Giáo án TNXH lớp 3 - PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ

Học sinhànhanj biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. Phát hiện được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống ý thức được những việc trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc do mình và moin người. - Biết cách ứng xử bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc. - Có ý thức phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án TNXH lớp 3 - PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 14: PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀI.Mục tiêu:- Học sinhànhanj biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc.Phát hiện được 1 số lý do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ănuống ý thức được những việc trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộđộc do mình và moin người.- Biết cách ứng xử bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc.- Có ý thức phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.II.Đồ dùng dạy – học:G: Hình vẽ SGK trang 28, 29. Phiếu bài tập.H: Vở bài tập.III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hànhA.KTBC: (5P) G: Em đã làm gì để môi trường xung- Trả lời câu hỏi quanh nhà ở sạch sẽ. H: Phát biểu H+G: Nhận xét, đánh giá.B.Bài mới:1.Giới thiệu bài: (1P) G: Nêu mục đích, yêu cầu giờ học.2.Nội dung:a) Những thứ gây ngộ độc- Biết được 1 số thứ sử dụng H: Quan sát tranh 1,2,3 SGKtrong gia đình có thể gây ngộ H: Trao đổi theo nhóm nhỏ, kể tên 1 sốđộc thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn- Phát hiện được 1 số lí do khién uống.chúng ta có thể bị ngộ độc qua - Trình bày trước lớpđường ăn uống. H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúngKết luận: Một số thứ trong nhà G: Kết luậncó thể gây ngộ độc: thuốc trừ H: Nhắc lạisâu,...... G: HD học sinh quan sát tranh SGK, lầnb) Phòng tránh ngộ độc: lượt nêu câu hỏi gợi ý- Ý thức được những việc bản H: Trao đổi nhóm đôi,thân và người lớn trong gia đình - Đại diện nhóm nối tiếp trả lờicó thể làm để phòng tránh ngộđộc cho mình và cho mọi người. H+G: Nhận xét, bổ sung, liên hệKết luận: Để phòng tránh ngộ G: Kết luậnđộc trong nhà chúng ta cần: Sắpxếp gọn gàng.... thức ăn khôngđể lẫn... G: Nêu yêu cầu cho từng nhómc) Biết cách xử lí khi người H: Trao đổi theo nhóm tập ứng xử tìnhkhác hoặc bản thân bị ngộ huống khi bản thân bị ngộ độcđộc: - Đại diện các nhóm đóng vai trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng G: Kết luận H: Nhắc lại- Khi ngộ độc cần báo cho ngườilớn biết và gọi cấp cứu, nhớ đemtheo hoặc nói cho cán bộ y tếbiết bản thân hoặc người khácđã ngộ độc thứ gì? H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học3.Củng cố – dặn dò: (3P) -Nhận xét giờ học -Về ôn lại bài, xem trước bài tuần sau