Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu Của trường phái hội hoạ ấn tượng
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu Của trường phái hội hoạ ấn tượng Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu Của trường phái hội hoạ ấn tượng I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu biết thêm về trường phái hội hoạ ấn tượng. *Kỹ năng: -Nhận biết được sự đa dạng trong nghệ thuật hội hoạ của trường phái ấn tượng *Thái độ: -Biết tôn trọng nền văn hoá nghệ thuật cổ của nhân loại. II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; -Tranh tư liệu trong bộ ĐDDH Mỹ thuật 8 Học sinh; -Sách giáo khoa, tranh ảnh sưu tầm được. 2.Phương pháp dạy học: - Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ chức: Khối 8 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Mỹ thuật phương Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX chứng kiến sự ra đời và kế tiếp lẫn nhau của các trường phái mỹ thuật. Khởi đầu là trường phái hội hoạ ấn tượng; trường phái này có những tư tưởng đổi mới, đoạn tuyệt với cách vẽ truyền thống hàn lâm, cổ đIển với những quy tắc, quy phạm rất nghiêm ngặt. Sự đóng góp của trường phái hội hoạ ấn tượng cho mỹ thuật hiện đại rất lớn. Do điều kiện thời gian nên bài này chỉ giới thiệu một vài tác giả, tác phẩm tiêu biểu của hội hoạ ấn tượng. Hoạt động 1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu. GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm. Nhóm trưởng lên nhận phiếu học tập. Các thành viên trong nhóm nghiên cứu tài liệu sưu tầm và SGK. Nhóm trưởng tổng hợp và viết vào phiếu. GV đặt câu hỏi: ? Hãy nêu vài nét về hoạ sỹ ? Tranh vẽ như thế nào. ? Nội dung của tranh diễn tả cái gì. Hoạ sỹ Clôt Mô-nê Tác phẩm: ấn tượng mặt trời mọc - Ông sinh năm 1840, mất năm - Bức tranh vẽ năm 1872 tại cảng 1962. Ông là hoạ sỹ tiêu biểu Lơ-ha-vơ gây lên sự bàn tán sôi nhất của hội hoạ ấn tượng. Ông nổi (gợi ấn tượng, cảm giác, bố bắt đầu vẽ ngoài trời từ năm cục không rõ…) 1886, nhiều bức tranh được hoàn - Tranh vẽ cảnh buổi sớm tại hải thành tại chỗ như bức “Những cảng. Nhìn kỹ sẽ thấy trong sự thiếu phụ ở trong vườn” mờ ảo của hậu cảnh, một vầng - Hoạ sỹ là người hăm hở, miệt màu da cam ánh lên qua lớp mài nhất với những khám phá về sương mù dày đặc, đang chiếu ánh sáng và màu sắc , có thể vẽ xuống khoảng không gian màu đi vẽ lại một cảnh rất nhiều lần xanh lá cây pha tím mang với những không gian, thời gian những vết màu xanh lơ, in hình bóng cây cối, bến nước, con khác nhau. - Dần dần, Mô-nê đoạn tuyệt với thuyền. việc đóng khung các nhân vật - Cùng với màu sắc, những nét trong đường viền. Ông quan tâm bút ngắt đoạn, rời rạc, nguệch tới vẻ tươi rói, rực rỡ của cảnh ngoạc trên sóng nước tạo nên sự vật bằng nét bút phóng khoáng sống xao động trên tác phẩm. nhưng chính xác , thay đổi Tất cả cảnh vật trong tranh nhưng lại thích ứng với đối dường như chuyển động, nước tượng mà hoạ sỹ muốn diễn tả… long lanh phản chiếu và thu hút ánh sáng đã toả ra nhiều sắc thái khác nhau. Cảnh vật thiên nhiên lúc mặt trời mọc như còn mờ hơi sương, đang từ từ bừng sáng. Hoạ sỹ Ê-du-át Ma-nê Tác phẩm: Bữa ăn trên cỏ - Ông sinh năm 1832, mất năm - Bức tranh sáng tác năm 1862 đã 1883. Xuất thân trong giới trở thành mục tiêu công kích dữ thượng lưu, hoạ sỹ là người lịch dội của các hoạ sỹ hàn lâm lãm, học vấn uyên bác, là bậc đương thời, đại diện cho hội hoạ thầy đầy uy tín với đồng nghiệp kinh điển. Bức tranh gửi tham trẻ. Ông đã dẫn dắt các hoạ sỹ dự Triển lãm Quốc gia trẻ chối từ các đề tài hàn lâm Pháp(1863) và bị loại bỏ, bị Hội khô cứng ở các phòng vẽ, đồng nghệ thuật lúc bấy giờ hướng họ tới đời sống hiện đại đánh giá thấp về nội dung và bằng ngôn ngữ hội hoạ trực nghệ thuật. cảm, nhạy bén. - Tranh vẽ về đề tài sinh hoạt - Về nghệ thuật tranh của hoạ sỹ thành thị, từ bỏ vẽ cảnh nông vẫn hoàn chỉnh theo kiểu cổ thôn mà phong cách cổ điển và điển. Trường phái hội hoạ ấn hiện thực rất ưa chuộng. Tranh tượng của ông thể hiện rõ nhất ở không vẽ theo thang màu từ những đề tài sinh hoạt thời hiện sáng đến tối bình thường mà đại và lưu lại trên tranh nhiều dùng từng mảng sáng thực và cố nét phóng túng t ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Địa Lý 8 tài liệu giảng dạy Địa Lý 8 giáo trình Địa Lý 8 tài liệu Địa Lý 8 cẩm nang giảng dạy Địa Lý 8Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Khái niệm Bản vẽ kỹ thuật, hình cắt
5 trang 23 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 2
25 trang 15 0 0 -
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Giới thiệu tỷ lệ người
6 trang 15 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 5
25 trang 15 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 3
25 trang 14 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 7
25 trang 14 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành đèn ống huỳnh quang
5 trang 14 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Đèn huỳnh quang
4 trang 14 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Vật liệu cơ khí
6 trang 14 0 0 -
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Đề Tài Phong Cảnh Mùa Hè
5 trang 13 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Sử dụng hợp lý điện năng
4 trang 12 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 10
21 trang 12 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thiết kế mạch điện
4 trang 12 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành ghép nối chi tiết
5 trang 12 0 0 -
Giáo án Công Nghệ lớp 8: Thực hành cầu chì
5 trang 11 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 4
25 trang 11 0 0 -
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Đề tài ước mơ của em
6 trang 11 0 0 -
Giáo án Mỹ Thuật lớp 8: Đề tài lao động
6 trang 10 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 1
25 trang 10 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 8 tập 2 part 9
25 trang 10 0 0