Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNH

Mục tiêu Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình. HS biết cách chọn ẩn khác nhau hoặc biểu diễn các đại lượng theo các cách khác nhau, rèn luyện kĩ năng trình bày bài, lập luận chính xác. II.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNGTRÌNHGiáo án đại số lớp 8 - Tiết 50 GIẢI BÀI TẬPBẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp)I . Mục tiêu Tiếp tục rèn luyện cho HS kĩ năng giải toán bằngcách lập phương trình. HS biết cách chọn ẩn khácnhau hoặc biểu diễn các đại lượng theo các cách khácnhau, rèn luyện kĩ năng trình bày bài, lập luận chínhxác.II. Chuẩn bị - HS: chuẩn bị bài tập ở nhà, đọc trước bài học. - GV: chuẩn bị các phiếu học tập.III. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt Ghi bảng động của HS Tiết 50:Hoạt động 1: Phân tíchbài toán GIẢI BÀI- GV: cho HS đọc ví dụ - Một HS TOÁN(GV: có thể dùng đèn chiếu đọc nội BẰNGchiếu nội dung ví dụ ở dung ví CÁCH LẬP PHƯƠNGSGK, HS gấp sách lại). dụ 1. TRÌNH- GV: yêu cầu HS trả lời (tiếp)các câu hỏi sau: Ví dụ: SGK- Nêu giả thiết, kết luận của Giải: SGKbài toán.- Nêu những đại lượng đãbiết, đại lượng chưa biết,quan hệ giữa các đại lượngcủa bài toán.- Hãy biểu diễn các đạilượng chưa biết trong bài raở các bảng sau: Vận Thời Quãng tốc gian đường (km/h) (h) (km)Xe 35 xmáy - HS thảoôtô 45 luậnVà thiết lập phương trình. nhóm,- GV: ghi bảng đen phần điền vàophương trình, gọi 1 HS lên các ôgiải. trống,- GV: lưu ý HS trong khi viếtgiải bài toán bằng cách lập phươngphương trình có những điều trình vàkhông ghi trong giả thiết trả lời.nhưng ta phải suy luận mớicó thể biểu diễn các đạilượng chưa biết hoặc thiếtlập phương trình được;chẳng hạn:Gà có 2 chân; hoặc khi đingược chiều tổng quảngđường đi của 2 chuyểnđộng từ khi đến điểm gặpnhau là bằng quảng đường.- GV: phát tiếp phiếu họctập yêu cầu HS:a. Điền tiếp các dữ liệu vào 1 HS lên giải tiếp.ô trống: Vận Thời Quãng tốc gian đường (km/h) (h) (km)Xemáyôtô xb. Trình bày lời giải- GV: gọi một HS lên bảng - HS làmtrình bày. việc cá- HS thực hiện ?4. nhân rồiHoạt động 2: Giải bài tập trao đổi37. kết quả ở- GV: phát tiếp phiếu học nhóm.tập yêu cầu HS:a. Điền tiếp các dữ liệu vàoô trống. Vận Thời Quãng tốc gian đường Bài tập 37: (km/h) (h) (km) Gọi x(km/h) 1Xe x vận tốc là 3 2máy của xe máy. - HS trao đổi nhóm Thời gian 1ôtô 2 2 lên của xe máy vàb. Trình bày lời giải bảng đi hết quãng- GV: phát phiếu học tập trình bày đường AB: bài giải.yêu cầu HS: 1 1 9 63 2 2(h)a. Điền tiếp các dữ liệu vào - HS trao thời gian của đổiô trống: ôtô đi hết nhóm, Vận Thời Quãng quãng đường sau đó tốc gian đường AB: làm việc (km/h) (h) (km) 1 1 9  7  2 (h) cá nhân. 2 2 1Xe x 3 vận tốc của 2máy ôtô 1ôtô x 2 (x + 20) 2 km/hb. Trình bày lời giải. QuãngHướng dẫn về nhà: đường đi củaLàm các bài tập 38, 39 xe máy ...