Danh mục

Sinh học 9 - Tiết 50: Quần thể người

Số trang: 3      Loại file: pdf      Dung lượng: 132.50 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (3 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

HS trình bày được 1 số đặc điểm cơ bản của quần thể người liên quan đến vấn đề dân số, từ đó thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hội - Rèn kỹ năng quan sát tranh, biểu đồ, tháp dân số. Tìm hiến thức kỹ năng khái quát, liên hệ thực tế - Giáo dục ý thức nhận thức về dân số và chất lượng cuộc sống
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 9 - Tiết 50: Quần thể người Tiết 50: Quần thể ngườiI/ MỤC TIÊU BÀI HỌC- HS trình bày được 1 số đặc điểm cơ bản của quần thể người liên quan đếnvấn đề dân số, từ đó thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hội- Rèn kỹ năng quan sát tranh, biểu đồ, tháp dân số. Tìm hiến thức kỹ năngkhái quát, liên hệ thực tế- Giáo dục ý thức nhận thức về dân số và chất lượng cuộc sốngII/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh hình SGK: quần thể sv- Tư liệu về dân số việt nam từ 2000 2005- Tranh ảnh về tuyên truyền dân sốIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự khác nhau giữa quần thể người và các quầnthể sinh vật khácGV yêu cầu HS hoàn thành bảng - HS quan sát tranh quần thể động vật và48-1 SGK trang 143 1 nhóm người trao đổi nhóm thốngGV: đặc điểm chỉ có ở quần thể nhất ý kiến hoàn thành bảng 48-1người là: Pháp luật, kinh tê, hôn - HS nghiên cứu SGK – khái quát thànhnhân, văn hoá, chính trị nội dung kiến thứcGV: Phân biệt tranh * Kết luận: - quần thể người cũng là 1 quần thể sinh vật nhưng có đặc trưng riêng có kinh tế, xã hội, hôn nhân, pháp luật, có tư duy, trừu tượng* Hoạt động 2: Đặc trưng về thành phần nhóm tuổi của mỗi quần thểGV nêu câu hỏi - HS nghiên cứu trả lờiH?: Trong quần thể người nhóm + Gòm 3 nhóm tuổituổi được chia như thế nào? - Trước sinh sảnH?: Tai sao đặc trưng về nhóm - Lao động và sinh sảntuổi trong quần thể người có vai - Sau sinh sảntrò quan trọng?H?: trong 3 dạng tháp, tháp nào - Đặc trưng của nhóm tuổi có liên quancó biểu hiện ở bảng 48-2 đến tỷ lệ sinh – nguồn nhân lực lao độngH?: Thế nào là tháp dân số trẻ, - Tháp tuổi dân số trẻ- tỷ lệ tăng trưởngcó ý nghĩa như thế nào? caoH?: Tháp dân số là gì?* Hoạt động 3: Tìm hiểu sự tăng trưởng dân số và phát triển xã hộiH?: Thế nào là tăng dân số tự - HS nghiên cứu SGK trả lờinhiên? + Tăng dân số tự nhiên là kết quả của sốH?: Sự tăng trưởng dân số có người sinh ra nhiều hơn số người chết điảnh hưởng gì đến chất lượg cuộc - Phát triển dân số hợp lý tạo sự hài hoàsống? giữa kinh tế và xã hội đảm bảo cuộc sốngH?: ở việt nam có biện pháp gì cho mỗi cá nhân, gia đình và xã hộiđể gia tăng dân số hợp lýIV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ- GV cho HS trả lời câu hỏi skV/ DẶN DÒ- Học trả lời câu hỏi sk- Đọc trước “Em có biết” ---------------o0o-------------

Tài liệu được xem nhiều: