Sinh học 7 - Bài 47 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

Học xong bài này hoạ sinh phải : - Trình bày được đặc điểm cấu tạo và chức năng của các hệ cơ quan của thỏ. - Phân tích được sự tiến hoá của thỏ so với động vật ở các lớp trước - Rèn kỹ năng quan sát,phân tích, so sánh - Phối hợp làm việc hợp tác trong nhoms nhỏ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài 47 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ Tiết 49 Bài 47 CẤU TẠO TRONG CỦA THỎI/ MỤC TIÊU :Học xong bài này hoạ sinh phải :- Trình bày được đặc điểm cấu tạo và chức năng của các hệ cơ quan của thỏ.- Phân tích được sự tiến hoá của thỏ so với động vật ở các lớp trước- Rèn kỹ năng quan sát,phân tích, so sánh- Phối hợp làm việc hợp tác trong nhoms nhỏII/ CHUẨN BỊ :- Tranh vẽ hình 47.1 đến 47.4- Mô hình cấu tạo trong của thỏ- Bộ não thỏ và bộ não thằn lằn- Phiếu học tậpHệ cơ quan Vị trí Thành phần Chức năngTuần hoànHô hấpTiêu hoáBài tiếtIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :1/ Kiểm tra- Nêu cấu tạo ngoài của thỏ- Nêu cấu tạo bộ xương của thằn lằn2/ Bài mới : Gv Bài trước các em đã học cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi vớiđời sống. Bài hôm nay chúng ta tiếp tục nghiên cứu cấu tạo trong: HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) BỘ XƯƠNG VÀ HỆ CƠ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Yêu cầu hs đọc tt quan sát bộ - Đọc TT ghi nhớ kiến thức xương của thỏ và bò sát - So sánh bộ xương thằn lằn và bò+ Tìm đặc điểm khác nhau bộ xương sát tìm ra điểm khác nhauthằn lằn và thỏ ( các phần bộ xương,xương lồng ngực, vị trí của chi )+ Tại sao có sự khác nhau đó ? - Học sinh suy nghĩ trả lời- Yêu cầu học sinh tự rút ra kết luận - Đọc tt ghi nhớ kiến thức- Yêu cầu đọc thông tin 2- Hỏi - Học sinh suy nghĩ trả lời+ Hệ cơ của thỏ có đặc điểm nào liênquan đến sự vận động ? - Học sinh suy nghĩ trả lời+ Hệ cơ của thỏ tiến hoá hơn các lớpđộng vật trước ở những diểm nào ? - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức- Gv nhận xét và chốt lại kiến thức TIỂU LUẬN I- Bộ xương gồm nhiều xương khớp với nhau để nâng đỡ, bảo vệ và giúp cơ thể vận động- Hệ cơ + Cơ vận động cột sống phát triển + Cơ hoành tham gia vào hoạt động hô hấp HOẠT ĐỘNG II ( 15 PHÚT ) CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNGHoạt động của thầy Hoạt động của trò- Yêu cầu học sinh đọc tt và quan - Đọc tt và quan sát hình 47.2 ghi sát hình 47.2 nhớ kiến thức- Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn - Yêu cầu hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập thành phiếu học tập- Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Đại diện nhóm báo cáo kết quả nhóm khác nhận xét bổ sung nhóm khác nhận xét bổ sung- Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II Hệ cơ Vị trí Thành phần Chức năng quanTuần hoàn Lồng ngực Tim 4 ngăn và hệ Máu vận chuyển theo mạch hai vòng tuần hoàn. Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi Hô hấp Trong khoang Khí quản phế Dẫn khí vào phổi và ngực quản và hai phổi thực hiện trao đổi khí Tiêu hoá Khoang bụng ống tiêu hoá và Tiêu hoá thức ăn tuyến tiêu hoá Bài tiết Trong khoang Gồm hai thận hai Lọc máu đào thải các bụng sát sống ống dẫn nước chất độc hại lưng tiểu, bóng đái và ôngs đái HOẠT ĐỘNG III ( 10 PHÚT ) HỆ THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Yêu cầu học sinh quan sát mô - Đọc tt và ghi nhớ kiến thức hình bộ não cá, ếch đồng, bò sát - Quan sát bộ não cá, bò sát và thỏ ( và thỏ trả lời câu hỏi chú ý đại não tiểu não )+ Bộ phận nào của não thỏ phát triển - Học sinh suy nghĩ trả lờihơn não cá và bò sát ?+ Các bộ phận phát triển đó có ý - Học sinh suy nghĩ trả lờinghĩa gì trong đời sống của thỏ ?+ Đặc điểm các giác quan của thỏ ? - Học sinh suy nghĩ trả lời- Gv thống nhất đáp án và chốt lại - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thứckiến thức TIỂU LUẬN III- Bộ não thỏ phát triển hơn hẳn các lớp động vật khác+ Đại não phát triển che lấp các phần khác+ Tiểu não lớn có nhiều nếp gấp giúp cử động phức tạpIV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: ( 5 PHÚT )- Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sốngV/ HƯỚNG DẪN : ( 5 PHÚT )- Học bài và trả lời câu hỏi SGK- Tìm hiểuvề thú mỏ vịt và thú có túi- Kẻ bảng 48 ...