Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 56 luyện tập

I. Mục tiêu: Chuẩn bị của G và H: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì. III. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’ – 7’)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 56 luyện tập Gi¸o ¸n H×nh häc 7 – Trêng THCS §«ng HØa – QuËn H¶i AnNgày soạn:06/2/2007 Ngàygiảng: 10/02/2007Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 56: tiết này không làmđược vì file h56 không cóI. Mục tiêu:  aaaaaaaaaaII. Chuẩn bị của G và H: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì.III. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’ – 7’)  bbbbbbbbb 2. Dạy học bài mới:Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung ghi bảng trò Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 97 Gi¸o ¸n H×nh häc 7 – Trêng THCS §«ng HØa – QuËn H¶i AnHoạt động 1: Giới thiệu khái niệm trung tuyến của một tam giác (5’ – 7’) Hoạt động 2: Tính chất ba trung tuyến của tam giác (5’ – 7’) Hoạt động 3: Luyện tập (5’ – 7’)3. Luyện tập và củng cố bài học: (2’)  ccccccccc4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: (1’)  ddddddddddd Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 98 Gi¸o ¸n H×nh häc 7 – Trêng THCS §«ng HØa – QuËn H¶i AnNgày soạn:06/2/2007 Ngàygiảng: 10/02/2007Tiết 57: Luyện tậpI. Mục tiêu:  Học sinh được củng cố và khắc sâu các kiến thức về tính chất tia phân giác của một góc.  Rèn kĩ năng áp dụng tính chất tia phân giác của một góc, kĩ năng vận dụng định lý và hệ quả đã học vào việc giải bài tập, kể cả những bài toán có nội dung thực tế.II. Chuẩn bị của G và H: Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, com pa. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, com pa, bút chì.III. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ- đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’ – 7’)  Phát biểu định lý thuận và đảo về tính chất tia phân giác của một góc  Chữa bài 33 b,c (Tr 70 - SGK) Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 99 Gi¸o ¸n H×nh häc 7 – Trêng THCS §«ng HØa – QuËn H¶i An 2. Dạy học bài mới:Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung ghi bảng trò Hoạt động 1: Luyện tập tại lớp (5’ – 7’) Bài 34 (Tr 93 - B A I SGK) O C D Yêu cầu học sinh  Một học sinh lên bảng làm làm bài 34 (Tr 93 bài, cả lớp làm - SGK) vào vở. a) Xét OAD và Yêu cầu học sinh  Một học sinh OCD có đọc đề bài, suy lên bảng làm OA = OC (GT) bài, cả lớp làm nghĩ tìm hướng OB = OD (GT) vào vở. giải  gv hướng Ô góc chung dẫn học sinh trình Hä vµ tªn gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hoan – Tæ KHTN 100 Gi¸o ¸n H×nh häc 7 – Trêng THCS §«ng HØa – QuËn H¶i Anbày lời giải. OAD = OCD (c.g.c) (1)  AD = CB (hai cạnh tương ứng) b) Từ (1)  OBC = ODA, ODA = OCB  BAI = DCI Mặt khác AB = OB – OA = OD – OC = CD Vậy AIB = CID (g.c.g). Suy ra IA = IC; IB = ID c) OAI = OCI (c.c.c)  AOI = COI  OI là t ...