Bài giảng Dịch tễ học thú y: Chương 4 - Nguyễn Thị Thu Hiền

Bài giảng "Dịch tễ học thú y" Chương 4 - Biện pháp phòng chống bệnh truyền nhiễm, với mục tiêu giúp các bạn học hiểu được vai trò của điều tra – khảo sát dịch tễ; trình bày các bước tiến hành điều tra – khảo sát dịch tễ; Xây dựng được các biện pháp phòng bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Dịch tễ học thú y: Chương 4 - Nguyễn Thị Thu HiềnCHƯƠNG 4.BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNGBỆNH TRUYỀN NHIỄMMục tiêu bài giảng- Hiểu được vai trò của điều tra – khảo sátdịch tễ- Trình bày các bước tiến hành điều tra –khảo sát dịch tễ- Xây dựng được các biện pháp phòng bệnhI. NGUYÊN LÝ CỦA CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BỆNH II. CÔNG TÁC ĐIỀU TRA DỊCH TỄ HỌC1. Mục đích- nhằm mục đích xác định cách phân bố bệnh theo thờigian, theo địa điểm và theo các đặc điểm của đàn gia súc- cho phép xác định được trong toàn bộ quần thể đàn giasúc hay trong các nhóm gia súc đặc biệt có nguy cơ mắcbệnh.→ bước khởi đầu quan trọng cần phải được tiến hành đầutiên trước khi bắt tay vào thực hiện các biện pháp khácKhảo sát dịch tễ - điều tra dịch tễ:◦ Là việc thu thập thông tin, có hệ thống vềtình hình, chiều hướng của bệnh-dịch.◦ Phân tích, giải thích hiện tượng.◦ Nhằm cung cấp thông tin cho việc lập kếhoạch, triển khai và đánh giá hiệu quả cácbiện pháp phòng, chống bệnh.◦ Dự phòng tình huống tương tự trong tươnglai.◦ Hoàn thiện kiến thức về bệnh - dịch bệnh. Đ2. Công tác điều tra dịch tễ học H KT N A- có thể tiến hành trong 2 trường hợp sau:✓ Khi phải đối phó với một ổ dịch✓ Khi muốn đặt kế hoạch tiêu diệt mộtbệnh nào đó❖ phải tiến hành trên 3 mặt chính về thời gian, Đ H KTkhông gian và đàn động vật. N- Điều tra về thời gian có thể điều tra trong một Athời gian ngắn hoặc kéo dài nhiều năm, thời gianđiều tra càng kéo dài càng tốt, càng cho kết quảchính xác- Điều tra về không gian có bệnh cũng phải kéodài trong nhiều năm.- Điều tra về đàn gia súc nhằm đúc kết nhữngbiểu hiện chính của bệnh3. Những yêu cầu cơ bản trong công Đ Htác điều tra một ổ dịch truyền nhiễm KT N A Phân tích bước đầu Khai thác và phân tích sâu Báo cáo kết quả Đ3.1. Phân tích ban đầu H KT N- Kiểm tra tra xác nhận chẩn đoán A- Xác định xem đã ở mức độ dịch hay chưa bằngcách căn cứ vào số động vật mắc bệnh ở thời điểmđó so với mức độ mắc ở thời gian trước.- Mô tả dịch theo góc nhìn quen thuộc của dịch tễsau khi chẩn đoán và mức độ dịch đã được xác định.- Hình thành các giả thuyết- Kiểm định các giả thuyết vừa được nêu Đ3.2. Khai thác và phân tích sâu H KT N- tìm kiếm thêm các trường hợp bệnh chưa được Aphát hiện, chưa ghi chép hoặc chưa có báo cáo củacác nơi nằm trong vùng dịch.- phân tích các dữ liệu dựa trên kết quả thu nhậnđược, xác nhận giả thuyết bằng cách tập hợp các dữliệu để đề ra các giả thuyết mang tính thuyết phục.- tiến hành các nghiên cứu can thiệp và theo dõi tuỳtừng trường hợp cụ thể. Đ3.3. Báo cáo kết quả H KT N- viết báo cáo A* chú ý biện luận về:- tác nhân gây bệnh- các yếu tố xuất hiện làm lây lan dịch- đánh giá các biện pháp đã áp dụng đểkiểm soát và hạn chế dịch- đề xuất những biện pháp phòng chốngdịch sau này 4. Thứ tự của các bước tiến hành Đ H điều tra KT NGồm 8 bước: A1. Khẳng định có dịch2. Xác định chẩn đoán3. Định nghĩa ca bệnh và tính số ca bệnh4. Sắp xếp các số liệu5. Xác định loài động vật có nguy cơ6. Hình thành giả thuyết và kiểm định giả thuyết này7. Đối chiếu giả thuyết8. báo cáo kết quả điều tra và đề xuất những biện pháp phòngchống dịch ĐIII. BIỆN PHÁP PHÒNG BỆNH H KT N ANguyên tắc phòng-chống bệnh Chiến lược tác động lên mầm bệnh Chiến lược tác động lên vật chủ Chiến lược tác động lên môi trường Chiến lược tác tổng hợp ĐTác động lên mầm bệnh H KT N A✓ Tiêu diệt mầm bệnh trong môi trường✓ Ngăn chặn sự xâm nhập của mầm bệnh✓ Tiêu diệt mầm bệnh trong cơ thể ĐChiến lược tác động lên mầm bệnh H KT N ❖ Tiêu diệt mầm bệnh trong môi trường - Sử A dụng th ...