Tất cả tài liệu

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhóm chương 'chất khí' Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Sử dụng thí nghiệm trong dạy học nhóm chương 'chất khí' Vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh

11 0 0

12 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương 'chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể' Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương 'chất rắn và chất lỏng, sự chuyển thể' Vật lí 10 trung học phổ thông

7 0 0

14 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương 'chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể' Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương 'chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể' Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phiếu học tập

9 0 0

16 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương 'Chất khí', Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của bảng tương tác

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương 'Chất khí', Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của bảng tương tác

7 0 0

16 trang

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương 'Chất khí' (VL 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tư duy của học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương 'Chất khí' (VL 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tư duy của học sinh

11 0 0

112 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Nghiên cứu tổ chức dạy học giải quyết vấn đề phần 'Nhiệt học' Vật lí 10 theo Blended Learning

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Nghiên cứu tổ chức dạy học giải quyết vấn đề phần 'Nhiệt học' Vật lí 10 theo Blended Learning

9 0 0

15 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương 'Động lực học chất điểm' Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương 'Động lực học chất điểm' Vật lí 10 trung học phổ thông

11 0 0

16 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo trạm chương 'Các định luật bảo toàn', Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Tổ chức dạy học theo trạm chương 'Các định luật bảo toàn', Vật lí 10 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của máy vi tính

6 0 0

12 trang

Tổ chức đánh giá định kì thông qua dự án học tập: Nghiên cứu trường hợp trong dạy học Vật lí 10

Tổ chức đánh giá định kì thông qua dự án học tập: Nghiên cứu trường hợp trong dạy học Vật lí 10

15 0 0

9 trang

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn Vật lí 10 ở Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn Vật lí 10 ở Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai

6 0 0

128 trang

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực tính toán thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần 'Nhiệt học' Vật lí 10 trung học phổ thông

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục: Bồi dưỡng năng lực tính toán thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học phần 'Nhiệt học' Vật lí 10 trung học phổ thông

7 0 0

15 trang

Tổ chức dạy học dự án Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Tổ chức dạy học dự án Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh

12 0 0

6 trang

Tổ chức dạy học bài học STEM: 'Chuyển động ném ngang - cầu phun nước' (Vật lí 10)

Tổ chức dạy học bài học STEM: 'Chuyển động ném ngang - cầu phun nước' (Vật lí 10)

14 0 0

5 trang

Tổ chức dạy học chủ đề 'Sự kì diệu của lá phổi' (Vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển tư duy kĩ thuật cho học sinh

Tổ chức dạy học chủ đề 'Sự kì diệu của lá phổi' (Vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển tư duy kĩ thuật cho học sinh

8 0 0

5 trang

Tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của mạng xã hội nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh: Trường hợp dạy học bài 'Cơ năng' (Vật lí 10)

Tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của mạng xã hội nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh: Trường hợp dạy học bài 'Cơ năng' (Vật lí 10)

7 0 0

6 trang

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm nghiên cứu chuyển động tròn đều và chuyển động của vật bị ném trong dạy học vật lí 10

Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm nghiên cứu chuyển động tròn đều và chuyển động của vật bị ném trong dạy học vật lí 10

7 0 0

7 trang