Thông tin tài liệu:
Học xong bài này học sinh phải : - Nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thích nghi với đời sống bay - Xác định các cơ quan của hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trên mẫu mổ chim bồ câu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài 42 THỰC HÀNH : QUAN SÁT BỘ XƯƠNG VÀ MẪU MỔ CHIM BỒ CÂU TiếtBài 42 THỰC HÀNH : QUAN SÁT BỘ XƯƠNG VÀ MẪU MỔ CHIM BỒ CÂUI/ MỤC TIÊU:Học xong bài này học sinh phải :- Nhận biết một số đặc điểm của bộ xương chim thích nghi với đời sống bay- Xác định các cơ quan của hệ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trên mẫu mổ chim bồ câuII/ CHUẨN BỊ :- Mẫu mổ chim bồ câu- Bộ xương chim- Tranh bộ xương và cấu tạo trong của chimIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG I ( 15 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CHIM BỒ CÂU Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Yêu cầu học sinh quan sát bộ - Quan sát bộ xương đọc chú thích xương đối chiếu với hình 42.1 hình 42.1 xác định các thành phần của+ Nhận biết các phần của bộ xương bộ xương? - Học sinh suy nghĩ trả lời- Yêu cầu học sinh trình bày các - Đại diện học sinh trình bày các phần phần chính của bộ xương chính của bộ xương+ Nêu đặc điểm của bộ xương thích - Học sinh suy nghĩ trả lờinghi với sự bay ?- Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN I- Bộ xương gồm + Xương đầu + Xương thân + Xương chi HOẠT ĐỘNG II ( 25 PHÚT ) QUAN SÁT CÁC NỘI QUAN TRÊN MẪU MỔ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Yêu cầu học sinh quan sát hình - Quan sát hình 42.1 và quan sát 42.2 kết hợp với quan sát tranh tranh cấu tạo trong ghi nhớ kiến cấu tạo trong xác định vị trí các thức hệ cơ quan- Gv hướng dẫn học sinh cách mổ - Quan sát và thao tác theo hướng chim bồ câu dẫn- Gv cho học sinh quan sát mẫu mổ và nhận biết các hệ cơ quan - Quan sát và phân biệt được từng và thành phần cấu tạo của từng hệ cơ quan hệ- Yêu cầu hoàn thành bảng - Hoàn thành bảng- Yêu cầu học sinh lên hoàn thành - Đại diện học sinh hoàn thành bảng bảng- Gv thống nhất đáp án- Hỏi - Lắng nghe và ghi nhớ+ Hệ tiêu hoá của chim bồ câu có gìkhác so với những động vật có - Học sinh suy nghĩ trả lờixương sống đã học ?- Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thứcIV/ NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ: ( 5 PHÚT )- Gv nhận xét tinh thần thái độ học tập của các nhóm- Kết quả bảng là kết quả tường trình, trên cơ sở đó GV cho điểm- Yêu cầu các nhóm vệ sinhV/ HƯỚNG DẪN : ( 5 PHÚT )- Xen lại hình 42.2- Đọc trước bài 43- Xem lại bài cấu tạo trong của bò sát