Nghiên cứu trí tuệ xã hội của sinh viên đại học sư phạm

Số trang: 8 Loại file: pdf Dung lượng: 111.15 KB Lượt xem: 21 Lượt tải: 0

Thư viện của tui

Phí tải xuống: 2,000 VND

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài viết trình bày nghiên cứu khái niệm trí tuệ xã hội và mô hình trí tuệ xã hội của sinh viên đại học sư phạm. Dựa trên mô hình trí tuệ xã hội mang đặc trưng nghề nghiệp của sinh viên đại học sư phạm (ĐHSP), tác giả đã thiết kế ra bộ trắc nghiệm để đánh giá chỉ số trí tuệ xã hội (SQ) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nghiên cứu trí tuệ xã hội của sinh viên đại học sư phạmHNUE JOURNAL OF SCIENCEEducational Sci., 2017, Vol. 62, Iss. 9, pp. 3-10This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vnDOI: 10.18173/2354-1075.2017-0145NGHIÊN CỨU TRÍ TUỆ XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠMNguyễn Công KhanhTrung tâm Đảm bảo chất lượng và Khảo thí, Trường Đại học Sư phạm Hà NộiTóm tắt. Bài báo trình bày nghiên cứu khái niệm trí tuệ xã hội và mô hình trí tuệ xã hộicủa sinh viên đại học sư phạm. Dựa trên mô hình trí tuệ xã hội mang đặc trưng nghề nghiệpcủa sinh viên đại học sư phạm (ĐHSP), tác giả đã thiết kế ra bộ trắc nghiệm để đánh giáchỉ số trí tuệ xã hội (SQ) của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Trường Đại họcSư phạm Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu đã cho thấy có khoảng 20-25% sinh viên đượckhảo sát có chỉ số SQ thấp (