giáo án toán học: hình học 6 tiết 9+10

Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Biết nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB 2./ Kỹ năng cơ bản : - Nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác . - Tư duy : Bước đầu tập suy luận dạng . “ Nếu có a + b = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” . 3./ Thái độ :- Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
giáo án toán học: hình học 6 tiết 9+10 Tiết 9 7. KHI NÀO THÌ AM + MB = ABB A AM + MB = ABI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Biết nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB 2./ Kỹ năng cơ bản : - Nhận biết một điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác . - Tư duy : Bước đầu tập suy luận dạng . “ Nếu có a + b = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” . 3./ Thái độ : - Cẩn thận trong khi đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài .II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo độ dài .III.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : 3./ Bài mới :Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghiđộng 1 I.- Khi nào thì - Vẽ ba điểm - Học sinh đo tổng độ dài hai thẳng hàng A AM , MB , AB đoạn AM và ,M ,B sao cho và so sánh AM MB bằng độ dài M nằm giữa A + MB với AB đoạn thẳng AB ,B A M B - Học sinh nhắc Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và - Củng cố : Làm lại nhận xét bài tập 46 SGK nhiều lần B thì AM + MB = AB . Ngược lại I N ,nếu AM + MB =2 K AB thì điểm M 3cm nằm giữa hai điểm 6cm - Học sinh giải A và B . Vì N là một GV sửa cho Ví dụ : điểm của đoạn hoàn chỉnh và Cho điểm M là củng cố điểm nằm giữa hai IK nên điểm A và B . IN Biết AM = 3cm , + NK = IK 3 AB = 8cm Tính + 6 = 9 (cm) MB Giải - Bài tập 47 - Học sinh làm bài tập 46 và 47 SGK A M trên bảng con B GV củng cố 8cm Vì M nằm giữa hai điểm A và B3 E M Nên AM + MB F = AB 4cm 3+ MB = 8 Vì M là một điểm của đoạn MB = 8 – 3 = 5 EF nên : (cm) EM + MF = EF II.- Một vài dụng 4+ cụ đo khoảng MF = 8 cách giữa hai điểm trên mặt MF = 8 – 4 = 4 đất Người ta dùng (cm) thước cuộn để đo EM = khoảng cách giữa 4cm ; MF = hai điểm trên mặt 4cm Vậy đất . - Gióng đường EM = MF thẳng đi qua hai điểm A,B - Nếu khoảng cách AB dài hơn thước cuộn thì sử dụng liên tiếp thước cuộn nhiều lần .4./ Củng cố : Làm bài tập 50 và 51 SGK5./ Dặn dò :- Tìm hiểu dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất - Học bài theo SGK và làm các bài tập 48 ; 49 ; 52 SGK trang 121 và 122 . Tiết 10 LUYỆN TẬPI.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB - Đo dộ dài đoạn thẳng 2./ Kỹ năng cơ bản : - Nhận biết một cách thành thạo điểm nằm giữa hay không nằm giữa hai điểm khác . - Tư duy : Bước đầu tập suy luận dạng . “ Nếu có a + b = c , và biết hai trong ba số a , b , c thì suy ra số thứ ba” . 3./ Thái độ : - Cẩn thận trong khi đo ...