Giáo án Lịch Sử lớp 10: VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶ

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Cách ngày nay 30-40 vạn năm, trên đất nước ta đã có con người sinh sống (người tối cổ). Việt Nam là một trong những quê hương của loài người. - Trải qua hàng chục vạn năm, người tối cổ đã chuyển biến dân thành Người tinh khôn (Người hiện đại). - Nắm được các giai đoạn phát triển của xã hội nguyên thuỷ về: Công cụ lao động, hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội, đời sống vật chất...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch Sử lớp 10: VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶ VIỆT NAM THỜI NGUYÊN THUỶI. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài HS cần nắm được:1. Kiến thức - Cách ngày nay 30-40 vạn năm, trên đất nước ta đã có conngười sinh sống (người tối cổ). Việt Nam là một trong những quêhương của loài người. - Trải qua hàng chục vạn năm, người tối cổ đã chuyển biến dânthành Người tinh khôn (Người hiện đại). - Nắm được các giai đoạn phát triển của xã hội nguyên thuỷ về:Công cụ lao động, hoạt động kinh tế, tổ chức xã hội, đời sống vậtchất và tinh thần.2. Tư tưởng, tình cảm - Giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, tự hào về lịch sử lâuđời của dân tộc ta, ý thức được vị trí của lao động và trách nhiệm vớilao động xây dựng quê hương đất nước.3. Về kỹ năng- Biết so sánh giữa các giai đoạn lịch sử để rút ra những biểu hiệncủa sự chuyển biến về: kinh tế, xã hội... Biết quan sát hình ảnh cáchiện vật ở bài học để rút ra nhận xét.II.THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC - Bản đồ Việt Nam thể hiện những địa bàn liên quan đến nộidung bài học: Núi Đọ (Thanh Hoá), Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (LạngSơn), Hang Gòn (Đồng Nai), An Lộc (Bình Phước), Ngườm (TháiNguyên), Sơn Vi (Phú Thọ), Hoà Bình, bắc Sơn. - Một số tranh ảnh về cuộc sống người nguyên thuỷ hay nhữnghình ảnh về công cụ của người núi Đọ, Sơn Vi, Hoà Bình...III. GỢI Ý TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ Tiết trước ôn tập không kiểm tra, có thể kiểm tra trong quá trìnhhọc bài mới.2. Dẫn dắt vào bài mới Khi học phần lịch sử thế giới nguyên thuỷ chúng ta đã khẳngđịnh: Thời kỳ nguyên thuỷ là thời kỳ đầu tiên, kéo dài nhất mà dântộc nào, đất nước nào cũng phải trải qua. Đất nước Việt Nam củachúng ta cũng như nhiều nước khác đã trải qua thời kỳ nguyên thuỷ.Bài học hôm nay ta sẽ tìm hiểu về thời kỳ nguyên thuỷ trên đất nướcViệt Nam.3. Tổ chức dạy học bài mới. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bảnHoạt động 1: Cả lớp và cá nhân 1. Những dấu tích người- GV dẫn dắt: Người Trung Quốc, tối cổ ở Việt Nam.người Inđônêxia...thường tự hào vìđất nước họ là nơi phát tích của loàingười, là cái nôi sinh ra con người.Còn Việt Nam của chúng ta cũnghoàn toàn có thể tự hào vì đất nướcViệt Nam đã chứng kiến những bướcđi chập chững đầu tiên của loàingười, từng trải qua thời kỳ nguyênthuỷ.- GV đặt câu hỏi: Vậy có bằng chứnggì để chứng minh Việt Nam đã từngtrải qua thời kỳ nguyên thuỷ không?- HS theo dõi SGK phần 1 để trả lờicâu hỏi.