Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế - Bài giảng 4
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 481.17 KB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế - Bài giảng 4 với nội dung Hướng dẫn phương pháp học tập bằng nghiên cứu tình huống. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết của bài giảng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế - Bài giảng 4Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Bài 4: Hướng dẫn phương pháp học tập bằng nghiên cứu tình huống Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế Tháng 9 năm 2009 Chuẩn bị cho nghiên cứu tình huống Chuẩn bị nghiên cứu tình huống đỏi hỏi việc áp dụng phương pháp học tập chủ động. Không chỉ đọc NCTH mà thực sự nắm bắt và vận dụng những thông tin trong NCTH để giải quyết một hay nhiều vấn đề cụ thể. Không chỉ chấp nhận thông tin mà phân tích thông tin và đưa ra ý tưởng của riêng mình. Đặt câu hỏi: NCTH này sẽ giúp ích gì cho mình trong công việc sau này? Đặt câu hỏi: kinh nghiệm và kiến thức gì sẽ giúp mình phân tích và giải quyết vấn đề trong NCTH này? Tập trung chuẩn bị thảo luận nghiên cứu tình huống vào 3 nội dung: Trình bày thông tin Phân tích Đưa ra quyết địnhNguyễn Xuân Thành 1Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Nắm ý chính của nghiên cứu tình huống Nắm ý chính của nghiên cứu tình huống trước khi đọc Xem xét bố cục của NCTH Tên và các tiêu đề của NCTH cho ta biết những gì? Các dữ liệu trong bảng, biểu và phụ lục chứa đựng những thông tin gì và minh họa cho những vấn đề nào? Đọc cẩn thận các câu hỏi hướng dẫn Đọc lướt nghiên cứu tình huống Đọc phần giới thiệu và kết luận của NCTH trước. Hai phần này cho ta biết gì về những vấn đề mà NCTH đề cập, hiện trạng, tầm quan trọng và quyết định phải đưa ra. Chú ý đến những đoạn in đậm hay in nghiêng. Chú ý đến phạm vi về không gian và thời gian: NCTH bảo trùm những lĩnh vực nào, vị trí địa lý nào và ở vào khoảng thời gian nào? Tự trình bày những vấn đề trong NCTH sau khi đọc lướt: NCTH kể câu chuyện gì? Vấn đề cần giải quyết là gì? Người ra quyết định là ai? Ra quyết định gì? Mục tiêu của người ra quyết định là gì? Những đối tượng khác là ai? Mục tiêu của họ là gì? Đâu là những mẫu thuẫn hay xung đột tiềm năng về quan điểm, về ý tưởng và về giá trị?Nguyễn Xuân Thành 2Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Đọc kỹ và tổ chức thông tin Đọc kỹ NCTH để nắm bắt những chi tiết giúp trả lời câu hỏi hướng dẫn và câu hỏi của chính mình. Đánh dấu những thông tin mà mình cho là quan trọng. Đối với mỗi vấn đề trong NCTH, xác định: Thông tin khách quan về vấn đề Các đối tượng liên quan Quan điểm, ý kiến và thông tin do các đối tượng này đưa ra và tính thiên lệch của chúng Các giới hạn về nguồn lực Phát hiện các mối quan hệ nhân quả từ những gì ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế - Bài giảng 4Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Bài 4: Hướng dẫn phương pháp học tập bằng nghiên cứu tình huống Nhập môn chính sách công và phân tích thể chế Tháng 9 năm 2009 Chuẩn bị cho nghiên cứu tình huống Chuẩn bị nghiên cứu tình huống đỏi hỏi việc áp dụng phương pháp học tập chủ động. Không chỉ đọc NCTH mà thực sự nắm bắt và vận dụng những thông tin trong NCTH để giải quyết một hay nhiều vấn đề cụ thể. Không