giáo án toán học: hình học 7 tiết 45+46

Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, tính toán chứng minh, ứng dụng trong thực tế.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: -Bảng phụ ghi bài tập, bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, bài giải bài 108 Tr.111 SBT. -Thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, phấn màu, bút dạ. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
giáo án toán học: hình học 7 tiết 45+46 ÔN TẬP CHƯƠNG II ( tiết 1) Tiết 45 A. MỤC TIÊU  Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học về tổng ba góc của một tam giác các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.  Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán về vẽ hình, tính toán chứng minh, ứng dụng trong thực tế.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: -Bảng phụ ghi bài tập, bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, bài giải bài 108 Tr.111 SBT. -Thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, phấn màu, bút dạ.  HS: - Làm câu hỏi ôn tập chương II (câu 1, 2, 3) bài 67, 68, 69 Tr.140, 141 SGK. - Thước thẳng, compa, êke, thước đo độ, bút dạ, bảng nhóm phụ.C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 ÔN TẬP VỀ TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁCGV vẽ hình lên bảng và nêu câu hỏi HS ghi bài, vẽ hình vào vở. A 2 1 21 1 2 B C- Phát biểu định lí về tổng ba góc trong HS phát biểu: tổng ba góc của một tam giác bằng 1800.tam giác. ˆ ˆ ˆNêu công thức minh hoạ theo hình vẽ. A + B + C = 1800- Phát biểu tính chất góc ngo ài của tam - HS: Mỗi góc ngoài của một tam giác bằnggiác. Nêu công thức minh hoạ. tổng của hai góc trong không kề với nó. ˆ ˆ ˆ A2 = B1 + C1 ˆ ˆ ˆ B2 = A 1 + C 1 ˆ ˆ ˆ C2 = A1 + B1GV yêu cầu HS trả lời bài tập 68 (a,b)tr.141 SGK.Các tính chất sau đây được suy ra trựctiếp từ các định lý nào?a) Góc ngoài của một tam giác bằng tổng HS:Hai tính chất đó đều được đưa ra trựchai góc trong không kề với nó. tiếp từ định lý Tổng ba góc của một tam giác. ˆ ˆ ˆb) Trong một tam giác vuông, hai góc a) Có A 1 + B 1 + C 1 =1800nhọn phụ nhau. ˆ ˆ ˆ B 2 = A1 + A 2 = 1800Giải thích: ˆ ˆ ˆ  A2 = B1 + C1 b) Trong tam giác vuông có một góc bằng 900, mà tổng 3 góc của tam giác bằng 1800 nên hai góc nhọn có tổng bằng 900, hay hai góc nhọn phụ nhau.Bài tập 67 tr.140 SGK(Đề bài đưa lên màn hình)GV gọi 3 HS lần lượt lên điền dấu “x” Ba HS ần lượt lên điền dấu “x” ở giấy trongvào chổ trống (…) một cách thích hợp. hoặc bảng phụ.Mỗi HS làm 2 câu. Câu Sai Đúng1) Trong một tam giác, góc nhỏ nhất là góc nhọn. X2) Trong một tam giác có ít nhất là hai góc nhọn. X3) Trong một tam giác, góc lớn nhất là góc tù. X4) Trong một tam giác vuông, hai góc nhọn bù nhau. X ˆ ˆ X5) Nếu A là góc đáy của một tam giác cân thì A < 900. ˆ ˆ X6) Nếu A là góc đỉnh của một tam giác cân thì A < 900.Với các câu sai, yêu cầu HS giải thích. HS Giải thích: 3) Trong một tam giác góc lớn nhất có thể là góc nhọn hoặc góc vuông hoặc góc t ù. 4) Trong tam giác vuông, hai góc nhọn phụ nhau. ˆ 5) Nếu A là góc ở đỉnh của một tam giác cân ˆ thì A góc nhọn hoặc góc vuông hoặc góc tù.Bài 107 tr.111 SBT HS phát biểu:Tìm các tam giác cân trên hình. - ABC cân thì AB = AC A 2 13 o o 0 0 ˆ 1 = C 1 180  36  7 ...