Giáo án Đại Số lớp 10: LUYỆN TẬP TẦN SỐ, TẦN SUẤT

I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố về biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất, biểu đồ tần suất hình quạt. 2/ Về kỹ năng  Vẽ được các loại biểu đồ, đọc được biểu đồ hình quạt.  Vẽ được biểu đồ tần suất hình quạt, hình cột, đường gấp khúc. 3/ Về tư duy  Hiểu, Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Đại Số lớp 10: LUYỆN TẬP TẦN SỐ, TẦN SUẤT LUYỆN TẬP TẦN SỐ, TẦN SUẤTI. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Củng cố về biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất, biểu đồ tần suất hình quạt. 2/ Về kỹ năng  Vẽ được các loại biểu đồ, đọc được biểu đồ hình quạt.  Vẽ được biểu đồ tần suất hình quạt, hình cột, đường gấp khúc. 3/ Về tư duy  Hiểu, Vận dụng 4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác.  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự.II. Chuẩn bị.  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.  Giáo án, SGK, …III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ 1: Nêu các bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúctần suất và biểu dồ hình quạt 2/ Bài mới HĐ 1: Bài tập 1 (SGK trang 118) Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi sinh bảng + Hs phát biểu - Gv cho hs nhắc lại pp giải giải Các bài trước khi gọi hs lên bảng chính xác. + Lớp bổ sung, 02 giải. hs lên bảng, lớp làm - gọi 02 hs lên vẽ hai loại biểu đồ cột và gấp khúcnháp. HĐ 2: Bài tập 2 (Hoạt động nhóm) Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh+ Hs tiến hành theo - GV hd chia lớp thành bốn nhóm, vẽ các loại biểu đồ từ mộtnhóm bảng số liệu, mỗi nhóm vẽ vào một bảng phụ đã chuẩn bị sẵn Các biểu đồ của học sinh Nhóm 1: Biểu đồ tần suất hình+ Đại diện nhóm lên cột kết quả của Nhóm 2: đường gấp khúc tần suấttreo Nhóm 3: Biểu đồ tần số hình cộtnhóm Nhóm 4: Đường gấp khúc tần số Cho các nhóm nhận xét của nhau để hoàn thiện kết quả HĐ 3: Củng cố Hoạt động của học Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi sinh bảngSuy nghĩ, thảo luận - Gv hướng dẫn thêm, nếu có Các bài thểPhát biểu, ghi bài hs hỏi hiện của học - Sau 15 phút cùng lên trình sinh. bày ở bảng không quá 5 phút. - Sau đó gv cho các nhóm khác nhận xét.3/ BTVN: Xem lại các ví dụ và làm các bài tập 3 trang 118.