Sinh học 6 - Bài 29: CÁC LOẠI HOA

Kiến thức - Học sinh phân biệt được 2 loại hoa: đơn tính và hoa lưỡng tính. - Phân biệt được 2 cách xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 6 - Bài 29: CÁC LOẠI HOA Bài 29: CÁC LOẠI HOAI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Học sinh phân biệt được 2 loại hoa: đơn tính và hoa lưỡng tính.- Phân biệt được 2 cách xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cáchxếp hoa thành cụm.2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm.3. Thái độ- Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC- GV: Mẫu vật: một số mẫu hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơnđộc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về các loại hoa.- HS: Mang các loại hoa như đã dặn. Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở. Xem lại kiến thức về các loại hoa.III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ- Nêu tên, đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa?3. Bài học Như SGK. Hoạt động 1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV yêu cầu các nhóm đặt hoa lên - Từng HS lần lượt quan sát các hoabàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 33 ở vở. trong bảng ở vở bài tập.- GV yêu cầu HS chia hoa thành 2 - HS tự phân chia hoa thành 2 nhóm,nhóm. viết ra giáy.- GV cho HS cả lớp được thảo luận - Một số HS đọc bài của mình, HSkết quả. khác chú ý bổ sung.- GV giúp HS sửa bằng cách thốngnhất cách phân chia theo bộ phận - HS nêu được:sinh sản chủ yếu của hoa. Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.- GV yêu cầu HS làm bài tập dưới Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.bảng SGK. - HS chọn từ thích hợp hoàn thành- GV cho HS hoàn thiện nốt bảng liệt bài tập 1 và 2 SGK trang 97.kê.- GV giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai - HS tự điền nốt vào cột của bảng ởsót. vở.- GV đưa câu hỏi củng cố: dựa vào - 1 vài HS đọc kết quả cột 4, HSbộ phận sinh snả chia thành mấy loại khác góp ý.hoa? thế nào là hoa đơn tính và hoalưỡng tính?- GV gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bànđể riêng những hoa đơn tính và hoalưỡng tính.Tiểu kết:- Có 2 loại hoa:+ Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhuỵ.+ Hoa lưỡng tính: có cả nhị và nhuỵ. Hoạt động 2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên câyMục tiêu: HS biết có 2 nhóm: hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- GV bổ sugn thêm một số VD khác - HS đọc mục , quan sát hình 29.2về hoa mọc thành cụm như: hoa và tranh ảnh hoa sưu tầm để phânngâu, hoa huệ, hoa phượng.... bằng biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết quamẫu thật hay bằng tranh (đối với hoa tranh hoặc mẫu.cúc, GV nên tách hoa nhỏ ra để HS - HS trình bày trước lớp, HS khácbiết). nhận xét, bổ sung.? Qua bài học em biết được điều gì?Tiểu kết:- Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa+ Mọc đơn độc+ Mọc thành cụm4. Củng cố- GV củng cố nội dung bài.- GV đánh giá giờ học.- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối bài.5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Ôn các nội dung đã học. - Chuẩn bị ôn tập tiết 34.