Hình học 7 - LUYỆN TẬP (VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAUCỦA TAM GIÁC)

Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - HS được củng cố ba trường hợp bằng nhau cảu tam giác. 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng tư duy, phán đoán của HS. - Vận dụng đan xen cả ba trường hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hình học 7 - LUYỆN TẬP (VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAUCỦA TAM GIÁC)Hình học 7 - LUYỆN TẬP(VỀ BA TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAUCỦA TAM GIÁC)I. Mục tiêu:1/ Kiến thức: - HS được củng cố ba trường hợp bằng nhau cảu tamgiác.2/ Kỹ năng:- Rèn luyện khả năng tư duy, phán đoán của HS. - Vận dụng đan xen cả ba trường hợp.3/ Thái độ: - Thái độ vẽ cẩn thận, chính xác.II. Chun bÞ: - GV: Thíc th¼ng , eke, thíc ®o gc - HS: Thíc th¼ng , eke, thíc ®o gcIII: Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức: Hoạt động của Hoạt động của Ghi bảng thầy trò Hoạt động 1: Lí thuyết.GV cho HS nhắclại 3 trường hợpbằng nhau củahai tam giác. Hoạt động 2: Luyện tập.Bài 43 Bài 43 SGK/125:SGK/125:Cho ¼ khác góc xOybẹt. Lấy A, B Ox sao choOA DAB = BCD ¼ ¼ Xét  EAB và  ECD có: AB=CD (AB=OB-OA; CD=OD- OC mà OA=OC; OB=OD) (c) ¼ = DCB (cmt) (g) ADB ¼ OBC = ODA (  AOD=  COB) (g) ¼ ¼ =>  CED=  AEB (g-c-g) c) CM: DE là tia phân giác của ¼xOy Xét  OCE và  OAE có: OE: cạnh chung (c) OC=OA (gtt) (c) EC=EA (  CED=  AEB) (c) =>  CED=  AEB (c-c-c) => COE = ¼ (2 góc tương ứng) ¼ AOE Mà tia OE nằm giữa 2 tia Ox, Oy. => Tia OE là tia phân giác của ¼ xOy Bài 44 SGK/125:Bài 44SGK/125:Cho  ABC có a) CM:  ADB=  ADC))B = C . Tia phân Ta có: )giác của A cắt BC ¼ =1800- DAB - B ¼) ADBtại D. Cmr: ¼) ¼ =1800- DAC - C ADCa)  ADB=  ADC mà B = C (gt) ))b) AB=AC ) DAB = DAC (AD: phân giác A ) ¼ ¼ => ¼ = ¼ ADB ADC Xét  ADB và  ADC có: AD: cạnh chung BAD = CAD (cmt) ¼ ¼ )) B = C (cmt) =>  ADB=  ADC (g-c-g) => AB=AC (2 cạnh tương ứng)2. Hướng dẫn về nhà: Làm 45 SGK/125. Chuẩn bị bài tam giác cân.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: