Danh mục

Kế hoạch số: 345/PGD&ĐT-GDTH

Số trang: 4      Loại file: pdf      Dung lượng: 129.06 KB      Lượt xem: 16      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (4 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Kế hoạch số: 345/PGD&ĐT-GDTH về việc hướng dẫn tổ chức hội thi GVDG chuyên đề Thanh lịch, văn minh cấp Tiểu học năm học 2015-2016 với mục đích nhằm phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục nếp sống Thanh lịch, văn minh của mỗi nhà trường, của địa phương, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kế hoạch số: 345/PGD&ĐT-GDTH UBND HUYỆN PHÚC THỌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 345/PGD&ĐT-GDTH Phúc Thọ, ngày 17 tháng 9 năm 2015V/v: Hướng dẫn tổ chức hội thi GVDG chuyên đề Thanh lịch, văn minh cấp Tiểu học năm học 2015-2016 Kính gửi: Ông (bà) Hiệu trưởng các trường Tiểu học. Thực hiện công văn số 9288/SGD&ĐT-GDTH của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi (GVDG) chuyên đề Thanh lịch, văn minh cấp tiểu học năm học 2015-2016, phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ chức hội thi như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Mục đích: Thanh lịch, văn minh là nét đẹp truyền thống đã được nhiều thế hệ người dân Hà Nội tạo nên và lưu giữ. Trân trọng, kế thừa và phát huy nét đẹp ấy trong đời sống người Hà Nội hôm nay và mai sau là trách nhiệm, là niềm tự hào và vinh dự của người dân Thủ đô, trong đó có thế hệ trẻ đang ngồi lên ghế nhà trường, cuộc thi GVDG chuyên đề Thanh Lịch, văn minh nhằm: - Phát hiện, tuyên dương và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục nếp sống Thanh lịch, văn minh của mỗi nhà trường, của địa phương, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục học sinh. - Đánh giá thực trạng năng lực, nghiệp vụ sư phạm của đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. 2. Yêu cầu: Việc tổ chức hội thi đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong việc giảng dạy chuyên đề Thanh lịch, văn minh. II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN 1. Cấp trường Giáo viên tham dự Hội thi là giáo viên đang trực tiếp giảng dạy lớp 4 trong biên chế và đảm bảo các điều kiện: - Đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên; - Được xếp loại khá trở lên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại khá trở lên theo tiêu chuẩn xếp loại viên chức theo Quyết định số: 106/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành quy chếđánh giá xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập (sử dụng kếtquả đánh giá năm gần nhất của năm dự thi). 2. Cấp huyện Giáo viên dự thi GVDG chuyên đề Thanh lịch, văn minh cấp huyện là giáoviên đang làm công tác chủ nhiệm lớp 4 trong các nhà trường và đạt GV giỏi cấptrường; có kết quả cao trong hội thi cấp trường; được nhà trường chọn cử tham giahội thi cấp huyện. 3. Cấp thành phố Giáo viên tham gia dự thi GVDG cấp thành phố là giáo viên đang trực tiếpgiảng dạy tại lớp 4 trong các nhà trường và đạt giải cao trong hội thi GVDG cấphuyện được Phòng GD&ĐT chọn cử tham gia hội thi cấp thành phố; Có sáng kiếnkinh nghiệm, sản phẩm nghiên cứu có tác dụng nâng cao chất lượng giáo dục họcsinh trong việc giáo dục nếp sống Thanh lịch, văn minh hoặc Giáo dục Đạo đứccho học sinh (trong 04 năm liền kề với năm thi). Hồ sơ dự thi cấp thành phố có xác nhận của nhà trường nơi giáo viên giảngdạy và của phòng GD&ĐT. III. NỘI DUNG THI Mỗi giáo viên tham gia 2 phần thi, tổng điểm 2 phần là 50 điểm. - Phần 1: Thi hiểu biết (10 điểm), hệ số 1: Bài theo hình thức trắc nghiệmkhách quan (thời gian làm bài 15 phút). Nội dung thi: Gồm 5 câu hiểu biết về Luật Gáo dục, Điều lệ trường tiểu học,các quy định của nghành, cấp học (5 điểm); 5 câu hiểu biết về kiến thức Thanh lịch,văn minh trong nội dung kiến thức lớp 4 (5 điểm). - Phần 2: Thi thực hành (20 điểm) hệ số 2: Giáo viên dạy 01 tiết trên lớp(thời gian không quá 40 phút). Tiết dạy của giáo viên dự thi thực hiện theo Chươngtrình lớp 4, bài dạy: Bài 5 Nói chuyện với thầy giáo, cô giáo. Giáo viên dạy in 4 bộgiáo án gửi Ban giám khảo, giáo án có ký duyệt của Ban giám hiệu. * Một số quy định cụ thể: - Giáo viên dự thi trắc nghiệm thực hiện đúng quy chế thi (làm bài nghiêmtúc, không trao đổi không sử dụng tài liệu, điện thoại….). - GV dự thi dạy trên đối tượng học sinh lớp 4 (học sinh của trường đặt địađiểm thi cụm). - Tuyệt đối không dạy trước cho học sinh (lớp dạy dự thi) nội dung dự thi. - Tuyệt đối không gặp gỡ các thành viên của Ban giám khảo để trao đổi nộidung của tiết dự thi, các vấn đề liên quan đến nội dung thi. 2 III. TỔ CHỨC CUỘC THI 1. Cấp trường Các trường tổ chức từ ngày 21/9/2015 đến hết ngày 28/9/2015. Gửi danh sách giáo viên đăng ký thi cấp huyện chậm nhất 9 giờ ngày 30/9/2015 bằng văn bản và th ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: