Mối quan hệ giữa chỉ số vượt khó và năng lực ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Giáo dục – Đại học quốc gia Hà Nội
Thông tin tài liệu:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chỉ số vượt khó Năng lực ngoại ngữ Phát triển năng lực ngoại ngữ Tâm lý học đường Thực hành tâm lý học đườngGợi ý tài liệu liên quan:
-
14 trang 182 0 0
-
17 trang 101 2 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng một số trò chơi trong môn Tiếng Anh bậc THCS
30 trang 83 0 0 -
Công tác tư vấn tâm lý học đường cho học sinh của trường phổ thông liên cấp
16 trang 56 0 0 -
31 trang 52 0 0
-
Cấu trúc câu tiếng Anh - Cẩm nang: Phần 2
113 trang 47 0 0 -
Phương pháp đánh dấu trọng âm và phát âm trong tiếng Anh: Phần 1
68 trang 44 1 0 -
Cấu trúc câu tiếng Anh - Cẩm nang: Phần 1
125 trang 42 0 0 -
17 trang 33 0 0
-
5 trang 32 0 0
-
Giải pháp nâng cao năng lực tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên trường Đại học Nha Trang
8 trang 31 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp dạy từ vựng tiếng Anh hiệu quả cho học sinh lớp 3
23 trang 31 0 0 -
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp
8 trang 31 0 0 -
27 trang 29 0 0
-
Giáo trình Nghe nói 1 (Nghề: Tiếng Anh - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn
188 trang 26 0 0 -
Trắc nghiệm Tâm lí học lứa tuổi học sinh tiểu học
7 trang 26 0 0 -
Định hướng phát triển năng lực trong Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Anh 2018
6 trang 25 0 0 -
Chỉ số AQ - Thước đo vàng cho sự thành công
3 trang 25 0 0 -
Phương pháp đánh dấu trọng âm và phát âm trong tiếng Anh: Phần 2
226 trang 25 1 0 -
Giáo trình Đọc viết 4 (Nghề: Tiếng Anh - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn
102 trang 24 0 0