Danh mục

Hình học 7 – Giáo án bài 1: Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác

Số trang: 7      Loại file: doc      Dung lượng: 295.50 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Qua bài học, học sinh biết diễn đạt một định lý với hình vẽ, giả thuyết, kết luận, biết cách đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo, tư duy, cẩn thận khi học và làm bài tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hình học 7 – Giáo án bài 1: Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác GIÁO ÁN TOÁN 7 – HÌNH HỌCTuần 26Tiết 48 §1 QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁCI. Mục tiêu: Nắm vững nội dung hai định lý, vận dụng vào những tình huống cần thiết. Hiểuđược phép chứng minh định lý 1. Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đốn, nhận xét các tính chất qua hình vẽ. Biết diễn đạt một định lý với hình vẽ, giả thuyết, kết luận.II. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS. Đàm thoại, hỏi đáp.III: Tiến trình dạy học:1. Các hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảngHoạt động 1: Góc đối diện với cạnh lớn hơn.Chia lớp thành hai nhóm I) Góc đối diện với cạnhNhóm 1: làm vd1 lớn hơn:Nhóm 2: làm vd2 Định lý 1:Giáo viên tổng hợp kết Học sinh kết luận.quả của các nhóm.Từ kết luận của vd1 giáo HS phát biểu định lí 1.viên gợi ý cho học sinhphát biểu định lý 1. GT  ABC, AC > ABTừ cách gấp hình ở vd2 Học sinh vẽ hình ghi giả KL  >  B Chọc sinh so sánh được  thuyết, kết luận của định B Chứng minh  lý 1. Trên AC lấy D sao chovà C. Đồng thời đi đếncách chứng minh định lý AB= AD1. Vẽ phân giác AMGiáo viên hướng dẫn học Xét  ABM và  ADM cósinh chứng minh định lý AB = AD (cách dựng)  1. A1 = A2 (AM phân giác) AM cạnh chung Vậy AMB=AMD (c-g- c)    B = D1 (góc tương ứng)   Mà D1 > C (tính chất góc ngồi)    B > CHoạt động 2: Cạnh đối diện với góc lớn hơn.Học sinh làm vd3 Học sinh dự đốn, sau đó II) Cạnh đối diện với gócGV yêu cầu học sinh đọc dùng compa để kiểm tra lớn hơn:định lý trong sách giáo một cách chính xáchọc Định lý 2:khoa, vẽ hình ghi giả sinhthuyết, kết luận.Giáo viên hỏi: trong mộttam giác vuông, góc nào HS trả lời. GT  ABC,  B >  Clớn nhất? Cạnh nào lớnnhất? Trong một tam giác KL AC > ABtù, cạnh nào lớn nhất? Nhận xét: Trong một tam giác vuông, cạnh huyền là cạnh lớn nhất. Trong một tam giác tù, đối diện với góc tù là cạnh lớn nhất.Hoạt động 3: Củng cố.Chia lớp thành hai nhóm, HS thực hiện theo yêumỗi em có một phiếu trả cầu.lời. Nhóm 1 làm bài 1/35.Nhóm 2 làm bài 2/35.Giáo viên thu phiếu trả lờicủa học sinh để kiểm tramức độ tiếp thu bài củahọc sinh.2. Hướng dẫn về nhà: Làm bài 3, 4 SBT. Chuẩn bị bài luyện tập.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:Tuần 27Tiết 49 LUYỆN TẬPI. Mục tiêu: HS được khắc sâu kiến thức quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tamgiá ...

Tài liệu được xem nhiều: