Giáo trình sản lượng rừng phần 7
Số trang: 24
Loại file: pdf
Dung lượng: 168.55 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Dựa vào sinh trưởng đường kính bình quân và mật độ để dự đoán tổng tổng tiết diện ngang chỉ phù hợp cho đối tượng lập biểu sản lượng không qua tỉa thưa. Hạn chế cơ bản của phương pháp này là, rất khó xác lập được đường sinh trưởng bình quân đại diện cho từng cấp đất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình sản lượng rừng phần 7 Tõ ph−¬ng tr×nh (3.45), suy ra: NTU = e(8,2594-0,8546LnHg) (3.46) Khi x¸c ®Þnh mËt ®é ®Ó l¹i nu«i d−ìng cho rõng Th«ng ®u«i ngùa,Ph¹m Ngäc Giao (1989) ®· sö dông c«ng thøc: 10000 10000 = = (3.47) N π TU 2 (Dt ) 2 0,785(Dt ) 4 π V× St > (Dt )2 , nªn NTU x¸c ®Þnh theo c«ng thøc trªn sÏ lín h¬n mËt ®é 4x¸c ®Þnh tõ ⎯St. V× thÕ, ®Ó kÕt qu¶ x¸c ®Þnh NTU tõ ⎯St phï hîp víi kÕt qu¶ x¸c®Þnh NTU tõ⎯Dt, Syxtov ,A.B.(NguyÔn V¨n Thªm, 1995) ®· tÝnh to¸n sè c©y ®Ól¹i nu«i d−ìng theo c«ng thøc: 10000 = (3.48) N TU 0,865(Dt )2 Khi x©y dùng c¸c m« h×nh mËt ®é tèi −u, c¸c t¸c gi¶ ®Òu cho r»ng, mËt®é chØ phô thuéc vµo chiÒu cao b×nh qu©n l©m phÇn chø kh«ng phô thuéc vµotuæi (chiÒu cao b×nh qu©n ph¶n ¸nh tuæi vµ cÊp ®Êt). ThÕ nh−ng, thùc tÕ cã thÓkh«ng hoµn toµn nh− vËy. Tõ nh÷ng kÕt qu¶ nghiªn cøu ®èi víi mét sè loµic©y trång ë §øc, Wenk, G. (1990) nhËn thÊy, c¸c l©m phÇn cïng loµi c©y, mÆcdï cã cïng chiÒu cao b×nh qu©n, nh−ng thuéc c¸c cÊp ®Êt kh¸c nhau th× mËt®é tèi −u còng kh¸c nhau. Trong ®ã, l©m phÇn thuéc cÊp ®Êt tèt mËt ®é tèi −unhá h¬n l©m phÇn thuéc cÊp ®Êt xÊu. §iÒu ®ã còng cã nghÜa lµ, c¸c l©m phÇncã cïng chiÒu cao b×nh qu©n, l©m phÇn nµo cã tuæi cao h¬n th× mËt ®é ®Ó l¹inu«i d−ìng còng cao h¬n. Tõ ®ã, t¸c gi¶ ®Ò nghÞ khi x¸c ®Þnh NTU nªn c¨n cøvµo cÊp ®Êt vµ tuæi. Víi mét sè loµi c©y vïng nhiÖt ®íi, Alder, D. (1980) vµ mét sè t¸c gi¶kh¸c l¹i nhËn ®Þnh lµ, chiÒu cao lµ chØ tiªu tæng hîp ph¶n ¸nh cÊp ®Êt vµ tuæi,v× vËy viÖc x¸c ®Þnh mËt ®é tèi −u chØ cÇn dùa vµo chiÒu cao b×nh qu©n lµ ®ñ. 1453.3.4.4. M« h×nh mËt ®é tèi −u trªn c¬ së suÊt t¨ng tr−ëng thÓ tÝch. Quan ®iÓm chung khi x¸c ®Þnh mËt ®é tèi −u lµ l−îng lîi dông lu«nlu«n nhá h¬n l−îng t¨ng tr−ëng l©m phÇn (l−îng sinh ra). Cã thÓ xuÊt ph¸t®iÓm cña c¸c ph−¬ng ph¸p ®· tr×nh bµy ë trªn lµ kh«ng c¨n cø trùc tiÕp vµot¨ng tr−ëng l©m phÇn, nh−ng khi x¸c ®Þnh c−êng ®é tØa th−a còng nªn dùa vµochØ tiªu nµy ®Ó ®¸nh gi¸ c−êng ®é tØa th−a cã phï hîp hay kh«ng. Theo quan ®iÓm ®ã, tr−íc tiªn cÇn biÕt t¨ng tr−ëng tr÷ l−îng l©m phÇn ëmçi ®Þnh kú tØa th−a lµ bao nhiªu. T¨ng tr−ëng nµy ngoµi phô thuéc vµo tuæi,®iÒu kiÖn lËp ®Þa vµ ®é dµi cña ®Þnh kú cßn phô thuéc vµo tr÷ l−îng hiÖn t¹icña l©m