chỉ chấp nhận thông tin mà phân tích thông tin và đưa ra ý tưởng của riêng mình. Đặt câu hỏi: NCTH này sẽ giúp ích gì cho mình trong công việc sau này? Đặt câu hỏi: kinh nghiệm và kiến thức gì sẽ giúp mình phân tích và giải quyết vấn đề trong NCTH này? Tập trung chuẩn bị thảo luận nghiên cứu tình huống vào 3 nội dung: Trình bày thông tin Phân tích Đưa ra quyết địnhNguyễn Xuân Thành 1Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Nắm ý chính của nghiên cứu tình huống Nắm ý chính của nghiên cứu tình huống trước khi đọc Xem xét bố cục của NCTH Tên và các tiêu đề của NCTH cho ta biết những gì? Các dữ liệu trong bảng, biểu và phụ lục chứa đựng những thông tin gì và minh họa cho những vấn đề nào? Đọc cẩn thận các câu hỏi hướng dẫn Đọc lướt nghiên cứu tình huống Đọc phần giới thiệu và kết luận của NCTH trước. Hai phần này cho ta biết gì về những vấn đề mà NCTH đề cập, hiện trạng, tầm quan trọng và quyết định phải đưa ra. Chú ý đến những đoạn in đậm hay in nghiêng. Chú ý đến phạm vi về không gian và thời gian: NCTH bảo trùm những lĩnh vực nào, vị trí địa lý nào và ở vào khoảng thời gian nào? Tự trình bày những vấn đề trong NCTH sau khi đọc lướt: NCTH kể câu chuyện gì? Vấn đề cần giải quyết là gì? Người ra quyết định là ai? Ra quyết định gì? Mục tiêu của người ra quyết định là gì? Những đối tượng khác là ai? Mục tiêu của họ là gì? Đâu là những mẫu thuẫn hay xung đột tiềm năng về quan điểm, về ý tưởng và về giá trị?Nguyễn Xuân Thành 2Fulbright Economics Teaching Program Case Guidelines Đọc kỹ và tổ chức thông tin Đọc kỹ NCTH để nắm bắt những chi tiết giúp trả lời câu hỏi hướng dẫn và câu hỏi của chính mình. Đánh dấu những thông tin mà mình cho là quan trọng. Đối với mỗi vấn đề trong NCTH, xác định: Thông tin khách quan về vấn đề Các đối tượng liên quan Quan điểm, ý kiến và thông tin do các đối tượng này đưa ra và tính thiên lệch của chúng Các giới hạn về nguồn lực Phát hiện các mối quan hệ nhân quả từ những gì ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chính sách công Phân tích thể chế Phân công lao động Thị trường cạnh tranh Chuyên môn hóa Nghiên cứu tình huốngTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Quản trị học: Phần 1 - PGS. TS. Trần Anh Tài
137 trang 811 12 0 -
6 trang 642 0 0
-
Giáo trình Quản trị quan hệ khách hàng: Phần 1
44 trang 534 4 0 -
47 trang 488 6 0
-
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Hutech khi mua sắm tại cửa hàng GS25 tại Ung Văn Khiêm Campus
6 trang 487 9 0 -
Nguyên lý kỹ thuật kinh doanh xuất nhập khẩu: Phần 1 - GS.TS. Võ Thanh Thu
225 trang 431 4 0 -
Giáo trình Quản trị kinh doanh nhà hàng (Nghề: Quản trị nhà hàng)
226 trang 413 8 0 -
Khảo sát mức độ hài lòng của khách hàng về Nhà hàng Buffet Topokki Dookki chi nhánh D2
5 trang 404 10 0 -
100 câu hỏi trắc nghiệm môn: hành vi tổ chức
6 trang 375 0 0 -
Lý thuyết và bài tập Quản trị sản xuất và dịch vụ (Tái bản lần thứ bảy): Phần 1
222 trang 368 0 0
Tài liệu mới:
-
Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Việt Hưng, Long Biên
4 trang 0 0 0 -
9 trang 0 0 0
-
117 trang 0 0 0
-
116 trang 0 0 0
-
26 trang 0 0 0
-
116 trang 0 0 0
-
108 trang 0 0 0
-
6 trang 0 0 0
-
Bán tổng hợp và đánh giá tác động ức chế enzym acetylcholinesterase của một số dẫn chất hesperetin
6 trang 0 0 0 -
125 trang 0 0 0