Giáo án hình học 10 : TỔNG CỦA HAI VÉCTƠ

ề kiến thức: Học sinh cần hiểu đúng và ghi nhớ được o Định nghĩa tổng của hai véctơ ,các tính chất về phép cộng véctơ ,qui tắc tam giác, qui tắc hình bình hành,qui tắc trung điểm, qui tắc trọng tâm của tam giác. Về kĩ năng, tư duy: o Vận dụng được qui tắc ba điểm, qui tắc hình bình hành và các tính chất về phép...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hình học 10 :TỔNG CỦA HAI VÉCTƠGiáo án hình học 10 : §2 TỔNG CỦA HAI VÉCTƠNgày soạn :Ngày giảng :Tiết :3 - 4I)MỤC TIÊU: Về kiến thức: Học sinh cần hiểu đúng và ghi nhớ được o Định nghĩa tổng của hai véctơ ,các tính chất về phép cộng véctơ ,qui tắc tam giác, qui tắc hình bình hành,qui tắc trung điểm, qui tắc trọng tâm của tam giác. Về kĩ năng, tư duy: o Vận dụng được qui tắc ba điểm, qui tắc hình bình hành và các tính chất về phép cộng véctơ để biến đổi các hệ thức véctơ , tìm ra các đẳng thức véctơ thông dụng. o Bước đầu biết qui lạ về quen đối với các đẳng thức véctơ, biết dựng các véctơ tổng o Hiểu được quá trình xây dựng định nghĩa véctơ tổng .Về thái độ: Cẩn thẩn, chính xác.hoạt động tích cực xây dựng bàiII)CHUẨN BỊ: Giáo viên: Các câu hỏi gợi mở, nêu, dẫn dắt vấn đề, phiếu học tập máy chiếu (nếu có) Học sinh: Các kiến thức véctơ, phép dựng một véctơ bằng véctơ cho trước qua một điểm cho trước, bài soạn ở nhà.III) PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp phát vấn, nêu vấn đề, gợi mở, đan xen với hoạt động nhóm. V)TIẾN TRÌNH: 1) Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ Câu 1. Nêu các đặc trưng của véctơ; Định nghĩa hai véctơ bằng nhau. r và một điểm A hãy dựng qua Câu 2. Cho a r A một véctơ bằng a . 2) Tiến trình bài dạy: Tiết 1: Hoạt động của giáo Hoạt động của Nôi dung ghi bảng học sinh viên+) GV dùng hành +) Nhìn vào hình I) Định nghĩa tổng củađộng dịch chuyển một 8 (SGK) so sánh hai véctơ: uuur uuurvật (không xoay vật) và . AA BB (SGK).để hình thành khái +)Nếu tịnh tiến Bniệm tịnh tiến. vật là một đường b a C+)GV kết hợp với thẳng ta được A a+bhình 8(sgk)để hình đường thẳng cóthành khái niệm tịnh quan hệ gì với Ví dụ: Vẽ một tam giáctiến đường thẳng ban rồi xác định các véctơ đầu? sau đây: uuu uuu r r +) Nếu tịnh tiến a) . AB  CB mà xoay vật thì uuu uuu r r b) . AC  BC+) GV thực hiện hai có phải phép tịnhhành động để mô Giải: tiến không?phỏng hình 9 (SGK) a) +) Phải chăng hai Hành động 1: Tịnh hành động trêntiến vật từ A đến C C cùng đi đến mộtqua vị trí trung gian B mục đích. (CònB. A hành động nào C Hành động 2: Tịnh khác cũng đi đếntiến vật từ A trực tiếp mục đích như Lấy C’ đối xứng với Cđến C vậy?). uuu r uuuu r qua B ta có: = suy CB BC +)Từ sự cảm nhận về +)Để tính được uuu uuu r r uuuu r ra: = AB  CB ...