Giáo án sinh 9 - Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN

Kiến thức: HS: -Hs trình bài được các nguyên tắc tự nhân đôi ở AND. -Nêu được bản chất hóa học của gen. -Phân tích được chức năng của gen. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kên hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án sinh 9 - Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN Tiết 16 Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GENI . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được các nguyên tắc tự nhân đôi ở AND. -Nêu được bản chất hóa học của gen. -Phân tích được chức năng của gen. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kên hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm.II. Đồ dùng dạy học: -Tranh phóng to hình 16 sgk.III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ: 6p -Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? -Nêu cấu trúc không gian ADN . Hệ quả của nguyên tắc bổ sung. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào. Mục tiêu: -Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi ADN. -Trình bày được các nguyên tắc tự nhân đôi của ADN.TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung5p Gv cho hs nghiên cứu -HS thu nhận thông tin thông tin đoạn 1,2 -> -> nêu được : không gian thông tin trên em biết thời gian của ADN . điều gì? -Các nhóm thảo luận -ADN nhân đôi tại nst ở thống nhất ý kến. kì trung gian. -Gv cho hs nghiên cứu +Phân tử ADN tháo -ADN nhân đôi theo tiếp thông tin, quan sát xoắn ,2 mạch đơn tách đúng mẫu ban đầu. hình 16 -> thảo luận : nhau dần.10p +Hoạt động của ADN +Diễn ra trên 2 mạch khi bắt đầu tự nhân đôi? chủ. + quá tring tự nhân đôi diễn ra trrên mấy mạch của ADN ? +Các nulêôtíc trên +Các nuclếôtic nào nối mạch khuôn và ở môi với nhau theo từng cặp? trường nội bào liên kết theo nguyên tắc bổ sung. +Mạch mới hình thành +Sự hình thành mạch theo mạch khuôn của mới ở 2 ADN con diễn mẹ. ra như thế nào? +Nhận xét về cấu tạo +2ADN con giống -Quá trình nhân đôi: ADN mẹ. và 2ADN nhau và giống ADN +Hai mạch ADN tách con. mẹ. nhau theo viều dọc. -Đại diện nhóm trình + Các nuclêôtíc mạch bài các nhóm khác bổ khuôn liên kết với sung. nuclêôtíc tự do theo nguyên tắc bổ sung , 2 mạch mới của 2 ADN -1hs lên trình bày trên con hình thành trên tranh, lớp nhận xét bổ mạch khuôn của mẹ theo sung. chiều ngược nhau. +Kết quả: 2 phân tử3p -Cho hs làm bài tập vận ADN con hình thành dụng 1 đoạn tạo thành giống nhau và gíống mẹ. từ đoạn có cấu trúc: - A - G - T -X - X - A - - T - X - A - G - G - T- ->Viết cấu trúc 2 đoạn ADN được tạo thành từ doạn ADN trên. -1hs lên chữa bài, lớp Nguyên tắc: 2 nguyên2p -GV Hỏi:Quá trình nhân nhận xét bổ sung. tắc: đôi ADN diễn ra theo +Bổ sung nguyên tắc nào? +Giử lại 1 nữa. -Hs nêu 3 nguyên tắc : +Khuôn mãu. +Bổ sung. +Giữ lại 1 nữa.b. Hoạt động 2: Bản chất của genTG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung3p -Gv cho hs đọc thông -Hs nêu được: gen là 1 -Bản chất hóa học của tin-> neu bản chất hóa đoạn của ADN có cấu gen là ADN . học của gen? tọa giống ADN.1p -Gv nhấn mạnh kiến thức ở 3 chương đả học: từ ý niệm về gen (nhân tố di truyền) => bản chất hóa học là ADN gồm nhiều gen. -Hs hiểu được có nhiều Chức năng: Gên cấu trúc3p -Gen có chức năng gì? loại gen có chức năng mang thông tin qui định khác nhau, cấu trúc phân tử prôteinc. Hoạt động 3: Chức năng của ADNTG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung3p -Gv phân tích và chốt lại -Hs tự nghiên cứu thông 2 chức năng của ADN. tin.2p –Gv nhấn mạnh :sự nhân đôi nst -> đặc tính -Hs đọc kết luận Chức năng: di truyền ồn định qua +Lưu trử thông tin di các thế hệ truyền. +Truyền đạt thông tin di truyền.IV. Củng cố: 5p Khoanh tròn chử cái trả lời đúng: 1 Quá trình nhân dôi AND sảy ra nhưở đâu? a. Kì trung gian. b. Kì giữa. e. kì cuối . b. Kì đầu d. Kì sau. 2. Phân tử ADN nhân đôi theo nguyên tắc . a. Khuông mẫu. c. kì giữa e. Cả a, b, c. b. Bổ sung. d. Chỉ a và b đúngV. Dặn dò: 1p -Hoc bài theo nội dung sgk. -Làm bài tập 2,4 vào vỡ bài tập. -Xem bài 17. ...