Danh mục

Giáo án hình học lớp 8 - Tam giác đồng dạng

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 211.68 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu: - HS nắm chắc định lí về trường hợp thứ ba để hai tam giác đồng dạng: (g-g). Đồng thời củng cố hai bước cơ bản thường dùng trong lí thuyết để chứng minh hai tam giác đồng dạng:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hình học lớp 8 - Tam giác đồng dạngGiáo án hình học lớp 8 -I. Mục tiêu: - HS nắm chắc định lí về trường hợp thứ ba đểhai tam giác đồng dạng: (g-g). Đồng thời củng cố haibước cơ bản thường dùng trong lí thuyết để chứngminh hai tam giác đồng dạng: Dựng AMN đồngdạng với ABC. Chứng minh AMN = A’B’C’ suyra ABC đồng dạng với A’B’C’. - Vận dụng được định lí vừa học (g-g) về hai tamgiác đồng dạng để nhận biết hai tam giác đồng dạng,viết đúng các tỉ số đồng dạng, các góc bằng nhautương ứng. - Rèn kĩ năng vận dụng các định lí đã học trongchứng minh hình học.II. Chuẩn bị: - HS: Xem bài cũ về định lý và cách chứng minhhai tam giác đồng dạng, thước đo mm, compa, thướcđo góc. - GV: Tranh vẽ sẵn hình 41 & 42 SGK trên bảngphụ hay trên film trong để tận dụng thời gian chophần luyện tập.III. Nội dung:Hoạt động của Hoạt động của Ghi bảng GV HSHoạt động 1: Hoạt động 1: Tiết 46: §7.(Bài toán dẫn TRƯỜNG - HS làm bài tậpđến dịnh lý). HỢP ĐỒNG trên film trong, DẠNG THỨ quy trình thựcGV: Nêu bài BAtoán, ghi ở bảng hiện tương tự như đã dùngGT, KL. Yêucầu HS chứng trong chứng Định lý: I. minh hai trường (SGK)minh trên filmtrong, GV dùng hợp trước.đèn chiếu, chiếu - HS nêu quy GT ABC vàmột số bài làm trình đã thực ABCcủa HS. (Nếu hiện để chứng ) )) ) A  A ;B  Bkhông, HS làm minh định lý.ở vở nháp, GV KL ABC - Phát biểu địnhyêu cầu một số ABC lý (trên cơ sởem trình bày lời bài toán đãgiải của mình chứng minh)cho cả lớp - 2 HS đọc địnhnghe). lý ở SGK.GV chốt lạichứng minh,yêu cầu vài HSnêu kết quả củabài toán, phátbiểu định lý.Sau đó 2 HSđọc to định lý ởSGK cho cả lớpnghe.Hoạt động 2: Hoạt động 2: II. Bài tập áp(Áp dụng định dụng: - HS quan sátlý) hình vẽ trên film I. Bài tập ?1GV: Cho hiển trong do GV (SGK)thị bài tập?1 chiếu (hay trên(Dùng đèn chiếu bảng phụ), suyhay bảng phụ đã nghĩ, tính nhẫmvẽ hình trước). số đo các góc và trả lời miệng khiYêu cầu HS GV yêu cầu.quan sát, suynghĩ và tìm ra - Kết luận đượcnhững tam giác những cặp tamđồng dạng và giác đồng dạng.nêu rõ lý do. A D- Sau khi HS trả Có ở các hình 70O 40O E F B C (b) a) A’ MO 70O 70 O 60 C’ N B’ (d) (c) Plời GV cho hiển là:thị kết quả * Hình a và hìnhđúng. c (g-g) * Hình d và hình e (g-g) (Nêu đúng cácHoạt động 3: đỉnh tương ứng)(Vận dụng định Hoạt động 3:lí và tìm kiếm HS là trên giấythêm vấn đề nháp: cặp tam Cácmới). - Chứng minh giác sau đồng Chứng được hai tamGV: dạng:minh rằng nếu giác tương ứnghai tam giác có chứa hai * ABC vàđồng dạng thì tỉ đường phân giác PMNsố hai đường đồng dạng. Suy * A’B’C’ vàcao tương ứng ra tỉ số hai D’E’F’của chúng cũng đường haibằng tỉ số đồng đường phân giác 2/ Bài tập ?2 A x 4,5 3 Ddạng. (HS làm bằng tỉ số đồng (SGK) ...

Tài liệu được xem nhiều: