THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC

Tham khảo tài liệu thời bắc thuộc và cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc, tài liệu phổ thông, lịch sử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (Từ thế kỷ I đến đầu thế kỷ X) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Giúp HS nắm được nội dung cơ bản chính sách đô hộ của triều đạiphong kiến phương Bắc ở nước ta và những chuyển biến kinh tế, văn hoá, xãhội nước ta trong thời Bắc thuộc. 2. Tư tưởng - Giáo dục tinh thần đấu tranh bền bỉ chống đồng hoá giành độc lậpdân tộc của nhân dân ta. 3. Kỹ năng - Bồi dưỡng kỹ năng liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả, chính trịvới kinh tế, văn hoá, xã hội. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Lược đồ SGK ban KHXH nhân văn lớp 10. - Tài liệu minh hoạ khác. III. TIếN TRÌNH Tổ CHứC DạY - HọC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi  : Tóm tắt quá trình hình thành quốc gia Văn Lang – ÂuLạc. Cuâ hỏi  : Đời sống vật chất tinh thần của người Việt cổ trong xãhội Văn Lang – Âu Lạc. 2. Mở bài Từ sau khi nước Âu Lạc bị Triệu Đà xâm chiếm 179 TCN cho đến thếkỷ X nước ta bị các Triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ. Lịch sử thườnggọi đó là thời kỳ Bắc thuộc. Để thấy được chế độ cai trị tàn bạo, âm mưuthâm độc của phong kiến phương Bắc với dân tộc ta và những chuyển biếnvề kinh tế, văn hoá xã hội ở nước ta thời Bắc thuộc, chúng ta tìm hiểu bài15. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vững I. CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM  Chế độ cai trịHoạt động 1: Cả lớp – cá nhân - GV giảng giải: 179 TCN Triệu Đà a. Tổ chức bộ máy cai trị:xâm lược Âu Lạc, từ đó nước ta lần lượtbị các triều đại phong kiến Trung quốc:nhà Triệu, Hán, Tuỳ, Đường đô hộ. ĐấtÂu Lạc cũ bị chia thành các quận huyện. - Nhà Triệu chia thành 2 Quận, sápnhập vào quốc gia Nam Việt. - Nhà Hán chia làm 3 Quận sáp nhậpvào Giao Chỉ cùng với một số quận củaTrung Quốc. - Nhà Tuỳ, Đường chia làm nhiều - Các triều đại phong kiến phương Bắc từ nhà Triệu, Hán, tuỳ, đườngchâu. Từ sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm đều chia nước ta thành các quận,40, chính quyền đô hộ cử quan lại cai trị huyện cử quan lại cai trị đến cấpđến cấp huyện (Trực trị). huyện. Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vững - GV phát vấn: các triều đại phongkiến phương Bắc chia Âu Lạc cũ thànhquận, huyện nhằm mục đích gì? - HS suy nghĩ trả lời. - Mục đích của phong kiến phương - GV bổ sung, kết luận về âm mưu Bắc là sáp nhập đất Âu Lạc cũ vàothâm độc của chính quyền phương Bắc. bản đồ Trung Quốc. b. Chính sách bóc lột về kinh tế vàHoạt động 2: Cả lớp - Cá nhân - GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy đồng hoá về văn hoá.những chính sách bóc lột kinh tế chínhquyền đô hộ. - HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, bổ sung, kết luận. + Thực hiện chính sách bóc lột, cống nạp nặng nề. + Nắm độc quyền muối và sắt. + Quan lại đô hộ bạo ngược tham lam ra sức bóc lột dân chúng để làm - GV có thể minh hoạ bằng tư liệu giàu. Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vữngtham khảo về chính sách bóc lột tàn bạo,triệt để của chính quyền đô hộ trong sáchhướng dẫn GV. - GV phát vấn: Em có nhận xét gì vềchính sách bóc lột của chính quyền đôhộ? - HS suy nghĩ, trả lời: Đó là một chính sách bóc lột triệt đểtàn bạo, đặc biệt nặng nề chỉ có ở mộtchính quyền ngoại bang.Hoạt động 3: cả lớp - Cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy - Chính sách đồng hoá về văn hoá.được chính sách về văn hoá của chínhquyền đô hộ. - HS theo dõi SGK, trả lời câu hỏi. - GV bổ sung, kết luận: + Truyền bá Nho giáo, mở lớp chữ - GV có thể gợi cho HS nhớ lại những Nho.kiến thức đã học về Nho giáo. Giáo lý của Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vữngNho Giáo quy định tôn ti, trật tự xã hội rấtkhắt khe ngặt nghèo vì vậy chính quyềnđô hộ phương Bắc truyền bá Nho giáovào nước ta cũng không nằm ngoài mụcđích. + Bắt nhân dân ta phải theo phong ...