Kinh nghiệm trong tổ chức và quản lý việc giảng dạy và học tập theo học chế tín chỉ tại khoa Ngữ văn Đức
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 285.37 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết trình bày: học chế tín chỉ những khác biệt so với học chế niên chế trong các hoạt động liên quan đến việc dạy và học ở cấp khoa; kinh nghiệm thực tiễn của khoa ngữ văn đức trong việc tổ chức và quản lý các lớp học theo học chế tín chỉ; một số kiến nghị cải tiến công tác quản lý và tổ chức của trường để tạo thuận lợi cho việc đào tạo chuyên môn theo học chế tín chỉ tại khoa.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm trong tổ chức và quản lý việc giảng dạy và học tập theo học chế tín chỉ tại khoa Ngữ văn Đức
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm trong tổ chức và quản lý việc giảng dạy và học tập theo học chế tín chỉ tại khoa Ngữ văn Đức
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tổ chức và quản lý việc giảng dạy Tổ chức và quản lý việc học tập Học tập theo học chế tín chỉ Khoa Ngữ văn Đức Học chế tín chỉGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giải pháp cơ bản nâng cao vai trò cố vấn học tập của giảng viên khoa Tài chính kế toán
6 trang 105 0 0 -
4 trang 27 1 0
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học của sinh viên trong học chế tín chỉ
13 trang 27 0 0 -
4 trang 23 0 0
-
Mối liên hệ giữa các quy chế đánh giá và kết quả tốt nghiệp của sinh viên
10 trang 20 0 0 -
Rèn luyện kỹ năng tự học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ
6 trang 20 0 0 -
Bài giảng Phát triển chương trình giáo dục: Lý luận và thực trạng - TS. Trần Hữu Hoan
45 trang 20 0 0 -
Vai trò của thư viện, tài nguyên học tập trong việc giảng dạy và học tập theo học chế tín chỉ
5 trang 19 0 0 -
Đào tạo theo học chế tín chỉ: Khó khăn và giải pháp
6 trang 19 0 0 -
Phương pháp sư phạm tương tác và hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ
3 trang 17 0 0