức  Củng cố khái niệm các giá trị lượng giác của 1 cung  Củng cố các công thức lượng giác cơ bản, cung có liên quan đặc biệt .2/ Về kỹ năng  Biết vận dụng các công thức lgiác, bảng dấu để tính các gtlg còn lại.  Biết tính gtlg của các cung hơn 900 , chứng minh biểu thức nhờ vào gtrị đặc biệt và mối liên quan đặc biệt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 10: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG (TIẾT 3) GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT CUNG (TIẾT 3)I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố khái niệm các giá trị lượng giác của 1 cung  Củng cố các công thức lượng giác cơ bản, cung có liên quan đặc biệt . 2/ Về kỹ năng  Biết vận dụng các công thức lgiác, bảng dấu để tính các gtlg còn lại.  Biết tính gtlg của các cung hơn 900 , chứng minh biểu thức nhờ vào gtrị đặc biệt và mối liên quan đặc biệt. 3/ Về tư duy  Nhớ, Hiểu, Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.  Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ 1 2/ Bài mới HĐ 1: Nhắc lại bảng dấu và các công thức lượng giác cơ bản, làmbài 4b/148 Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh + phát biểu. + Gv cho hs nhắc lại các gtlg đặc HÌnh vẽ, các kn, biệt, bảng dấu tính chất đã học từ tiết trước. + tính toán trên bảng + Yêu cầu hs tính Bài làm của hs + Theo dõi làm nháp + Sau 5’ tiến hành Bước nhận xét, đánh giá HĐ 2: Củng cố Công thức lượng giác cơ bản Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh+ Lên bảng giải + Gọi 02 hs lênbảng làm bài 2/148 Các công thức+ Lớp theo dõi lượng giác cơ+ Công thức lg cơ + Dựa vào công thức nào ? bảnbản 1 + Sau khi hs làm xong, giáo viên+ Phát biểu theo hd đổi dấu để kiểm tra mức độ hiểu Những kết quảcủa gv của hs đúng, bài giải + NHận xét, đánh giá vàcho điểm đúng của hs+ Theo hd, yêu cầu + 02 hs khác lên giải bài 4c, d/148của gv Tiến hành tương tự như trên + Bài 5 phát biểu tại chỗ. HĐ 3: Củng cố Các giá trị lượng giác của các cung có liên quanđặc biệt Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh trị Các giá + Nhắc lại + Dựa vào hình vẽ, cho hs nhắc lại lượng giác của các công thức về mối liên hệ. các cung có liên + Phát biểu theo yêu quan đặc biệt cầu của gv + Trong tamgiác ABC, chứng minh + Suy nghĩ làm sin(A+B) = sinC; sin(A/2 +B/2) = bài,lên bảng giải cosC/2 tương tự đối với cos, tan, cot + Sau 10’ tiến hành bước sửa chữa HĐ 3: Củng cốHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng+ Phát biểu Gv cho hs nhắc lại các công thức, các khái niệm NHững kết+ Suy nghĩ, sau 7 phút Làm bài tập quả đúng 1. Cho tanx = 2, tính gt biểu thứctrình bày A=(sin2x+2cos2x)/(2cos2x-sin2x) 2. Tính nhanh: sin210 + sin220 +.....+sin2900 3/ BTVN: Hoàn thành các bài tập trang 148 và những bài ở củng cố.