phÇn. V× thÕ, ng−êi ta dùa vµo chØ tiªu cã tÝnh æn ®Þnh h¬n (Ýt phôthuéc vµo vèn rõng), ®ã lµ suÊt t¨ng tr−ëng thÓ tÝch. −V V (A + n) (A) PV = ⋅ 100 (3.49) V (A + n) ë c«ng thøc (3.49), V(A+n) vµ V(A) lµ thÓ tÝch c©y b×nh qu©n l©m phÇn ëtuæi A+n vµ tuæi A. Khi n = 1, hiÖu cña 2 thÓ tÝch nµy lµ t¨ng tr−ëng th−êngxuyªn hµng n¨m vÒ thÓ tÝch, cßn khi n = 2,3,...10 n¨m, th× hiÖu sè ®ã lµ t¨ngtr−ëng ®Þnh kú vÒ thÓ tÝch. Sù biÕn ®æi theo tæi cña PV thÓ hiÖn râ quy luËt, ®ã lµ ®−êng cong gi¶mliªn tôc. Quy luËt nµy ®· ®−îc Wenk, G. (1990) m« t¶ b»ng ph−¬ng tr×nh: −C t ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ −C t ⎜⎜ 1 − e 3 ⎜ ⎟ ⎟ ⎜ ⎟ ⎟ 2 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ −C t 1− e ⎝ ⎠ ⎜ ⎟ 1 ⎜ ⎟ ⎜ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình sản lượng rừng phần 7 Tõ ph−¬ng tr×nh (3.45), suy ra: NTU = e(8,2594-0,8546LnHg) (3.46) Khi x¸c ®Þnh mËt ®é ®Ó l¹i nu«i d−ìng cho rõng Th«ng ®u«i ngùa,Ph¹m Ngäc Giao (1989) ®· sö dông c«ng thøc: 10000 10000 = = (3.47) N π TU 2 (Dt ) 2 0,785(Dt ) 4 π V× St > (Dt )2 , nªn NTU x¸c ®Þnh theo c«ng thøc trªn sÏ lín h¬n mËt ®é 4x¸c ®Þnh tõ ⎯St. V× thÕ, ®Ó kÕt qu¶ x¸c ®Þnh NTU tõ ⎯St phï hîp víi kÕt qu¶ x¸c®Þnh NTU tõ⎯Dt, Syxtov ,A.B.(NguyÔn V¨n Thªm, 1995) ®· tÝnh to¸n sè c©y ®Ól¹i nu«i d−ìng theo c«ng thøc: 10000 = (3.48) N TU 0,865(Dt )2 Khi x©y dùng c¸c m« h×nh mËt ®é tèi −u, c¸c t¸c gi¶ ®Òu cho r»ng, mËt®é chØ phô thuéc vµo chiÒu cao b×nh qu©n l©m phÇn chø kh«ng phô thuéc vµotuæi (chiÒu cao b×nh qu©n ph¶n ¸nh tuæi vµ cÊp ®Êt). ThÕ nh−ng, thùc tÕ cã thÓkh«ng hoµn toµn nh− vËy. Tõ nh÷ng kÕt qu¶ nghiªn cøu ®èi víi mét sè loµic©y trång ë §øc, Wenk, G. (1990) nhËn thÊy, c¸c l©m phÇn cïng loµi c©y, mÆcdï cã cïng chiÒu cao b×nh qu©n, nh−ng thuéc c¸c cÊp ®Êt kh¸c nhau th× mËt®é tèi −u còng kh¸c nhau. Trong ®ã, l©m phÇn thuéc cÊp ®Êt tèt mËt ®é tèi −unhá h¬n l©m phÇn thuéc cÊp ®Êt xÊu. §iÒu ®ã còng cã nghÜa lµ, c¸c l©m phÇncã cïng chiÒu cao b×nh qu©n, l©m phÇn nµo cã tuæi cao h¬n th× mËt ®é ®Ó l¹inu«i d−ìng còng cao h¬n. Tõ ®ã, t¸c gi¶ ®Ò nghÞ khi x¸c ®Þnh NTU nªn c¨n cøvµo cÊp ®Êt vµ tuæi. Víi mét sè loµi c©y vïng nhiÖt ®íi, Alder, D. (1980) vµ mét sè t¸c gi¶kh¸c l¹i nhËn ®Þnh lµ, chiÒu cao lµ chØ tiªu tæng hîp ph¶n ¸nh cÊp ®Êt vµ tuæi,v× vËy viÖc x¸c ®Þnh mËt ®é tèi −u chØ cÇn dùa vµo chiÒu cao b×nh qu©n lµ ®ñ. 1453.3.4.4. M« h×nh mËt ®é tèi −u trªn c¬ së suÊt t¨ng tr−ëng thÓ tÝch. Quan ®iÓm chung khi x¸c ®Þnh mËt ®é tèi −u lµ l−îng lîi dông lu«nlu«n nhá h¬n l−îng t¨ng tr−ëng l©m phÇn (l−îng sinh ra). Cã thÓ xuÊt ph¸t®iÓm cña c¸c ph−¬ng ph¸p ®· tr×nh bµy ë trªn lµ kh«ng c¨n cø trùc tiÕp vµot¨ng tr−ëng l©m phÇn, nh−ng khi x¸c ®Þnh