Sinh học lớp 9 - Tiết 10 - Bài 10: Giảm phân

MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh trình bày được những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của giảm phân I và giảm phân II. - Nêu được những điểm khác nhau của từng kì ở giảm phân I và II.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học lớp 9 - Tiết 10 - Bài 10: Giảm phân Sinh học lớp 9 - Tiết 10 - Bài 10: Giảm phânI. MỤC TIÊU.1, Kiến thức:- Học sinh trình bày được những diễn biến cơ bản củaNST qua các kì của giảm phân I và giảm phân II.- Nêu được những điểm khác nhau của từng kì ởgiảm phân I và II.- Phân tích được những sự kiện quan trọng có liênquan tới các cặp NST tương đồng.2, Kĩ năng:- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình đồngthời phát triển tư duy, lí luận (phân tích, so sánh).- Kĩ năng hoạt động cá nhân, nhóm, làm việc vớiSGK.3, Thái độ:- Yêu thích bộ môn, say mê khoa học.II. CHUẨN BỊ.- Tranh phóng to hình 10 SGK.- Bảng phụ ghi nội dung bảng 10.III. PHƯƠNG PHÁP- Trực quan, đàm thoại gợi mở, hoạt động nhóm.- Phát huy tích cực của HS.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.1. Ổn định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ- Những biến đổi hình thái của NST được biểu hiệnqua sự đóng và duỗi xoắn điển hình ở các kì nào? Tạisao đóng và duỗi xoắn của NST có tính chất chu kì?Sự tháo xoắn và đóng xoắn của NST có vai trò gì?( Sự duỗi xoắn tối đa giúp NST tự nhân đôi. Sự đóngxoắn tối đa giúp NST co ngắn cực đại, nhờ đó NSTphân bào dễ dàng về 2 cực tế bào).- Nêu những diễn biến cơ bản của NST trong quátrình nguyên phân.- Bài tập: HS chữa bài tập 5 SGK trang 30.+ 1 HS giải bài tập: ở lúa nước 2n = 24. Hãy chỉ rõ: a. Số tâm động ở kì giữa của nguyên phân. b. Số tâm động ở kì sau của nguyên phân. c. Số NST ở kì trung gian, kì giữa, kì sau.3. Bài mới VB: GV thông báo: giảm phân là hình thức phânchia của tế bào sinh dục xảy ra vào thời kì chín, nó cósự hình thành thoi phân bào như nguyên phân. Giảmphân gồm 2 lần phân bào liên tiếp nhưng NST chỉnhân đôi có 1 lần ở kì trung gian trước lần phân bào I. Hoạt động 1: Những diễn biến cơ bản của NST trong giảm phân (18-20’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung 1: Những diễn- GV yêu cầu HS - HS tự thu nhận biến cơ bản củaquan sát kĩ H 10, thông tin, quan sát NST trong giảm phânnghiên cứu thông H 10, trao đổitin ở mục I, trao nhóm để hoànđổi nhóm để hoàn thành bài tập bảngthành nội dung vào 10.bảng 10.- Yêu cầu HS quansát kĩ H 10 và hoànthành tiếp nội dung - Đại diện nhómvào bảng 10. trình bày trên- GV treo bảng phụ bảng, các nhómghi nội dung bảng khác nhận xét, bổ10, yêu cầu 2 HS sung.lên trình bày vào 2cột trống.- GV chốt lại kiến - Dựa vào thôngthức. tin và trả lời.- Nêu kết quả của giảmquá trìnhphân?- GV lấy VD: 2 cặp - HS lắng nghe và Kết luận BảngNST tương đồng là tiếp thu kiến thứ chuẩn kiến thứcAaBb khi ở kì giữa c.I, NST ở thể kép KếtAAaaBBbb.thúc lần phân bào INST ở tế bào concó 2 khả năng.1. (AA)(BB);(aa)(bb)2. (AA)(bb);(aa)BB)Kết thúc lần phânbào II có thể tạo 4loại giao tử: AB,Ab, aB, ab- Yêu cầu HS đọckết luận SGK. Kết luận: Những biến đổi cơ bản của NST ở các kìCác kì Lần phân bào I Lần phân bào II - Các NST kép xoắn, co - NST co lại cho ngắn. thấy số lượng NST - Các NST kép trong kép trong bộ đơn Kì cặp tương đồng tiếp bội.đầu hợp theo chiều dọc và có thể bắt chéo nhau, sau đó lại tách dời nhau. - Các cặp NST kép - NSt kép xếp thành tương đồng tập trung và 1 hàng ở mặt phẳngKì xếp song song thành 2 xích đạo của thoigiữa hàng ở mặt phẳng xích phân bào. đạo của thoi phân bào. - Các cặp NST kép - Từng NST kép tách tương đồng phân li độc ở tâm động thành 2Kìsau lập và tổ hợp tự do về 2 NST đơn phân li về cực tế bào. 2 cực của tế bào. - Các NST kép nằm gọn - Các NST đơn nằm trong 2 nhân mới được gọn trong nhân mớiKì tạo thành với số lượng được tạo thành vớicuối là bộ đơn bội (kép) – n số lượng là đơn bội NST kép. (n NST).- Kết quả: từ 1 tế bào mẹ (2n NST) qua 2 lần phânbào liên tiếp tạo ra 4 tế bào con mang bộ NST đơnbội (n NST).4. Củng cố- Kết quả của giảm phân I có điểm nào khác căn bảnso với kết quả của giảm phân II?- Trong 2 lần phân bào của giảm phân, lần nào đượccoi là phân bào nguyên nhiễm, lần nào được coi làphân bào giảm nhiễm? - Hoàn thành bảng sau: Giảm phân Nguyên phân- Xảy ra ở tế bào sinh - ..............dưỡng. - Gồm 2 lần phân bào liên tiếp.- ...............- Tạo ra ............ tế bào - Tạo ra ....... tế bào concon có bộ NST như ở tế có bộ NST ....bào mẹ.5. Hướng dẫ ...