- GV bổ sung và kết luận: Khảo cổ - Các nhà khảo cổ học đãhọc đã chứng minh cách đây 30-40 tìm thấy dấu tích người tốivạn năm trên đất nước Việt Nam đã cổ có niên đại cách đâycó người tối cổ sinh sống. 30-40 vạn năm và nhiều công cụ đá ghè đẽo thô sơ ở Thanh Hoá, Đồng Nai, Bình Phước...- GV: Sử dụng bản đồ Việt Nam cóthể hiện địa bàn cư trú của người tốicổ ở Thanh Hoá, Đồng Nai, Hoà Bìnhchỉ cho HS theo dõi hoặc gọi một HSlên chỉ bản đồ địa danh có người tốicổ sinh sống- GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét gìvề địa bàn sinh sống của người tối cổở Việt Nam?-HS suy nghĩ quan sát bản đồ trả lời.- GV kết kuận: Địa bàn sinh sống trảidài trên 3 miền đất nước hiềuđịaphương đã có người tối cổ sinhsống.- GV đặt câu hỏi: vậy người ở ViệtNam sinh sống thế nào?- HS theo dõi SGK, nhớ lại nhữngkiến thức đã học ở phần lịch sử thếgiới, trả lời.- GV kết luận: Cúng giống Người tối - Người tối cổ sống thànhcổ ở các nơi khác trên thế giới người bầy săn bắt thú rừng vàtối cổ ở Việt Nam cũng sống thành hái lượm hoa quả.bầy săn bắt thú rừng và hái lượm hoaquả.- GV tiểu kết dẫn dắt sang phần 2:Như vậy chúng ta đã chứng minhđược Việt Nam đã trải qua giai đoạnbầy người Nguyên thuỷ (giai đoạnNgười tối cổ). Người tối cổ tién hoáthành người tinh không và đưa ViệtNam bước vào giai đoạn hình thànhcông xã thị tộc nguyên thuỷ như thếnào chúng ta cùng tìm hiểu phần 2của bài.Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân. 2. Công xã thị tộc hình- GV phát vấn: Khi người tinh khôn thành.xuất hiện, công xã thị tộc hình thànhvậy theo em Công xã thị tộc là gi?- HS nhớ lại kiến thức đã học ở phầnlịch sử thế giới để trả lời câu hỏi:Công xã thị tộc là giai đoạn kế tiếpgiai đoạn bầy người nguyên thuỷ. ởđó con người sống thành thị tộc, bộlạc không còn sống thành từng bầynhư trước đây.- GV giảng giải: Cũng như nhiều nơikhác trên thế giới trải qua quá trìnhlao động lâu dài, những dấu vết củađộng vật mất dần . Người tối cổ ViệtNam đã tiến hoá dần thành người tinhkhông (Ngườu hiện đại).- HS theo dõi SGK phần 2 (Trang 62)để thấy được bằng chứng dấu tích củangười tinh không ở Việt Nam.- GV kết luận: các nhà khảo cổ học - Ở nhiều địa phương củađã tìm thấy ở nhiều địa phương của nước ta tìm thấy nhưngnước ta những hoá thạch và nhiều xhoá thạch răng và nhiềucông cụ đá ghè đẽo của Người hiện công cụ đá của Ngườiđại ở các di tích thuộc văn hoá hiện đại ở các di tích vănNgườm, Sơn Vi. GV giải thích khái hoá Ngườm, Sonniệm văn hoá Ngườm, Sơn Vi- Gọi Vi...(Cách đây 2 vạntheo di chỉ khảo cổ chính, tiêu biểu năm).mà các nhà khảo cổ đã khai quật.- GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lờicâu hỏi: Chủ nhân văn hoá Ngườm,Sơn Vi cư trú ở những địa bàn nào?Họ sinh sống ra sao? sống thành bầysăn bắt thú rừng và hái lượm hoa quả- HS theo dõi SHK trả lời câu hỏi.- GV bổ sung kết luận: - Chủ nhân văn hoá Sơn Vi sống trong mái đá, hang động, ven bờ sông, suối trên địa bàn rộng: Từ Sơn La đến Quảng Trị.- GV dùng bản đồ Việt Nam chỉ choHS theo dõi địa bàn cư trú của ngườiSơn Vi hoặc gọi 01 HS lên chỉ bản đồvà nhận xét về địa bàn cư trú củangười Sơn Vi .- PV: Những tiến bộ trong cuộc s ...