Sinh học 7 - Bài: Thuỷ tức

HS nêu được đặc điểm hình dạng, cấu tạo và cách dinh dưỡng, sinh sản của thuỷ tức. Là ngành đại diện cho ngành ruột khoang và là động vật đa bào đầu tiên. - Rèn kỹ năng quan sát hình, tìm kiến thức, kỹ năng phân tích, tổng hợp, kỹ năng hoạt động nhóm. - Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 7 - Bài: Thuỷ tức Tiết 8: Chương II: NGÀNH RUỘT KHOANG Bài: Thuỷ tứcI- Mục tiêu bài học:- HS nêu được đặc điểm hình dạng, cấu tạo và cách dinh dưỡng, sinh sản củathuỷ tức. Là ngành đại diện cho ngành ruột khoang và là động vật đa bàođầu tiên.- Rèn kỹ năng quan sát hình, tìm kiến thức, kỹ năng phân tích, tổng hợp, kỹnăng hoạt động nhóm.- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn.II- Đồ dùng dạy học:- Tranh: Thuỷ tức, cấu tạo trong của thuỷ tức.- HS: Kẻ bảng 1 vào vở.III- hoạt động dạy và học:* Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài và di chuyển:GV yêu cầu quan sát hình 8-1, 8-2, - HS tự đọc thông tin kết hợp vớiđọc thông tin trong sgk T.29 --> Trả hình vẽ --> ghi nhớ kiến thức. Traolời câu hỏi: đổi nhóm -> thống nhất đáp án, trả? Trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài lời:của thuỷ tức? + Hình dạng: Trên là lỗ miệng, dưới là đế bám. + Kiểu đối xứng: Toả tròn? Thuỷ tức di chuyển như thế nào? + Có các tua ở lỗ miệng.GV gọi đại diện các nhóm, chữa bài + Di chuyển: Sâu đo, lộn đầubằng cách: chỉ các bộ phận trên - Đại diện các nhóm trình bày đáp ántranh. --> nhóm khác bổ sung.GV yêu cầu hs rút ra kết luận. * Kết luận: - Cấu tạo ngoài: hình trụ dài. - Phần dưới là đế --> để bám. - Phần trên có lỗ miệng --> xung quanh có lỗ miệng, xung quanh miêng có tua miệng. - Đối xứng toả tròn, - Di chuyển kiểu sâu đo, lộn đầu, bơi.* Hoạt động 2: Cấu tạo trong:GV yêu cầu hs quan sát hình cắt dọc - HS tự quan sát tranh và hình ở bảngcủa thuỷ tức, đọc bảng 1 trong vở. 1 sgk.GV: ghi kết quả của nhóm trên bảng. - Đọc thông tin về chức năng của? Khi chọn tên loại tế bào ta dựa vào từng loại tế bào --> ghi nhớ kiếnnhững đặc điểm nào? thức.GV: Thông báo đáp án đúng theo thứ - Thảo luận nhóm --> thống nhất trảtự trên xuống dưới. lời ---> tên gọi các tế bào.? Trình bày cấu tạo trong của thuỷ - đại diện nhóm đọc kết quả, nhómtức? khác bổ sung.GV yêu cầu hs rút ra kết luận. - Các nhóm theo dõi và tự sửa chữa.GV: Giảng giải: Lớp trong còn có tế * Kết luận: Thành cơ thể có 2 lớp:bào tuyến nằm xen kẽ các tế bào mô - Lớp ngoài gồm tế bào gai, tế bàobì cơ, tiêu hoá, tế bào tuyến tiết dịch thần kinh, tế bào mô bì cơ.vào khoang vị để tiêu hoá ngoại bào - Lớp trong: tế bào mô cơ --> tiêu- ở đây đã có sự chuyển hoá tiếp giữa hoá.tiêu hoá nội bào và tiêu hoá ngoại - Giữa 2 lớp là tầng keo mỏng.bào. - Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá ở giữa ( gọi là ruột túi ).* Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động dinh dưỡng:GV: yêu cầu hs quan sát tranh thuỷ - Cá nhân tự quan sát tranh, chú ý tuatức bắt mồi --> trả lời câu hỏi: miệng - tế bào gai.? Thuỷ tức đưa mồi vào miệng bằng - Đọc thông tin sgk --> tìm kiến thức.cách nào? - Đưa mồi bằng tua.? Nhờ loại tế bào nào của cơ thể mà - Tế bào mô cơ tiêu hoá mồi.thuỷ tức tiêu hoá được mồi? - Lỗ miệng thải bã? thuỷ tức thải bã bằng cách nào? * Kết luận: (sgk)? Nêu cách dinh dưỡng của thuỷ tức? - Sự trao đổi chất thực hiện quaGV: Yêu cầu hs rút ra kết luận. thành cơ thể.* Hoạt động 4: Sinh sản:GV yêu cầu hs quan sát tranh (sinh - HS tự quan sát tranh --> tìm kiếnsản của thuỷ tức). thức.? Thuỷ tức có những kiểu sinh sản - U mọc trên cơ thể.nào? - Tuyến trứng và tuyến tinh trên cơGV: yêu cầu hs rút ra kết luận thể mẹ * Kết luận: - Thuỷ tức sinh sản vô tính và hữu tính (lưỡng tính). - Còn có hình thức tái sinh.* kết luận chung: hs đọc kết luận sgk.IV - Kiểm tra - Đánh giá:- GV: cho hs làm bài tập (sách thiết kế T.38 ).V - Dặn dò:- Học bài, trả lời câu hỏi sgk.- Đọc mục Em có biết.- Kẻ bảng: Đặc điểm của 1 số đại diện ruột khoang. --------------- o0o -------------- ...