Giáo trình tư duy địa chính trị và thế giới phẳng p6
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình tư duy địa chính trị và thế giới phẳng p6 241NH NG TI N DÂNnói. “Nó là m t b c ho th t s , và ôi khi ngư i ta treo chúng trêntư ng. Th c ra, The New York Times ã trưng bày các tác ph m docác ho sĩ minh ho t o ra cho các xu t b n ph m c a nó.” Song vài năm qua “ i u ó ã b t u thay i,” Bill b o tôi, khicác xu t b n ph m và các hãng qu ng cáo chuy n sang ch b n s ,d a vào ph n m m m i- y là, Quark, Photoshop, và Illustrator, màcác ho sĩ ho nh c n như “b ba” – làm cho phác ho máytính s d hơn r t nhi u. B t c ai ã qua trư ng mĩ thu t u ư c ào t o v các chương trình này. Th c ra, Bill gi i thích, thi t kho tr nên d n m c nó tr thành m t hàng hoá. Nó ã tr thànhkem vanilla. “V m t ho ,” anh nói, “công ngh cho m i ngư icùng công c , nên m i ngư i có th v các ư ng g n gàng và m ingư i có th t o ra tác ph m t t n a ch ng. B n thư ng c n conmt nh n ra n u cái gì ó cân i và có ki u ch úng, nhưng t nhiên b t c ai có th v ra cái gì ó có th ch p nh n ư c.” Vì th Greer y mình lên thang tri th c. Khi các xu t b n ph myêu c u t t c các s n ph m cu i cùng ph i ư c trình bày như cácfile s có th ư c t i lên, và không còn c u v flap-art quý giá ón a, anh bi n mình thành m t nhà tư v n ý tư ng. “Ý tư ng” ã làcái các khách hàng c a anh, g m c McDonald’s và Unilever,mu n. Anh thôi không dùng bút và m c và ch làm các phác th obút chì, quét chúng vào máy tính c a anh, dùng chu t máy tínhtô màu chúng, và sau ó e-mail chúng cho khách hàng, h sai cácho sĩ ít lành ngh hơn hoàn t t chúng. “Vô tình,” Greer nói, “tôi ph i ki m công vi c mà không ph im i ngư i khác có th làm, và các ho sĩ tr không th t o ra v icông ngh vì m t ph n nh ti n công mà tôi ư c tr . Như th tôib t u nh n các chào hàng nơi ngư i ta b o tôi, ‘Anh có th làmvi c này và ch cho chúng tôi ý tư ng l n?’ H s cho tôi quanni m, và h ch mu n các phác th o, các ý tư ng, ch không ph im t b c ho hoàn t t. Tôi v n dùng các kĩ năng v cơ b n, nhưngch truy n t m t ý tư ng- m t phác th o nhanh, không ph im t b c ho hoàn t t. Và cho các ý tư ng này h v n tr ti n khátho i mái. Th c t nó ưa tôi n m t m c khác. Nó gi ng m t nhàtư v n hơn là m t JAFA (Just Another Fucking Artist- m t tay hosĩ n a). Có r t nhi u JAFA. Như th bây gi tôi là m t ngư i ýtư ng, và tôi ã óng vai trò ó. Các khách hàng c a tôi ch muacác khái ni m.” R i các JAFA hoàn t t b c v t i hãng hay i242 TH GI I LÀ PH NGoutsource nó. H có th l y các phác ho thô c a tôi và hoàn t tchúng và làm rõ chúng b ng s d ng các chương trình máy tính, vànó s không gi ng gi như tôi ã làm, nhưng khá t t,” Greer nói. Nhưng r i th khác x y ra. Trong khi ti n hoá công ngh bi nvi c kinh doanh u c p th p c a Greer thành m t hàng hoá, nó mra m t th trư ng hoàn toàn m i u c p cao: Các khách hàng t pchí c a Greer. M t hôm, m t trong các khách hàng thư ng xuyênc a anh n anh và h i n u anh có th làm morph [bi n hình]. Cácmorph là các c t tranh bi m ho trong ó m t nhân v t ti n hoáthành nhân v t khác. Như th Martha Stewart trong khung m u bi n hình thành Courney Love khung k t thúc. DrewBarrymore bi n hình thành Britney Spears. Khi l n u ư c ti pcn làm các th này, Greer ã ch ng có ý tư ng nào xu tphát. Vì th anh vào Amazon.com và nh v ph n m m chuyênd ng nào ó, mua nó, th nó vài ngày, và t o ra morph u tiên c amình. K t ó anh ã phát tri n m t c s n trong quá trình, và thtrư ng cho chúng ã m r ng ra bao g m t p chí Maxim, More, vàNickelodeon - m t là t p chí c a àn ông, m t là t p chí cho các côtrung niên, và m t t p