Tất cả tài liệu

Áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực sáng tạo trong học tập cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội

Áp dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển năng lực sáng tạo trong học tập cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội

9 0 0

3 trang

Đề xuất quy trình thiết kế bài học môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 theo hình thức dạy học kết hợp

Đề xuất quy trình thiết kế bài học môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 theo hình thức dạy học kết hợp

12 0 0

3 trang

Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt

Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt

12 0 0

3 trang

Sự cần thiết và yêu cầu của việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm

Sự cần thiết và yêu cầu của việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm

14 0 0

3 trang

Sử dụng bảng GSP và phương pháp ROC để phân tích câu hỏi và đánh giá kết quả học tập của sinh viên

Sử dụng bảng GSP và phương pháp ROC để phân tích câu hỏi và đánh giá kết quả học tập của sinh viên

7 0 0

6 trang

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở Trường Cao đẳng y tế Phú Yên

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở Trường Cao đẳng y tế Phú Yên

5 0 0

3 trang

Mô hình tham chiếu phục vụ chuyển đổi số công tác đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo trình độ đại học

Mô hình tham chiếu phục vụ chuyển đổi số công tác đo lường và đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo trình độ đại học

4 0 0

7 trang

Mối quan hệ sáng tạo giữa nghiên cứu khoa học và giảng dạy

Mối quan hệ sáng tạo giữa nghiên cứu khoa học và giảng dạy

14 0 0

3 trang

Quản lí hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh các trường tiểu học ở Quận 12, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

Quản lí hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh các trường tiểu học ở Quận 12, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

34 0 0

3 trang

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở trường đại học

Rèn luyện kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên ở trường đại học

9 0 0

3 trang

Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng

Quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng

11 0 0

3 trang

Thực trạng các hình thức của hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở các trường tiểu học huyện Gia Lâm, Thành phố Hà Nội theo hướng phối hợp các lực lượng

Thực trạng các hình thức của hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở các trường tiểu học huyện Gia Lâm, Thành phố Hà Nội theo hướng phối hợp các lực lượng

9 0 0

3 trang

Việc làm của các cử nhân ngành đào tạo giáo viên và khoa học giáo dục ở Việt Nam

Việc làm của các cử nhân ngành đào tạo giáo viên và khoa học giáo dục ở Việt Nam

15 0 0

9 trang

Giải pháp đào tạo nâng cao chất lượng lao động khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội

Giải pháp đào tạo nâng cao chất lượng lao động khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội

11 0 0

3 trang

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành Marketing

Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao ngành Marketing

15 0 0

3 trang

Đổi mới phương pháp dạy học chuyên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học

Đổi mới phương pháp dạy học chuyên ngành Giáo dục mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang theo hướng tiếp cận năng lực người học

10 0 0

3 trang

Tiếp cận giáo dục STEAM trong hoạt động rèn nghề đối với sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La

Tiếp cận giáo dục STEAM trong hoạt động rèn nghề đối với sinh viên ngành Giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La

8 0 0

3 trang

Quan điểm tiếp cận năng lực trong xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non

Quan điểm tiếp cận năng lực trong xây dựng Chương trình Giáo dục mầm non

14 0 0

7 trang