Bài giảng Khoa học hành vi: Bài 1 - ThS. Lê Công Minh

Bài giảng Khoa học hành vi: Bài 1 do ThS. Lê Công Minh biên soạn cung cấp kiến thức về hành vi và thay đổi hành vi. Bài giảng trình bày những kiến thức về khái niệm hành vi và khái niệm hành vi sức khỏe.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Khoa học hành vi: Bài 1 - ThS. Lê Công Minh KHOA HỌC HÀNH VIBài 1: Hành vi và thay đổi hành viBài 2: Kỹ năng truyền thông GDSKBài 3: Phương pháp, phương tiện TT-GDSKBài 1 HÀNH VI VÀ THAY ĐỔI HÀNH VI Ths. Lê Công Minh Khoa Giáo dục và Nâng cao sức khỏe Viện Vệ sinh – Y tế công cộng TP.HCM MỤC TIÊU1. Trình bày khái niệm hành vi, hành vi SK.2. Mô tả đúng các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sức khỏe.3. Phân tích các lý do vì sao người dân không thay đổi hành vi sức khỏe.4. Mô tả 5 bước trong quá trinh thay đổi hành vi sức khỏe.5. Kể 5 điều kiện cần thiết để thay đổi hành vi sức khỏe. Khái niệm hành vi1 Hành vi là gì? Hành vi là cách ứng xử của con người đối với một sự kiện, sự vật, hiện tượng trong một hòan cảnh, tình huống cụ thể, nó được biểu hiện bằng lời nói, cử chỉ, hành dộng nhất định. Khái niệm hành viHành vi con người hàm chứa các yếutố kiến thức, thái độ, niềm tin, giá trịxã hội cụ thể của con người, các yếutố này thường đan xen nhau, liên kếtchặt chẻ với nhau.Khái niệm hành vi sức khỏe2. Hành vi sức khỏe (HVSK) là gì? HVSK là hành vi của con người có liên quan đến việc tạo ra, bảo vệ và nâng cao sức khỏe, hoặc liên quan đến một vấn đề sức khỏe nhất định.Khái niệm hành vi sức khỏeHành vi sức khỏe bao gồm: HV tăng cường (có lợi) SK. Hành vi duy trì sức khỏe. Hành vi có hại sức khỏe. Các yếu tố ảnh hưởng SK2.1) Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏeCó 4 nhóm yếu tố quyết đinh sức khẻ:  Di truyền gien và sinh học.  Môi trường; điều kiện sống, làm việc; văn hóa, pháp luật….  Hành vi và lối sống cá nhân.  Qui mô và chất lượng của dịch vụ CSSK.Các yếu tố ảnh hưởngHVSK2.2) Các yếu tố ảnh hưởng: Cá nhân: hành vi và lối sống Các mối quan hệ cá nhân Môi trường học tập và làm việc Yếu tố pháp luật, chính sách xã hội Yếu tố cộng đồng (các quan hệ xã hội)Các yếu tố ảnh hưởng HVSK KAPB (tiền đ ề) Yếu tố (Cấp đ ộ (Cấp đ ộ cá nhân (C1) 1) 4)ếu tố Y Các quan hệ Yếu tốcộng đồng Củng c ố cá nhân (C4) (C2) HÀNH VI (Cấp đ ộ SỨC KHỎE 2) (Cấp đ ộ Yếu tố 5) Yếu tố pháp luật Điều kiện Môi trường Chính sách, xã hội học tập, làm việc (C5) (C3) (Cấp đ ộ Quá trinh thay đổi hành vi Các giai đọan của 5 Người GD cần làm gi? sự thay đổi hành vi Duy trì hành 12. Hổ trợ để duy trì. vi mới 11. Thảo luận các quyết định. 4 10. Thảo luận các kinh nghiệm Thực hiện hành vi mới 9. Cung cấp các nguồn lực 3 8. Giúp giải quyết các khó khăn 7. Thào luận cách thực hiện Chuẩn bị Truyền và đánh giá thay đổi hành vi thông trực tiếp 6. Nêu gương người tốt, việc tốt. 5. Khuyến khích, động viện. 2 4. Bổ xung kiến thức mới. Quan tâm đến sự Truyền thay đổi hành vi thông Đại 3. Cung cấp thông tin cơ bản. chúng 2. Giải thích ích lợi. 1. Tìm hiểu đối tượng đã biết gì rồi và làm gì. 1Chưa quan tâm đến sựthay đổi hành viQuá trinh thay đổi hành vi Bước 1: Chưa quan tâm đến sự thay đổi HV Bước 2: Đã có quan tâm đến sự thay đổi HV Bước 3: Chuẩn bị thay đổi HV. Bước 4: Hành động (thực hiện HV mới) Bước 5: Duy trì hành vi đã thay đổi (HV mới) NHỮNG ÐIỀU NÊN LÀM KHIVẬN ÐỘNG NGƯỜI KHÁC THAY ÐỔI?1. Hỏi xem người dân đã biết gì rồi2. Nói thật rõ ràng, cụ thể3. Nói với người dân về nhữ ...