Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nâng cao kỹ năng dạy nói tiếng Anh cho học sinh Tiểu học

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đạt đến sự hiệu quả trong giao tiếp, bằng tiếng Anh với cả người bản ngữ, người sử dụng tiếng Anh như là một ngoại ngữ. GV cần làm cho người học hiểu và đạt đến khả năng sử dụng ngôn ngữ cao nhất có thể. Bên cạnh đó người thầy còn phải làm cho người học làm sao không hiểu nhầm, sai. Trong quá trình giao tiếp do những lỗi rất cơ bản như phát âm sai, sử dụng cấu trúc ngữ pháp và từ vựng không đúng… Vậy để giảm thiểu những vấn đề đó thì người thầy phải làm gì? Có vũ khí gì? Đế đạt được hiệu quả cao nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nâng cao kỹ năng dạy nói tiếng Anh cho học sinh Tiểu học1 BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN BÁOCÁOKẾTQUẢ NGHIÊNCỨU,ỨNGDỤNGSÁNGKIẾN 1.Lờigiớithiệu Tiếng Anh,làngônngữ toàncầu.TiếngAnh làngônngữ chínhthứccủahơn53quốcgiavàvùnglãnhthổ,làngônngữ chínhthứccủaEUvàlà ngônngữthứ3đượcnhiềungườisửdụngnhấtchỉsautiếngTrungQuốcvàTâyBanNha.Cácsự kiệnquốctế,cáctổ chứctoàncầu.…cũngmặcđịnhcoitiếngAnhlàngônngữgiaotiếp. Ngoài ra, tiếng Anh được hơn400 triệu người trên toàn thế giớidùnglàm tiếng mẹ đẻ, hơn 1 tỷ người dùng tiếng Anh là ngôn ngữ thứhai(theoWikipedia),nhữngquốcgiapháttriểncóthunhậpđầungườicao nhấttrênthếgiớiđềusửdụngthànhthạotiếngAnh,hoặcđượcsửdụngphổbiến,đượcdạylàmônhọctrongtrường… TiếngAnhlàmộtngônngữQuốctế,cótínhthôngdụngvàlàmộtcôngcụgiaotiếpthiếtyếutrongmọilĩnhvựchoạtđộngcủaxãhội.Thờiđạitoàncầuhoá,nhucầugiaotiếpgiữamọingườithuộcmọiquốcgialàbắtbuộc. Dovậy,việchọctiếngAnhđể giaotiếpđangtrở thànhmộtnhucầucầnthiếtvàcấpbách.Giúpchúngtagiaolưu,tiếpcậnvàmởrộnghiểubiếtvớinguồntrithứctiêntiếntrênthế giới, ở nhiềulĩnhvựckhácnhau:Khoahọc, kĩ thuật, kinh tế, xã hội, y học… tiếng Anh mặc nhiên trở thành UniversalLanguage(Ngônngữvũtrụ).Trêncơsởđó,tronglĩnhvựcgiáodục,Bộ GD–ĐTđãcóđịnhhướngchiếnlượcchoviệctổ chứcdạyhọcmôntiếngAnhtrongtrườngtiểuhọcnhằmtạo điềukiện,môitrườngchohọcsinhđượctiếpxúcvớimônhọcnày,tạotiềnđềchoviệchọclêncáccấphọctrênđượcvữngchắc.Vìvậy,hiệnnaytoànbộ trẻ emtrêncả nướctừ thànhthịđếnnôngthôn,đềuđượclàmquenvớibộmôntiếngAnhtừrấtsớmthôngquaviệcgiảngdạytrongnhàtrườngphổthông. Từ vị trívàvaitròvôcùngquantrọngcủatiếngAnh trong giaotiếp,vấnđề đặtrachongườidạylàlàmthế nàođể giờ dạyhọctiếngAnhcó hiệuquảcao,họcsinhđượcpháttriểnkĩnănggiaotiếpmộtcáchtíchcực,tựtin,mạnhdạn,chủđộngvàtự nhiêntrongviệcsử dụngngônngữ.TrênđặcđiểmtâmsinhlýhọcsinhTiểuhọclàdễnhớ nhưngmauquên,sựtậptrungchúýtronggiờhọcchưacaovàkhônglâu,trínhớ chưabềnvững,thíchhọc2nhưngchóngchán.Vìvậygiáoviênphảilàmthếnàođểkhắcsâukiếnthức,mở rộngvốntừ tạothóiquengiaotiếpbằngtiếngAnhtrênnềntâmsinhlý đó. Muốnvậy, giáoviênphảithựcsự đôim ̉ ơiph́ ươngphapdayhocđ ́ ̣ ̣ ểthayđổinh ư ngth ự ctr ạngh ọcti ếngAnh ở Vi ệtNamnh ư hi ệnnaylà:“T ạ isaoh ọcsinh,sinhviênđ ượ ch ọ cnhữ ngh ơ nch ụ cnămti ế ngAnh, làmbàithiđ ạ tđi ể mgi ỏ itrongtr ườ ngmàkhiph ả itrìnhbày,haygiaoti ế pthìđas ố l ạ ikhôngnóiđ ượ cb ằ ngti ế ngAnh?” theo(Wikipedia),đâylàv ấ nđ ề đauđ ầ uc ủ acácnhàlàmgiáodụ ccũngnh ư cham ẹ h ọ csinh, muố n con em mình gi ỏ i ti ếng Anh. Làm th ế nào đ ể tìm đ ượ c m ộ tph ươ ngpháph ọ cti ế ngAnhchu ẩn,giúpconemmìnhti ế nb ộ nhanh, đạtkiếnthứcvàkỹnăngsửdụngngônngữnày. Xu ấ tphátt ừ nh ữ nglídođó,tôim ạ nhd ạ nnghiênc ứ uvà xinđượctrìnhbàysangkiên ́ ́ “MộtsốgiảiphápnângcaokỹnăngdạynóitiếngAnhcho họcsinhTiểuhọc”trướcHộiđồngsangkiêncaccâp.Râtm ́ ́ ́ ́ ́ ongcácđôngchi ̀ ́ ́ gópý kiếnchotôi,đêsangkiênkinhnghiêmnayđong ̉ ́ ́ ̣ ̀ ngàymộthoànthiệnhơn.Giúptôivàcácđồngnghiệpgiảngdạy cóchấtlượnghơnvàhơnthếnữalàđểhọcsinhcủachúngtagiaotiếpbằngtiếngAnhtốthơn. 2.Tênsángkiến Mộtsố giảiphápnângcaokỹ năngdạynóitiếngAnhchohọcsinh Tiểuhọc. 3.Tácgiảsángkiến Họvàtên:CaoThịÁnhTuyết Chứcdanh:Giáoviên Địachỉtácgiảsángkiến:TrườngTiểuhọcHợpThịnh–TamDương –VĩnhPhúc. Sốđiệnthoại:0986325570.E_mail:khanhduyyeu2001@gmail.com. 4.Chủđầutưtạorasángkiến NhàgiáoCaoThịÁnhTuyết.GiáoviêntrườngTiểuhọcHợpThịnh–TamDương–VĩnhPhúc. 5.Lĩnhvựcápdụngsángkiến MôntiếngAnhởtrươngTiêuhoc ̀ ̉ ̣ 6.Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầuhoặcápdụngth ...