Đại số 11 - ÔN TẬP CHƯƠNG III

- Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển các kiến thức và kĩ năng cần thiết trong chương. - Luyện tập một số dạng toán cơ bảng của Chương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đại số 11 - ÔN TẬP CHƯƠNG III ÔN TẬP CHƯƠNG IIIA. Mục tiêu: - Hệ thống lại cho HS trình tự phát triển các kiến thức và kĩ năng cần thiếttrong chương. - Luyện tập một số dạng toán cơ bảng của Chương.B ChuÈn bÞ :B¶ng phô; phiÕu häc tËpC/TiÕn tr×nh d¹y-häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết- Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển các kiến thức và kĩ năng cần thiết trongChương, có thể theo bảng sau. §iÒu tra vÒ 1 dÊu hiÖu Thu nhËp sè liÖu thèng kª B¶ng TÇn sè Lập bảng số liệu ban đầu. BiÓu ®å Tìm các giá trị khác nhau. Sè trung b×nh céng, mét cña dÊu hiÖu Tìm tần số mỗi giá trị ý nghÜa cña thèng kª trong Hoạt động 2: Ôn tập bài tập- Bài 20/23 SGK: - HS: đề bài yêu cầu:- GV hỏi: đề bài yêu cầu gì? - Lập bảng tần số. - Dựng biểu đồ đoạn thẳng. - Tìm số trung bình cộng. Năng Tần Các tính X suất số 20 1 20 25 3 75 30 7 210 35 9 315 1090 X   35 31 40 6 240 45 4 180 50 1 50 31 1090 n 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 20 25 30 35 40 45 50 xBài tập trắc nghiệm:GV đưa đề toán lên màn hình:Điểm kiểm tra Toán của một lớp 7 ghi trung bảng sau: 6 5 4 7 7 6 8 5 8 3 8 2 4 6 8 2 6 3 8 7 7 7 4 10 8 7 3 5 5 5 9 8 9 7 9 9 5 5 8 8 5 9 7 5 5 Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: ? Tổng các tần số của các dấu hiệu: ?9 B. 45 C. 5 Kết quả: a, B.45 b, Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu thống kê là: ? 10 B. 9 C.45 Kết quả: b, B. 9c, Tần số học sinh có điểm 5 là: Kết quả: c, A. 10d, Mốt của dấu hiệu là:A. 10 B. 5 C.8 Kết quả: d, B. 5 Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (2 phút)Ôn lí thuyết, bài tập, tiết sau kiểm tra.