chí tr em. Nói cách khác, ai ó ã sáng ch ra m t lo i sauce hoàn toàn m ih p v i vanilla, và Greer ã nh y lên nó. y chính xác là cái x yra trong n n kinh t toàn c u nói chung. “Tôi ã kinh nghi mn m ư c nh ng cái [morph] này khá nhanh,” Greer nói. “Bây gitôi th c hi n chúng trên máy Mac laptop c a tôi, b t c tôi âu,t Santa Barbara n Minneapolis n căn h c a tôi New York. ôi khi các khách hàng cho tôi m t ch , và ôi khi tôi ơn gi ntóm ư c chúng. Bi n hình thư ng là m t trong nh ng th cao c pb n th y trên TV, và r i chúng xu t hi n v i chương trình [ph nm m] tiêu dùng này và ngư i ta có th t mình làm, và tôi ã og t chúng các t p chí có th dùng. Tôi ch t i lên như m t chu icác file JPEG … Bi n hình ã là m t vi c kinh doanh hay cho cáct p chí khác nhau. Tôi th m chí nh n ư c các fan mail t tr con!” Greer ã ch ng bao gi làm bi n hình cho n khi công ngh ti nhoá và t o ra m t c s n m i, chuyên d ng, úng khi m t s thay i công vi c c a anh khi n anh háo h c h c các kĩ năng m i. “Tôiư c có th nói là t t c ã có ch ý,” anh thú nh n. “ ơn gi n là tôis n ó cho công vi c và ch may m n là h ã cho tôi m t cơ h ilàm các th này. Tôi bi t r t nhi u ho sĩ b th t b i hoàn toàn. M t 243NH NG TI N DÂNgã ho sĩ minh ho ã tr thành nhà thi t k bao bì, m t s hoàntoàn r i kh i lĩnh v c; m t trong nh ng ho sĩ trình bày gi i nh tmà tôi bi t ã tr thành m t ki n trúc sư phong c nh. Cô v n là m tnhà thi t k nhưng ã thay i hoàn toàn môi trư ng c a cô. Dânh i ho [th giác] có th thích nghi, nhưng tôi v n lo cho tương lai.” Tôi b o Greer, câu chuy n c a anh khá kh p v i m t s thu tng mà tôi s d ng trong cu n sách này. Anh ã b t u như m t[lo i] sauce chocolate (m t ho sĩ minh ho c i n), tr thành m tm t hàng vanilla (ho sĩ minh ho c i n trong th i i máy tính),c p nh t nh ng kĩ năng c a anh l i tr thành sauce chocolate c bi t (m t nhà tư v n design), sau ó ã h c làm sao trthành qu anh ào trên nh [li kem] (m t ho sĩ bi n hình) b ngcách tho mãn m t nhu c u m i do m t th trư ng ngày càngchuyên bi t t o ra. Greer tr m ngâm thư ng ngo n l i khen c a tôi m t lát và sau óanh nói, “Và ây t t c cái tôi th làm là s ng còn – và tôi v nc ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình kế toán luận văn kế toán phương pháp kế toán kỹ thuật báo cáo kỹ năng báo cáoTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Quản trị học: Phần 1 - PGS. TS. Trần Anh Tài
137 trang 811 12 0 -
6 trang 642 0 0
-
Giáo trình Quản trị quan hệ khách hàng: Phần 1
44 trang 534 4 0 -
47 trang 487 6 0
-
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Hutech khi mua sắm tại cửa hàng GS25 tại Ung Văn Khiêm Campus
6 trang 486 9 0 -
Nguyên lý kỹ thuật kinh doanh xuất nhập khẩu: Phần 1 - GS.TS. Võ Thanh Thu
225 trang 431 4 0 -
Giáo trình Quản trị kinh doanh nhà hàng (Nghề: Quản trị nhà hàng)
226 trang 413 8 0 -
Khảo sát mức độ hài lòng của khách hàng về Nhà hàng Buffet Topokki Dookki chi nhánh D2
5 trang 404 10 0 -
100 câu hỏi trắc nghiệm môn: hành vi tổ chức
6 trang 375 0 0 -
Lý thuyết và bài tập Quản trị sản xuất và dịch vụ (Tái bản lần thứ bảy): Phần 1
222 trang 367 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 21 0 0 -
94 trang 19 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 20 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 19 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 21 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 20 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 20 0 0 -
39 trang 19 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 19 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 19 0 0