Thông tin tài liệu:
Tham khảo tài liệu giáo án đại số lớp 8 - tiết 28: phép trừ các phân thức đại số, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 28: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 28:Bài 6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐI.Mục tiêu: -Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước. -Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản. -Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức.II.Phương pháp: -Nêu vấn đề -HS hoạt động theo nhómIII.Chuẩn bị:-GV: SGK-HS: SGK, bảng phụ. HS thuộc hằng đảng thức vàquy tắc cộng phân thứcIV.Các bước: 1. KTBC:Tính cộng: 5 x 5 x (5 x) 5x 0 0x y x y x y x y A ANhận xét ? và suy ra: B B 2. Bài mới: Ghi bảng Hoạt động của Hoạt động của HS GVI.Phân thức đối: TL1:Nhận xét 2 H1: Nhận xét phân thức có tổng 2 phân-Hai phân thức tổng là 0 thức trên?được gọi là đối HS có thể nhận -GV giới thiệu 2nhau nếu tổngcủa chúng bằng 0 xét 2 PT có mẫu phân thức vừa chung và tử đối nêu là hai phân thức đối của nhau nhauVD: (HS tự chọn -HS có thể nêu H2: Nêu thêmVD) vài VD 2 phân VD? thức đối H3: Phân thứcChú ý: -HS nêu A đối của PT A A A A ? ; B B B B B A của PT ? B -GV hướng dẫn cách ký hiệu PT đốiII.Phép trừ: -Ghi quy tắc. -Giới thiệu quy tắc trừQuy tắc: SGK/49 -Chú ý:ACA C ( )BDB D ACA C ( ) BDB D A C A C B D B DVD: -HS làm VD -Cho VD theo hướng dẫn -Gợi ý cho HS 1 y ( x y ) x( x y ) của GV 1 1 áp dụng công y( x y) x( x y) y x -HS sửa vào tập thức mới học xy ( x y ) xy ( x y ) x ( y ) x y 1 -Gọi HS làm xy ( x y ) xy ( x y ) xy?3. -HS làm theo -Cho HS làm nhóm trong theo nhóm bảng phụ -Mỗi em làm?4. -Cho HS làm cá vào tập nhân trongx2 x9 x9 x 1 1 x 1 x -Một em lên sửa khoảng 3 phút x2 x9 x9 x 1 x 1 x 1 3x 16 -gọi 1 em lên -Các em khác x 1 sửa. nhận xét -Kiểm tra 1 vài em khác 3. Củng cố: - Nhắc lại quy tắc cộng trừ - Làm BT 29, 30/50 4. Hướng dẫn HS học ở nhà: - học quy tắc/49 - Làm BT 31, 33, 34/50V/ Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. --------------- ...