Hãy là cầu nối sự khác biệt về thế hệ-phần2
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hãy là cầu nối sự khác biệt về thế hệ-phần2Hãy là cầu nối sự khác biệt về thế hệvới những người quản lý trẻ hơnBạn đã ngoài 40 tuổi, còn sếp mới của bạn mới chỉ có 30.Bạn không đơn độc. Là một nhân viên theo mùa tiếp tục trìhoãn sự nghỉ hưu, viễn cảnh này sẽ trở thành quy luật khôngbị ngoại trừ. Hoàn cảnh này cần sự điều chỉnh của bạn. Dướiđây là một vài mẹo nhỏ giúp bạn soay sở được với mối quanhệ của bạn với sếp trẻ.Hãy cho sếp của bạn một cơ hộiHãy hiểu sếp của bạn trước khi có bất cứ ý kiến nào về chuyênmôn của họ. Ai biết được rằng bạn sẽ học được nhiều điều từ họ.Cố gắng vì sự đồng tâm nhất tríKhi mâu thuẫn nổi lên, hãy giải quyết nó trước khi nó nổ tung. Vídụ, nếu sếp của đánh giá sự làm việc dựa vào thời gian có mặt.Nó khá phổ biến trong thế hệ quản lý X, những người sinh từnăm 1965 đến 1979. Khi là một người sinh trong thời kì bùng nổsinh trưởng (từ năm 1946 đến năm 1964), bạn hãy tin rằng sựđánh giá phụ thuộc vào kết quả. Hãy nói với sếp của bạn về vấnđề này.Hãy tìm kiếm những điểm chung. Cả bạn có lẽ cũng đồng ý rằnghoàn thành công việc với thái độ tiết kiêm thời gian và hiệu quả làtất cả nhữung gì công việc cần có. Sau đó bạn có thể sắp xếpnhững sự khác biệt ấy để đạt được nhyững mục tiêu chung.Hãy là một nhân viên chứ không phải là phụ huynhSẽ không có gì là ngoa cả khi nói rằng có thể sếp của bạn còn trẻhơn con bạn nữa. Tránh xa những chỉ bảo như phụ huynh vớisếp của bạn. Khi được hỏi hãy chỉ đưa ra những lời khuyên vềcác vấn đề có liên quan. Hãy trình bày ngắn gọn những ý kiếncủa bạn, tránh nói câu “Theo kinh nghiệm của tôi”, bởi vì nó sẽlàm những người quản lý trẻ cảm thấy không thỏa đáng.Không đưa ra lời khuyên liên quan đến vấn đề cá nhân, thậm chíkhi được yêu cầu. Nó sẽ giúp bạn tránh bị coi là giống phụ huynh.Tự bổ xung sự thiếu hụt của bản thân mìnhSếp của bạn có thể giải quyết tất cả mọi chuyện ngoại trừ việcphải làm việc với những nhân viên thiếu kĩ năng. Nếu bạn khôngtự tin về kĩ năng chuyên môn của mình, hãy hỏi để được đào tạothêm. Còn ngược lại, nếu bạn là một trong những người rất giỏivà thành thạo hãy cho sếp của bạn biết những điều đó.Tôn trọng sự khác nhau trong giao tiếpHiểu cách giao tiếp của sếp bạn và điều chỉnh cách giao tiếp củabạn cho phù hợp. Giống như một nhân viên của Baby Boomer,bạn có thể nói chuyện qua điện thoại hoặc trực tiếp. Hầu hết cácnhân viên của Gen Xers đều thích sử dụng email hơn. Nếu sếpcủa bạn là một đứa trẻ (sinh sau năm 1980), thì một bài họcnhanh về nhắn tin có thể rất phù hợp.Hãy cởi mở với sếp của bạnSếp của bạn có thể cảm thấy hơi e ngại một chút về kinh nghiệmvà kiến thức của bạn. Họ có thể nghĩ bạn đang chờ họ làm saiđiều gì để ngồi vào ghế của họ.Nếu bạn ít có tham vọng với địa vị làm sếp hãy nói cho họ biết.Điều này sẽ khiến sếp của bạn coi bạn như một đồng minh hơn làmột kẻ lợi dụng.Nếu bạn có tham vọng thăng tiến trong sự nghiệp hãy tìm chosếp của bạn một người phò tá. Hãy đề nghị sếp của bạn đưa bạnvào một kế hoạch phát triển để giúp bạn chuyển lên một cấp caohơn. Hãy nhắc nhở sếp của bạn rằng công ty có khuynh hướngthăng chức cho nhân viên nếu có ai đó trong công ty đảm nhậnđược vị trí của họ.Là một nhân viên cấp dưới, công việc của bạn là phải hỗ trợ sếp.Nếu bạn làm việc tốt, họ sẽ được thăng chức và bạn cũng sẽ cómột tương lai tốt đẹp hơn.Roberta Matuson là chuyên gia trong việc tạo nên sự cân bằng vàhài hòa giữa các thế hệ trong khi làm việc. Bà còn là chủ tịch hộiđồng quản trị của Human Resources Solutions, một công tychuyên cung cấp các tư vấn và giải quyết các mâu thuẫn xảy ragiữa các thế hệ trong công ty, giúp các công ty tận dụng được ưuthế giữa các thế hệ ở nơi làm việc. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kĩ năng ứng xử nghệ thuật ứng xử bí quyết ứng xử mẹo giao tiếp nghệ thuật giao tiếp kĩ năng thuyết trìnhTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 759 13 0 -
Bài 13B. CÁC KỸ NĂNG THAM VẤN - 042011
101 trang 465 0 0 -
30 trang 443 1 0
-
3 trang 397 3 0
-
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 314 0 0 -
Một số yêu cầu đặt ra đối với giảng dạy bậc đại học theo đường hướng giảng dạy phát triển kĩ năng
6 trang 277 0 0 -
3 trang 263 0 0
-
Tài liệu hướng dẫn thực hiện kỹ năng giao tiếp, ứng xử của cán bộ y tế
115 trang 251 0 0 -
44 trang 236 0 0
-
75 trang 208 0 0
Tài liệu mới:
-
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Trường Yên, Hoa Lư
13 trang 0 0 0 -
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Hải, Hoa Lư
10 trang 0 0 0 -
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán (Chuyên) năm 2024 - Phòng GD&ĐT Nho Quan (Đề 2)
6 trang 0 0 0 -
29 trang 0 0 0
-
42 trang 0 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 5 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH Thị trấn Vĩnh Bảo
8 trang 0 0 0 -
SKKN: Một số biện pháp dạy tốt môn Tin học tiểu học
22 trang 0 0 0 -
26 trang 0 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Lê Văn Tám, Tiên Phước
4 trang 2 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc
19 trang 0 0 0