Luận văn Thạc sĩ Luật học: Phổ biến, giáo dục pháp luật của xã, phường trên địa bàn thành phố Thanh Hóa

Mục tiêu của đề tài là đánh giá đúng thực trạng và xác định được phương hướng, giải pháp nhằm bổ sung, hoàn thiện các quy định cũng như xây dựng được đề cương hướng dẫn trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật ở nước ta hiện nay trong đó có thành phố Thanh Hóa; nghiên cứu cơ sở lý luận của phổ biến, giáo dục pháp luật; góp phần nâng cao nhận thức của các cấp ủy đảng và hệ thống chính trị; xóa bỏ quan niệm cho rằng việc phổ biến, giáo dục pháp luật chỉ là nhiệm vụ của ngành Tư pháp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Luật học: Phổ biến, giáo dục pháp luật của xã, phường trên địa bàn thành phố Thanh Hóa ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI Công trình được hoàn thành tại Khoa Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội KHOA LUậT đỗ hồng kỳ Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Hoàng Thị Kim Quế phổ biến, giáo dục pháp luật của xã, Ph¶n biÖn 1:phường trên địa bàn thành phố thanh hóaChuyên ngành : Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật Ph¶n biÖn 2:Mã số : 60 38 01 LuËn v¨n ®-îc b¶o vÖ t¹i Héi ®ång chÊm luËn v¨n, häp t¹i Khoa LuËt - §¹i häc Quèc gia Hµ Néi. Vµo håi ..... giê ....., ngµy ..... th¸ng ..... n¨m 2012. TóM TắT LUậN VĂN THạC Sĩ LUậT HọC Cã thÓ t×m hiÓu luËn v¨n t¹i Trung t©m t- liÖu - Th- viÖn §¹i häc Quèc gia Hµ Néi Hµ NéI - 2012 Trung t©m t- liÖu - Khoa LuËt §¹i häc Quèc gia Hµ Néi 1 2 MỤC LỤC CỦA LUẬN VĂN Trang TRANG PHỤ BÌA Lời cam đoan MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC 7 PHÁP LUẬT1.1. Bản chất của giáo dục pháp luật 71.1.1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CHUNG VỀ PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC 7 PHÁP LUẬT1.1.2. Bản chất giáo dục pháp luật 81.2. Mục đích và nhiệm vụ của giáo dục pháp luật 131.3. Chủ thể, khách thể, đối tượng của phổ biến, giáo dục pháp 18 luật1.3.1. Chủ thể của phổ biến, giáo dục pháp luật 181.3.2. Khách thể, đối tượng của phổ biến, giáo dục pháp luật 211.4. Hình thức, phương tiện, phương pháp và hiệu quả hoạt động 23 phổ biến, giáo dục pháp luật1.4.1. Hình thức của phổ biến, giáo dục pháp luật 231.4.2. Phương tiện, phương pháp của phổ biến, giáo dục pháp luật 261.4.3. Hiệu quả của phổ biến, giáo dục pháp luật 28 Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN, GIÁO 31 DỤC PHÁP LUẬT Ở NƢỚC TA HIỆN NAY (QUA VÍ DỤ THÀNH PHỐ THANH HÓA)2.1. Khái quát đặc điểm địa lý, kinh tế, văn hóa - xã hội của tỉnh 31 Thanh Hóa2.2. Các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động phổ biến, giáo dục pháp 32 luật trên địa bàn Thanh Hóa2.2.1. Yếu tố địa - kinh tế 322.2.2. Yếu tố địa - văn hóa 332.2.3. Yếu tố tổ chức - pháp luật 352.3. Thực trạng hiểu biết và ý thức tuân thủ pháp luật của các 37 nhóm dân cư trên địa bàn thành phố Thanh Hóa2.3.1. Nhóm dân cư khu vực trung tâm thành phố Thanh Hóa 372.3.2. Thực trạng phổ biến, giáo dục pháp luật trong học sinh, sinh 38 viên và thanh, thiếu niên2.3.3. Nhóm cán bộ, công chức nhà nước 432.3.4. Nhóm dân cư nông thôn 472.4. Hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật qua những hình thức 49 cụ thể2.4.1. Phổ biến, giáo dục pháp luật qua báo, đài phát thanh và truyền hình 492.4.2. Phổ biến, giáo dục pháp luật trong các trường trung học phổ 50 thông, đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề2.4.3. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua công tác hòa giải 512.4.4. Tủ sách pháp luật ở xã, phường 522.4.5. Tổ chức các hình thức tìm hiểu pháp luật 532.4.6. Phổ biến, giáo dục pháp luật bằng việc biên soạn, in, phát 53 4 hành tài liệu phổ biến, giáo dục pháp luật2.4.7. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua trợ giúp pháp lý 542.4.8. Phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua hoạt động xét xử của 55 Tòa án Chương 3: Quan ...