Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 128.79 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc sole trong, góc đồng vi, góc trong cùng phía, góc ngoài cùng phía.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGI. Mục tiêu:1/ Kiến thức:- Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởimột đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc sole trong,góc đồng vi, góc trong cùng phía, góc ngoài cùngphía.2/ Kỹ năng:- Nhận biết được cặp góc so le trong, cặp góc đồngvị, cặp góc trong cùng phía.3/ Thái độ:- Tư duy: tập suy luận.II. Chuẩn bị:- GV: Bài soạn, SGK, SGV.-HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.III: Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2. Kiểm tra bài cũ:3. Các hoạt động trênlớp:Hoạt động 1: Góc so letrong. Góc đồng vị HS: Hai cặp góc so leGV yêu cầu HS vẽ trong và bốn cặp gócđường thẳng c cắt a và b đồng vị.tại A và B. ?1GV giới thiệu một cặpgóc so le trong, một cặpgóc đồng vị. Hướng dẫnHS cách nhận biết.GV: Em nào tìm cặp góc a) Hai cặp góc so le trong:so le trong và đồng vị ) ) ) ) và ; và A4 B2 A3 B1khác? b) Bốn cặp góc đồng vị:GV: Khi một đường ) ) ) ) ) và ; và ; và A1 B1 A2 B2 A3thẳng cắt hai đường ) ) ) ; và B3 A4 B4thẳng thì tạo thành mấycặp góc đồng vị? Mấycặp góc so le trong?Củng cố: GV yêu cầuHS làm ?1Vẽ đường thẳng xy cắtxt và uv tại A và B.a) Viết tên hai cặp gócso le trong.b) Viết tên bốn cặp gócđồng vị.Hoạt động 2: Tính chấtGV cho HS làm ?2 : ?2 ) ) )Trên hình 13 cho = a) Tính và : A4 A1 B3) = 4 5 0. ) )B2 kề bù với -Vì A1 A4 ) )a) Hãy tính , ) ) = 1800 – = 1350 A1 B3 nên A1 A4 ) )b) Hãy tính , ) ) A2 B4 kề bù với -Vì B3 B2c) Hãy viết tên ba cặp ) ) = 1800 => + B3 B2góc đồng vị còn lại với ) = 1350 => B3số đo của chúng. ) ) = 1350 => = A1 B3 ) ) b) Tính , : A2 B4 ) ) ) đối đỉnh đối -Vì ; A2 A4 B4 ) đỉnh B2GV cho HS so sánh và ) ) ) = 4 5 0; = 45 0 => = A2 B4 B2nhận xét kết quả. c) Bốn cặp góc đồng vị và=> Rút ra tính chất. số đo: ) ) ) ) = 4 5 0; = = = A2 B2 A1 B1 ) ) ) 1350; = 1350; = ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG Hình học 7 - §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGI. Mục tiêu:1/ Kiến thức:- Biết và sử dụng đúng tên gọi của các góc tạo bởimột đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc sole trong,góc đồng vi, góc trong cùng phía, góc ngoài cùngphía.2/ Kỹ năng:- Nhận biết được cặp góc so le trong, cặp góc đồngvị, cặp góc trong cùng phía.3/ Thái độ:- Tư duy: tập suy luận.II. Chuẩn bị:- GV: Bài soạn, SGK, SGV.-HS: SGK, SBT, đồ dùng học tập.III: Tiến trình dạy học:1. Ổn định tổ chức: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2. Kiểm tra bài cũ:3. Các hoạt động trênlớp:Hoạt động 1: Góc so letrong. Góc đồng vị HS: Hai cặp góc so leGV yêu cầu HS vẽ trong và bốn cặp gócđường thẳng c cắt a và b đồng vị.tại A và B. ?1GV giới thiệu một cặpgóc so le trong, một cặpgóc đồng vị. Hướng dẫnHS cách nhận biết.GV: Em nào tìm cặp góc a) Hai cặp góc so le trong:so le trong và đồng vị ) ) ) ) và ; và A4 B2 A3 B1khác? b) Bốn cặp góc đồng vị:GV: Khi một đường ) ) ) ) ) và ; và ; và A1 B1 A2 B2 A3thẳng cắt hai đường ) ) ) ; và B3 A4 B4thẳng thì tạo thành mấycặp góc đồng vị? Mấycặp góc so le trong?Củng cố: GV yêu cầuHS làm ?1Vẽ đường thẳng xy cắtxt và uv tại A và B.a) Viết tên hai cặp gócso le trong.b) Viết tên bốn cặp gócđồng vị.Hoạt động 2: Tính chấtGV cho HS làm ?2 : ?2 ) ) )Trên hình 13 cho = a) Tính và : A4 A1 B3) = 4 5 0. ) )B2 kề bù với -Vì A1 A4 ) )a) Hãy tính , ) ) = 1800 – = 1350 A1 B3 nên A1 A4 ) )b) Hãy tính , ) ) A2 B4 kề bù với -Vì B3 B2c) Hãy viết tên ba cặp ) ) = 1800 => + B3 B2góc đồng vị còn lại với ) = 1350 => B3số đo của chúng. ) ) = 1350 => = A1 B3 ) ) b) Tính , : A2 B4 ) ) ) đối đỉnh đối -Vì ; A2 A4 B4 ) đỉnh B2GV cho HS so sánh và ) ) ) = 4 5 0; = 45 0 => = A2 B4 B2nhận xét kết quả. c) Bốn cặp góc đồng vị và=> Rút ra tính chất. số đo: ) ) ) ) = 4 5 0; = = = A2 B2 A1 B1 ) ) ) 1350; = 1350; = ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án hình học 7 tài liệu giảng dạy hình học 7 tài liệu hình học 7 cẩm nang giảng dạy hình học 7Tài liệu liên quan:
-
Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác, Bất đẳng thức tam giác - Giáo án chương trình Toán lớp 7
5 trang 18 0 0 -
Giáo án Đại số 7 - Chương 1: Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song
45 trang 18 0 0 -
Hình học 7 - TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
5 trang 16 0 0 -
Hình học 7 - ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 2)
4 trang 15 0 0 -
7 trang 15 0 0
-
Giáo án đại số lớp 7 - KIỂM TRA CHƯƠNG II
6 trang 14 0 0 -
Hình học 7 - §4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
5 trang 13 0 0 -
Giáo án hình học lớp 7 - Tiết 56 luyện tập
8 trang 12 0 0 -
Hình học 7 - TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC( Tip)
5 trang 12 0 0 -
Hình học 7 - TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC: CẠNH-GÓC-CẠNH (C-GC)
5 trang 12 0 0