Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 1 phần: Điệ học-Điện từ trường

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008Ngày soạn: 05/09/2007PHẦN I: ĐIỆN HỌC – ĐIỆN TỪ HỌCCHƯƠNG 1: ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG 1. ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CULÔNGI. MỤC TIÊU. - Nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện cho một vật. - Học sinh cần nắm được các khái niệm: điện tích, điện tích điểm, các loại điện tích, cơ chế của sự tương...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Vật lý 11 nâng cao học kỳ 1 phần: Điệ học-Điện từ trường Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008Ngày soạn: 05/09/2007 PHẦN I: ĐIỆN HỌC – ĐIỆN TỪ HỌC CHƯƠNG 1: ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNG 1. ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT CULÔNGI. MỤC TIÊU. - Nắm được trong tự nhiên có hai loại điện tích, các đặc tính của chúng và các phương pháp làm nhiễm điện cho một vật. - Học sinh cần nắm được các khái niệm: điện tích, điện tích điểm, các loại điện tích, cơ chế của sự tương tác giữa các điện tích. - Phát biểu nội dung, viết biểu thức và biểu diễn bằng hình vẽ định luật Culông. - Áp dụng để giải quyết các bài toán đưong giản về cân bằng của hệ điện tích điểm. Giải thích được các hiện tượng nhiễm điện trong thực tế.II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Xem lại SGK lớp 7. - Chuẩn bị một số các thí nghiệm đơn giản về nhiễm điện do cọ xát, tiếp xúc và do hưởng ứng. Một chiếc điện nghiệm. - Chuẩn bị phiếu học tập.III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Bài cũ: Giới thiệu về nội dung chương trình của chương rồi so sánh với chương trình VL lớp 7. 2. Bài mới. Hoạt động 1: Hai loại điện tích. Sự nhiễm điện của các vật Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Giáo viên thông báo về điện tích, các loại điện - HS tiếp nhận thông tin.tích. Điều kiện về điện tích điểm. (có kèm hình vẽ)- Có mấy loại điện tích? Hai loại điện tích tươngtác với nhau như thế nào? - quan sát Gv làm thí nghiệm để nêu được kết- Điện tích điểm là gì? Cho ví dụ? Giáo viên làm quả của thí nghệm.một số thí nghiêm đơn giản để thông báo sự nhiễm + Đơn vị điện tích (C) + Điện tích của e là 1.6.10-19Cđiện do cọ xát của các vật.- Hãy cho biết trong thực tế có những cách nào làm + Giá trị điện tích bằng một số nguyên lần e.vật nhiễm điện? những cách nào? - HS làm việc theo yêu cầu của GV.- Muốn nhận biết một vật nhiễm điện ta làm thế - Từ thí nghiệm để nêu ra tương tác điện giữa cácnào? loại điện tích.- Giáo viên thực hiện các thí nghiệm theo mục b + Các điện tích cùng dấu đẩy nhau, khác dấu húttrong SGK và thông báo cho HS các hiện tượng nhau.nhiễm điện. - Quan sát thí nghiệm của giáo viên và rút ra nhận xét. + Hiện tượng nhiễm điện do cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng. Hoạt động 2: Định luật Culông. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Nghiên cứu phương pháp xác định lực tương tác - The dõi và ghi chép vào vở các kết ảu của thígiữa các điện tích. nghiệm.- Dựa vào hình vẽ SGK hãy nêu cấu tạo và cách sử - Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động của cân xoắn.dụng cân xoắn Culông để xác định lực twong tác - Nêu các kết quả thí nghiệm của Culông tìmgiữa hai điện tích. được về sự phụ thuộc lực tương tác giữa hai điện 1 Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu – Gia lai ĐT: 0989821244 – Email: hanghiatran@yahoo.com.vn Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Giáo án vật lý 11 Nâng cao - Học kỳ I – Năm học 2007 -2008- GV tóm tắt giới thiệu cân xoắn vừa trình bày thí tích điểm vào khoảng cách và độ lớn của chúng.nghiệm để dẫn đến các kết quả về sự phụ thuộc của - Khái quát hóa kết quả của thí nghiệm để phátlực tương tác giữa hai điện tích điểm vào khoảng biểu nội dung, bieủe thức của định luật Culông.cách, độ lứon của hai điện tích và phụ thuộc vào - Kết hợp các kết quả ở trên để phát biểu nộimôi trường trong đó có chứa điện tích. dung, viết biểu thức của định luật Culông.- Lực tương tác phụ thuọc vào yếu tố nào? - Lực tương tác phụ thuộc vào các yếu tố như: độ- Gọi một học sinh phát biểu nội dung định luật. lớn của điện tích và khoảng cách giữa các điện- Công thức xác định lực Culông. tích.+ GV đặt vấn đề vetơ lực của lực Culông cách viết - Nội dung định luậtbiểu thức định luật dưới dạng vectơ. - Biểu thức định luật (bt 1.1)- Nêu đặc điểm vectơ lực tương tác giữa hai điện - Nêu cách viết biểu thức định luật dưới dạngtích. vectơ và biểu diễn định luật bằng hình vẽ.- Biểu diễn lực tương tác giữa hai điện tích cùng - Cả lớp vẽ vào vở lực tương tác giữa hai điệndấu, khác dấu? tích điểm khi nó cùng dấu và khi chúng khác- Đơn vị điện tích là gì? dấu. - HS nêu đơn vị của điện tích và hằng số k. Hoạt động 3: lực tác dụng lên điện tích đặt trong điện môi. Hằng số điện môi. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Giáo viên thông báo kết quả thực nghiệm: lực - HS theo dõi và tiếp htu trả lời câu hỏi.tương tác giữa hai điện tích đặt trong chất cách - Nghiên cứu bảng giá trị các hằng số điện môiđiện ...