c−êng ®é tØa th−a còng nªn dùa vµochØ tiªu nµy ®Ó ®¸nh gi¸ c−êng ®é tØa th−a cã phï hîp hay kh«ng. Theo quan ®iÓm ®ã, tr−íc tiªn cÇn biÕt t¨ng tr−ëng tr÷ l−îng l©m phÇn ëmçi ®Þnh kú tØa th−a lµ bao nhiªu. T¨ng tr−ëng nµy ngoµi phô thuéc vµo tuæi,®iÒu kiÖn lËp ®Þa vµ ®é dµi cña ®Þnh kú cßn phô thuéc vµo tr÷ l−îng hiÖn t¹icña l©m phÇn. V× thÕ, ng−êi ta dùa vµo chØ tiªu cã tÝnh æn ®Þnh h¬n (Ýt phôthuéc vµo vèn rõng), ®ã lµ suÊt t¨ng tr−ëng thÓ tÝch. −V V (A + n) (A) PV = ⋅ 100 (3.49) V (A + n) ë c«ng thøc (3.49), V(A+n) vµ V(A) lµ thÓ tÝch c©y b×nh qu©n l©m phÇn ëtuæi A+n vµ tuæi A. Khi n = 1, hiÖu cña 2 thÓ tÝch nµy lµ t¨ng tr−ëng th−êngxuyªn hµng n¨m vÒ thÓ tÝch, cßn khi n = 2,3,...10 n¨m, th× hiÖu sè ®ã lµ t¨ngtr−ëng ®Þnh kú vÒ thÓ tÝch. Sù biÕn ®æi theo tæi cña PV thÓ hiÖn râ quy luËt, ®ã lµ ®−êng cong gi¶mliªn tôc. Quy luËt nµy ®· ®−îc Wenk, G. (1990) m« t¶ b»ng ph−¬ng tr×nh: −C t ⎛ ⎞ ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ −C t ⎜⎜ 1 − e 3 ⎜ ⎟ ⎟ ⎜ ⎟ ⎟ 2 ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ ⎜ ⎟ −C t 1− e ⎝ ⎠ ⎜ ⎟ 1 ⎜ ⎟ ⎜ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo trình sản lượng rừng đề cương sản lượng rừng tài liệu sản lượng rừng bài giảng sản lượng rừng tài liệu lâm nghiệpGợi ý tài liệu liên quan:
-
Nghiên cứu sản xuất ván dăm sử dụng nguyên liệu gỗ cây hông và keo PMDI
10 trang 107 0 0 -
8 trang 95 0 0
-
9 trang 88 0 0
-
Giáo trình QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI part 3
11 trang 54 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 2
13 trang 48 0 0 -
Giáo trình đo đạc lâm nghiệp - ThS. Nguyễn Thanh Tiến
214 trang 47 0 0 -
GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ ĐẤT LÂM NGHIỆP part 10
6 trang 42 0 0 -
Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 15
76 trang 36 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 6
30 trang 34 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 5
32 trang 34 0 0 -
Giáo trình : Khoa học Trồng và chăm sóc rừng part 3
9 trang 34 0 0 -
Giáo trình QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI part 10
11 trang 33 0 0 -
73 trang 33 0 0
-
Giáo trình QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI part 2
11 trang 32 0 0 -
GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ ĐẤT LÂM NGHIỆP part 9
10 trang 29 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 4
75 trang 29 0 0 -
GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ ĐẤT LÂM NGHIỆP part 7
10 trang 29 0 0 -
GIÁO TRÌNH QUẢN LÝ ĐẤT LÂM NGHIỆP part 6
10 trang 29 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 1
44 trang 28 0 0 -
GIÁO TRÌNH ĐO ĐẠC LÂM NGHIỆP PHẦN 3
20 trang 28 0 0