giáo án toán học: hình học 7 tiết 1+2

MỤC TIÊU - Học sinh giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh. - Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Học sinh vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. - Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. - Bước đầu tập suy luận. B./ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Giáo viên : SGV, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
giáo án toán học: hình học 7 tiết 1+2 PHẦN HÌNH HỌCChương I : ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC - ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH A./ MỤC TIÊU - Học sinh giải thích được thế nào là hai góc đối đỉnh. - Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. - Học sinh vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước. - Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình. - Bước đầu tập suy luận. B./ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : - Giáo viên : SGV, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ. - Học sinh : SGK, thước thẳng, thước đo góc, giấy rời, bảng nhóm, bút viết bảng.. C./ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 7 Nội dung chương I chúng ta cần nghiên cứu các khái niệm cụ thể như : 1) Hai góc đối đỉnh. 2) Hai đường thẳng vuông góc. 3) Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng. 4) Hai đường thẳng song song. 5) Tiên đề ƠClít về đường thẳng song song. 6) Từ vuông góc đến song song 7) Khái niệm định lýGiáo viên : Hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu khái niệm đầu tiên của chương :Hai góc đối đỉnh. Hoạt động 2 : 1) THẾ NÀO LÀ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNHGiáo viên đưa hình vẽ hai góc đối đỉnh vàhai góc không đối đỉnh (vẽ ở bảng phụ) HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ. Hình 1 Hình 3 Hình 2 HS: Quan sát và trả lời : + O1 và O3 có chung đỉnh O. Cạnh Oy là tia đối của cạnh Ox. Cạnh Oy’ là tia đối của cạnh Ox’ hoặc Ox và Oy làmGV: Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, về thành một đường thẳng, Ox’ và Oy’ làm thành mộtcạnh của O1 và O3; của M1 và M2 ; của A đường thẳng. + M1 và M2 chung đỉnh M. Ma và Md đối nhau, Mbvà BGV giới thiệu : O1 và O3 có mỗi cạnh của và Mc không đối nhau.góc này là tia đối của một cạnh của góc + A và B không chung đỉnh nhưng bằng nhaukia ta nói O1 và O3 là hai góc đối đỉnh. HS: trả lời định nghĩa hai góc đối đỉnh như SGKCòn M1 và M2, A và B không phải là hai trang 81.góc đối đỉnh. ?2 : O2 và O4 cũng là hai góc đối đỉnh vì : Tia Oy làGV: Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh? tia đối của tia Ox’ và tia Ox la tia đối của tia Oy.GV: Đưa định nghia lên bảng phụ yêu HS : Hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo thành hai cặpcầu nhắc lại góc đối đỉnh.GV: Cho HS làm ?2 trang 81 SGK HS1 : Hình 2 : Góc M1, M2 không phải là hai góc đốiGV: Vậy hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo đỉnh vì Mb và Mc không phải là hai tia đối nhau hoặcthành mấy cặp góc đối đỉnh? có thể trả lời : Vì tia Mb và tia Mc không t ạo thànhGV: Quay trở lại với H2, H3 yêu cầu HS một đường thẳng.giải thích tại sao hai góc M1, M2 lại HS2 : Hình 3 Hai góc A và B không đối đỉnh vì haikhông phải là hai góc đối đỉnh. cạnh của góc này không là tia đối của hai cạnh góc kia. HS lên bảng thực hiện và nêu cách vẽ : yGV: Cho góc xOy, em hãy vẽ góc đối x O x yđỉnh với góc xOy ? - Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox+ Trên hình bạn vừa vẽ còn cặp góc đối - Vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy => x’Oy’ là góc đốiđỉnh nào không? đỉnh với xOy.GV: Em hãy vẽ hai đường thẳng cắt nhau HS: xOy’ đối đỉnh với yOx’và đặt tên cho các cặp góc đối đỉnh được HS lên bảng vẽ hình.tạo thành. 2 * I1 và I3 là hai góc đối đỉnh 3 1 4 * I2 và I4 là hai góc đối đỉnh Hoạt động 3 : 2) TÍNH CHẤT CỦA HAI GÓC ĐỐI ĐỈNHGV : Quan sát hai góc đối đỉnh O1 và O3, HS: Thưa cô : Hình như góc O1=O3 ; O2=O4 ; I1=I3O2 và O4. Em hãy ước lượng bằng mắt và I2=I4 .so sánh độ lớn của góc O1 và O3, O2 vàO4, I1 và I3, I2 và I4.GV: Em hãy dùng thước đo góc kiểm tra 1 HS lên bảng đo và ghi kết quả cụ thể vừa đo đượclại kết quả vừa ước lượng. và so sánh.GV gọi 1 HS lên ...