
Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc: Dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm nom - Sư phạm Âm nhạc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Số trang: 165
Loại file: pdf
Dung lượng: 3.32 MB
Lượt xem: 17
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương hiện nay. Qua đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc: Dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm nom - Sư phạm Âm nhạc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ươngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGMAI ĐÌNH KHANGDẠY HỌC ĐỆM ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊNGIÁO DỤC MẦM NON - SƯ PHẠM ÂM NHẠCTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨHÀ NỘI, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGMAI ĐÌNH KHANGDẠY HỌC ĐỆM ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊNGIÁO DỤC MẦM NON - SƯ PHẠM ÂM NHẠCTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạcMã số: 60 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN BÍCH VÂNHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa ai công bố trong bất kỳcông trình nào khác. Nếu có gì sai trái với lời cam đoan, tôi xin hoàn toàn chịutrách nhiệm.Hà Nội, ngày 10 tháng 9 năm 2017Tác giả luận vănĐã kýMai Đình KhangMỤC LỤCMỞ ĐẦU................................................................................................ 1Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG ................................... 101.1. Khái niệm liên quan đến đề tài ......................................................... 101.1.1. Đệm đàn phím điện tử, Ca khúc .................................................... 101.1.2. Gamme, Etude, Hòa thanh/hòa âm ................................................ 121.1.3. Phương pháp và phương pháp dạy học .......................................... 131.1.4. Biện pháp (Solution) ..................................................................... 131.2. Khái quát đàn phím điện tử .............................................................. 141.2.1. Lịch sử ra đời đàn phím điện tử..................................................... 141.2.2. Tính năng cơ bản .......................................................................... 171.2.3. Vai trò của đàn phím điện tử trong đời sống xã hội ....................... 231.2.4. Vai trò của đàn phím điện tử trong tổ chức hoạt động âm nhạc ở trườngMầm non ................................................................................................ 261.3. Đặc điểm ca khúc mầm non ............................................................. 271.3.1. Nội dung đề tài ............................................................................. 271.3.2. Âm nhạc ....................................................................................... 281.3.3. Lời ca ........................................................................................... 371.4. Thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầmnon - Sư phạm Âm nhạc ......................................................................... 381.4.1. Vài nét về Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương ........................ 381.4.2. Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non - Sư phạmÂm nhạc ................................................................................................. 411.4.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập ............................................. 431.4.4. Tình hình giảng dạy của giảng viên ............................................... 431.4.5. Khả năng đệm đàn phím điện tử của sinh viên ............................... 45Tiểu kết chương 1 ................................................................................... 50Chương 2: BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐỆMĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN GDMN - SPAN ...................... 532.1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.................................................532.2. Phân loại sinh viên và tổ chức lớp học ............................................. 552.2.1. Phân loại sinh viên ........................................................................ 552.2.2. Tổ chức lớp học ............................................................................ 552.2.3. Tạo không khí thân thiện và hứng thú học tập ............................... 562.3. Bồi dưỡng và nâng cao kỹ năng biểu diễn đàn phím điện tử ............. 572.3.1. Kỹ thuật cơ bản............................................................................. 572.3.2. Định hướng thể hiện tác phẩm âm nhạc phù hợp các tính chất âm nhạckhác nhau ............................................................................................... 682.4. Hình thành và phát triển kỹ năng đệm đàn phím điện tử cho sinh viên........... 702.4.1. Phân tích tác phẩm, xác định giọng và đặt hòa thanh cho ca khúc........... 702.4.2. Soạn nhạc dạo đầu, dạo giữa và nhạc kết ....................................... 732.4.3. Hình thành và phát triển kĩ năng đệm đàn theo phong cách piano .. 762.4.4. Hình thành và phát triển kỹ năng đệm tự động .............................. 832.4.5. Hòa tấu phần đệm đàn với người hát ................................ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc: Dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm nom - Sư phạm Âm nhạc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ươngBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGMAI ĐÌNH KHANGDẠY HỌC ĐỆM ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊNGIÁO DỤC MẦM NON - SƯ PHẠM ÂM NHẠCTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨHÀ NỘI, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGMAI ĐÌNH KHANGDẠY HỌC ĐỆM ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊNGIÁO DỤC MẦM NON - SƯ PHẠM ÂM NHẠCTRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạcMã số: 60 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN BÍCH VÂNHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa ai công bố trong bất kỳcông trình nào khác. Nếu có gì sai trái với lời cam đoan, tôi xin hoàn toàn chịutrách nhiệm.Hà Nội, ngày 10 tháng 9 năm 2017Tác giả luận vănĐã kýMai Đình KhangMỤC LỤCMỞ ĐẦU................................................................................................ 1Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG ................................... 101.1. Khái niệm liên quan đến đề tài ......................................................... 101.1.1. Đệm đàn phím điện tử, Ca khúc .................................................... 101.1.2. Gamme, Etude, Hòa thanh/hòa âm ................................................ 121.1.3. Phương pháp và phương pháp dạy học .......................................... 131.1.4. Biện pháp (Solution) ..................................................................... 131.2. Khái quát đàn phím điện tử .............................................................. 141.2.1. Lịch sử ra đời đàn phím điện tử..................................................... 141.2.2. Tính năng cơ bản .......................................................................... 171.2.3. Vai trò của đàn phím điện tử trong đời sống xã hội ....................... 231.2.4. Vai trò của đàn phím điện tử trong tổ chức hoạt động âm nhạc ở trườngMầm non ................................................................................................ 261.3. Đặc điểm ca khúc mầm non ............................................................. 271.3.1. Nội dung đề tài ............................................................................. 271.3.2. Âm nhạc ....................................................................................... 281.3.3. Lời ca ........................................................................................... 371.4. Thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầmnon - Sư phạm Âm nhạc ......................................................................... 381.4.1. Vài nét về Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương ........................ 381.4.2. Chương trình đào tạo ngành Giáo dục Mầm non - Sư phạmÂm nhạc ................................................................................................. 411.4.3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập ............................................. 431.4.4. Tình hình giảng dạy của giảng viên ............................................... 431.4.5. Khả năng đệm đàn phím điện tử của sinh viên ............................... 45Tiểu kết chương 1 ................................................................................... 50Chương 2: BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐỆMĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ CHO SINH VIÊN GDMN - SPAN ...................... 532.1. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.................................................532.2. Phân loại sinh viên và tổ chức lớp học ............................................. 552.2.1. Phân loại sinh viên ........................................................................ 552.2.2. Tổ chức lớp học ............................................................................ 552.2.3. Tạo không khí thân thiện và hứng thú học tập ............................... 562.3. Bồi dưỡng và nâng cao kỹ năng biểu diễn đàn phím điện tử ............. 572.3.1. Kỹ thuật cơ bản............................................................................. 572.3.2. Định hướng thể hiện tác phẩm âm nhạc phù hợp các tính chất âm nhạckhác nhau ............................................................................................... 682.4. Hình thành và phát triển kỹ năng đệm đàn phím điện tử cho sinh viên........... 702.4.1. Phân tích tác phẩm, xác định giọng và đặt hòa thanh cho ca khúc........... 702.4.2. Soạn nhạc dạo đầu, dạo giữa và nhạc kết ....................................... 732.4.3. Hình thành và phát triển kĩ năng đệm đàn theo phong cách piano .. 762.4.4. Hình thành và phát triển kỹ năng đệm tự động .............................. 832.4.5. Hòa tấu phần đệm đàn với người hát ................................ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc Âm nhạc học Dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử Đệm đàn phím điện tửTài liệu có liên quan:
-
150 trang 102 0 0
-
125 trang 74 0 0
-
27 trang 54 1 0
-
Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học: Ca khúc nghệ thuật Việt Nam
201 trang 49 0 0 -
196 trang 42 0 0
-
26 trang 34 0 0
-
26 trang 33 0 0
-
122 trang 30 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học: Âm nhạc Hát văn hầu ở Hà Nội
161 trang 30 0 0 -
Hát Bà chòi - một giá trị nghệ thuật dân gian ở Hội An - Quảng Nam
7 trang 28 0 0 -
Luận văn thạc sĩ: Dàn dựng hát Then tại Nhà hát Ca múa nhạc dân gian Việt Bắc
104 trang 28 0 0 -
Luận văn thạc sĩ: Dạy học đàn Tam thập lục tại Trường Đại học Sân khấu và Điện ảnh Hà Nội
106 trang 25 0 0 -
170 trang 25 0 0
-
Luận văn thạc sĩ: Ca khúc trong chương trình dạy học âm nhạc bậc Trung học cơ sở
128 trang 24 0 0 -
Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học: Giọng nữ cao (Soprano) trong Opera Việt Nam
156 trang 23 0 0 -
31 trang 23 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Âm nhạc học: Nghệ thuật Piano Jazz chuyên nghiệp Việt Nam
174 trang 23 0 0 -
114 trang 23 0 0
-
200 trang 22 0 0
-
135 trang 22 0 0