Giáo án vật lý lớp 6 - SỰ SÔI

Tham khảo tài liệu giáo án vật lý lớp 6 - sự sôi, tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án vật lý lớp 6 - SỰ SÔI SỰ SÔII. MỤC TIÊU1. Mô tả được hiện tượng sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi.2. Biết cách tiến hành thí nghiệm, theo dõi thí nghiệm và khai thác các sốliệu thu thập được từ thí nghiệm.II. TRỌNG TÂM :Mô tả và kể được các đặc điểm của sự sôi.III. CHUẨN BỊ :- Một giá đỡ TN - Một kẹp vạn năng- Một kiềng và lưới kim loại - Một cốc đốt- Một đèn cồn - Một nhiệt kế- Một đồng hồIV. TIẾN TRÌNH : 1. Ổn định : Kiểm diện 2. Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là sự ngưng tụ. - Thế nào là sự bay hơi. Tốc độ bay hơi phụ thuộc và những yếu tố nào ? Cho VD. - BT 26 -27.7 . Bình B còn ít nhất, bình A còn nhiều nhất. 3. Giảng bài mới : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ*Hoạt động 1: Tổ chức tình huống họctập.- Học sinh đọc mẫu đối thoại đầu bài.+ Hướng dẫn học sinh dự đoán.+ Chúng ta phải tiến hành thí nghiệm đểkiểm tra dự đoán để khẳng định ai đúng ,ai I. Thí nghiệm về sự sôi.sai.*Hoạt động 2: Làm TN về sự sôi. 1. Thí nghiệm. Hình 28.1 SGK / 85.+ Hướng dẫn học sinh bố trí và tiến hànhTN như hình 28.1 SGK / 85.- Bố trí và tiến hành TN ở nhóm theo sựhướng dẫn của Giáo viên- Học sinh theo dõi TN. Phân công ngườitheo dõi thờ gian , người theo dõi nhiệt độ,người theo dõi hiện tượng xảy ra , ngườighi chép. Chú ý : trong suốt thời gian đunphải làm đúng theo sự phân công , khônhchạm tay vào cốc và trả lời các câu hỏi từC1 – C5.- C1 – C3 : Tuỳ thuộc vào từng TN củ họcsinh .- C4 : Không tăng. 2. Vẽ đường biểu diễn.- C5 : Bình đúng. - Trục nằm ngang là trục thời gian.+ Lưu ý học sinh về an toàn trong TN. - Trục thẳng đứng là trục nhiệt độ.+ Theo dõi và hướng dẫn học sinh điền - Gốc của trục nhiệt độ là 400C. Gốcbảng theo dõi nhiệt độ và vẽ đường biểu của trục thời gian là phút 0.diễn.- Dựa vào kết quả vẽ đường biểu diễn._ Ghi nhận xét về đường biểu diễn – thảoluận trên lớp.- Trong khoảng thời gian nào nước tăngnhiệt độ . Đường biểu diễn có đăc điểm gì?- Nước sôi ở nhiệt độ nào ? Trong suốtthời gian nước sôi nhiệt độ của nước cóthay đổi không ? Đường biểu diễn trênhình có đặc điểm gì ? 4. Củng cố : - Thu bài - Nhận xét hoạt động của các nhóm, cá nhân. - Cho điểm nhóm - cá nhân làm việc tích cực. 5. Dặn dò : - Vẽ lại đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian. - BT 28 -29.4 , 28 – 29 .6 SBT / 33, 34. - Chuẩn bị : Sự sôi ( tiếp theo ). V. RÚT KINH NGHIỆM :