Danh mục

Sinh học 7 - Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 147.02 KB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Học xong bài này học sinh phải: - Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ. - Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔ Bài 37 THỰC HÀNH : QUAN SÁT CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG TRÊN MẪU MỔI/ MỤC TIÊU :Học xong bài này học sinh phải:- Nhận dạng các cơ quan của ếch trên mẫu mổ.- Tìm những hệ cơ quan, thích nghi với đời sống mới chuyển lên cạnII/ CHUẨN BỊ :- Vật thật : ếch đồng- Bộ xương- Tranh vẽ cấu tạo trong của ếch và bộ não ếchIII/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG I ( 10 PHÚT ) QUAN SÁT BỘ XƯƠNG CỦA ẾCH Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn học sinh quan sát - Hs thực hiện theo hướng dẫn của hình 36.1 nhận biết các xương giáo viên trong bộ xương ếch- Yêu cầu quan sát bộ xương ếch đối chiếu với hình 36.1- Yêu cầu 2 học sinh lên xác định - Hai hs xác định các xương trên các xương trên mô hình mô hình- Hỏi + Bộ xương có chức năn gì - Suy nghĩ trả lời câu hỏi - Gv nhận xét và chốt lại kiến - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức thức TIỂU LUẬN I- Bộ xương gồm xương đầu, xương thân và xương chi- Chức năng : + Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể. + Là nơi bám của các cơ + Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan HOẠT ĐỘNG II ( 20 phút ) QUAN SÁT DA VÀ CÁC NỘI QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò- Gv hướng dẫn hs+ Sờ tay lên bề mặt da, quan sát mặt - Thực hiện theo hướng dẫn củatrong của da nhận xét giáo viên+ Nêu vai trò của da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi- Yêu cầu hs quan sát hình 36.3 - Thực hiện theo yêu cầu của giáo đối chiếu với mẫu mổ và xác viên định các cơ quan của ếch- Yêu cầu học sinh đọc bảng đặc điểm cấu tạo trong của ếch - Đọc ghi nhớ kiến thức- Hỏi+ Hệ tiêu hoá của ếch có đặc điểmgì khác so với cá ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Vì sao ở ếch đã suất hiện phổi màvẫn trao đổi khí qua da ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Tim ếch khác với tim cá ở điểmnào ? - Suy nghĩ trả lời câu hỏi+ Quan sát mô hinh cấu tạo não ếch - Suy nghĩ trả lời câu hỏixác định các bộ phận của não ?+ Trình bày những đặc điểm thích - Suy nghĩ trả lời câu hỏinghi với đời sống trên cạn thể hiệncấu tạo trong của ếch- Gv chốt lại kiến thức - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN II- Nội dung bẩng đặc điểm cấu tạo trong của ếchIV/ NHẬN XÉT DÁNH GIÁ : ( 8 PHÚT )- Gv nhận xét tinh thần, thái độ của hs trong giờ thực hành- Cho học sinh vệ sinh lớpV/ HƯỚNG DẪN : ( 7 PHÚT )- Gv hướng dẫn học sinh viết bài thu hoạch

Tài liệu được xem nhiều: